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給排水工程CAD 版權(quán)信息
- ISBN：9787305252082
- 條形碼：9787305252082 ; 978-7-305-25208-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
給排水工程CAD 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本教材為江蘇省2020年“十三五”重點(diǎn)教材。內(nèi)容包括繪圖環(huán)境設(shè)置、繪圖命令、編輯命令、準(zhǔn)確繪圖、文字和尺寸標(biāo)注、三維繪圖與編輯、施工圖繪制等內(nèi)容。本書(shū)主要有以下特色：1.填補(bǔ)空白本教材填補(bǔ)了高職院校給排水專(zhuān)業(yè)CAD教材的空白，將制圖規(guī)范、AutoCAD和天正CAD整合為一體，不用學(xué)生繪圖過(guò)程中翻找規(guī)范，也做到了與設(shè)計(jì)院普遍采用的CAD設(shè)計(jì)軟件接軌。實(shí)現(xiàn)與設(shè)計(jì)崗位的無(wú)縫對(duì)接，提升學(xué)生就業(yè)能力和工程素養(yǎng)。2.實(shí)踐引領(lǐng)本教材注重學(xué)習(xí)實(shí)踐，每章都有適量的圖形供讀者做練習(xí)用，同時(shí)配備了錄屏講解視頻，這不同于其他CAD圖書(shū)只講“命令”沒(méi)有練習(xí)；本教材采用二套設(shè)計(jì)圖紙，完整的介紹了從繪圖環(huán)境設(shè)置-繪圖-編輯-標(biāo)注-打印的過(guò)程，并錄制了視頻可供學(xué)習(xí)，容易模仿，一套圖紙采用AutoCAD繪制，采用基本畫(huà)法，一套圖紙采用天正CAD繪制，加入了給排水設(shè)計(jì)規(guī)范添加方法。3.資源配套本教材雖然是計(jì)算機(jī)類(lèi)圖書(shū)，但是沒(méi)有用晦澀的語(yǔ)言編寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，通俗易懂，易錯(cuò)部分用“小提示”等注出，使讀者容易找到錯(cuò)誤所在，迅速解決問(wèn)題。配備視頻微課和網(wǎng)上共享資源，滿(mǎn)足高職高專(zhuān)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)到掌握了知識(shí)后的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
給排水工程CAD 目錄
**章 AutoCAD繪圖入門(mén)
1.1 啟動(dòng)AutoCAD
1.2 AutoCAD的工作界面
1.3 工作界面的設(shè)置
1.4 文件管理
1.5 幫助
第二章 命令調(diào)用與數(shù)據(jù)輸入
2.1 命令調(diào)用
2.2 數(shù)據(jù)輸入
第三章 繪圖環(huán)境設(shè)置
3.1 設(shè)置圖形界限
3.2 圖層
3.3 圖層對(duì)象特性
3.4 特性匹配
第四章 輔助 繪圖工具
4.1 繪圖工具
4.2 查詢(xún)命令
4.3 視圖縮放
4.4 平移
4.5 重畫(huà)和重生成
第五章 二維圖形的繪制
5.1 繪制直線(xiàn)
5.2 繪制圓
5.3 繪制圓弧
5.4 繪制矩形
5.5 繪制正多邊形
5.6 繪制二維多段線(xiàn)
5.7 繪制樣條曲線(xiàn)
5.8 繪制修訂云線(xiàn)
5.9 繪制點(diǎn)對(duì)象、定數(shù)等分、定距等分
5.10 繪制橢圓和橢圓弧
5.11 繪制圓環(huán)
5.12 繪制多線(xiàn)
5.13 圖案填充
5.14 綜合舉例
第六章 二維圖形編輯命令
6.1 對(duì)象選擇方式
6.2 刪除
6.3 復(fù)制
6.4 鏡像
6.5 偏移
6.6 陣列
6.7 移動(dòng)
6.8 旋轉(zhuǎn)
6.9 縮放
6.10 拉伸
6.11 拉長(zhǎng)
6.12 修剪
6.13 延伸
6.14 打斷
展開(kāi)全部
給排水工程CAD 作者簡(jiǎn)介
主講《CAD實(shí)訓(xùn)》、《工程制圖》、《建筑給排水工程》等課程。主（副、參）編《環(huán)境工程CAD》《工程制圖與識(shí)圖》《建筑識(shí)圖與構(gòu)造》等教材8部，《環(huán)境工程CAD》被評(píng)審為校級(jí)精品教材。負(fù)責(zé)國(guó)家示范性高等職業(yè)院校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)的《建筑識(shí)圖與構(gòu)造》課程建設(shè)。在核心期刊公開(kāi)發(fā)表文章7篇。主持1項(xiàng)省級(jí)課題、1項(xiàng)市級(jí)課題，主持校級(jí)課題3項(xiàng)，參與4項(xiàng)省部級(jí)課題。
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