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IT職業素養(第2版) 版權信息
- ISBN：9787568086332
- 條形碼：9787568086332 ; 978-7-5680-8633-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
IT職業素養(第2版) 本書特色
（1）以IT行業和行業內的職業崗位設置為基礎；（2）讓學生能夠更好地做好從業的準備，使學生在學習期間對自己未來生活和職業進行規劃。
IT職業素養(第2版) 內容簡介
IT職業素養是針對計算機科學與技術、軟件工程和數據科學與大數據技術等相關專業學生開設的課程，隨著IT 產業規模不斷擴大，專業門類日益齊全，技術水平顯著提高，這就要求IT行業從業人員不僅要求有相應的崗位技能，還需要具備與崗位相關的基本素養、職業道德，以及對于行業法律法規有所了解，本書通過一些實際的案例讓學生可以更好的了解相關行業的趨勢，提高IT從業的基本素養和能力，使其具備一個IT行業從業人員的從事相關職業的基本和基礎素養。本書既可作為高等學校計算機專業本科、專科學生的教學用書，又可作為IT行業從業人員的業務參考書。
IT職業素養(第2版) 目錄
第1章 進入大學/001
1.1 從學生時代開始規劃/003
1.2 什么是大學/006
1.2.1 大學的發展歷史/006
1.2.2 大學應當具有的理念/008
1.2.3 大學的角色和地位/009
1.2.4 大學生生活現狀/010
1.3 大學生活的規劃/011
1.3.1 行為規劃/011
1.3.2 行為準則/012
1.3.3 學習方法/014
1.4 大學生如何預防上當受騙/016
1.4.1 上當受騙的幾種情況/016
1.4.2 大學生防范上當受騙的原則/019
1.5 思考與練習/022
第2章 IT行業/023
2.1 IT和IT行業/025
2.1.1 IT和IT行業的概念/025
2.1.2 IT行業概況/027
2.1.3 IT行業發展趨勢/030
2.2 IT職位分類/032
2.2.1 軟件類職位/032
2.2.2 嵌入式軟件開發類/034
2.2.3 移動應用軟件開發類/無線應用軟件開發類/035
2.2.4 IT應用類職位/036
2.2.5 硬件類職位/037
2.2.6 大數據開發類/038
2.3 IT專業人才狀況調查/038
2.3.1 高校畢業生就業調查/038
2.3.2 從業經歷及工作職責分布/039
2.3.3 行業薪資情況/039
2.4 IT就業前景分析/040
2.5 思考與練習/041
第3章 IT崗位分析/042
3.1 IT主要崗位類別/045
3.1.1 研究開發類/045
3.1.2 測試集成類/046
3.1.3 維護支持類/046
3.1.4 運營管理類/047
3.1.5 大數據開發/048
3.2 IT崗位能力要求/049
3.2.1 研究開發類崗位能力要求/049
3.2.2 測試集成類崗位能力要求/050
3.2.3 維護支持類崗位能力要求/051
3.2.4 運營管理類崗位能力要求/052
3.2.5 大數據開發崗位能力要求/053
3.3 IT職業技能證書/054
3.3.1 研究開發類職業技能證書/060
3.3.2 測試集成類職業技能證書/061
3.3.3 維護支持類職業技能證書/063
3.3.4 網絡安全領域的相關資格認證/067
3.3.5 大數據領域的相關證書/069
3.4 IT職業發展/070
3.4.1 職業發展規劃/070
3.4.2 職業發展路線/071
3.5 思考與練習/072
第4章 職業道德/073
4.1 職業素質/075
4.1.1 職業素質的概念/075
4.1.2 職業素質的基本內容及特征/076
4.1.3 職業道德/078
4.2 工作效率/083
4.2.1 明確目標/083
4.2.2 提示方式/086
4.2.3 工作方法/087
4.3 時間管理/088
4.3.1 時間管理簡介/088
4.3.2 工具的使用/091
4.3.3 目標與時間/092
4.3.4 時間管理技巧/094
4.4 法律法規/098
4.4.1 法律觀念/098
4.4.2 網絡安全/099
4.4.3 IT職業道德/100
4.5 思考與練習/102
第5章 職業能力/103
5.1 創新能力/105
5.1.1 創新的種類/106
5.1.2 知識與創新/115
5.1.3 創新的途徑/117
5.1.4 創新能力的培養/119
5.2 思維能力/122
5.2.1 邏輯思維的概念/122
5.2.2 邏輯思維的意義/123
5.2.3 邏輯思維的培養/124
5.3 管理能力/127
5.3.1 項目管理的含義/127
5.3.2 項目規劃/129
5.3.3 項目管理能力培養/132
5.4 思考與練習/135
第6章 職業生涯/136
6.1 設計職業生涯/138
6.1.1 計算機從業人員的共性/138
6.1.2 基本素質/139
6.2 職業發展/141
6.2.1 職業發展的概念/141
6.2.2 員工職業發展規劃/142
6.2.3 IT職業發展/143
6.3 職業規劃/144
6.3.1 了解IT職業生涯規劃/145
6.3.2 職業規劃發展路徑/148
6.3.3 職業規劃設計/150
6.4 思考與練習/153
第7章 職場規則/154
7.1 什么是職場規則/156
7.2 職場新人應該具備的素質/164
7.2.1 職場新人會出現哪些不成熟/164
7.2.2 職場新人成長的要點/165
7.2.3 初入職場的原則/165
7.3 與客戶溝通的方法/167
7.3.1 溝通的基礎/168
7.3.2 與客戶溝通的技巧/169
7.4 與同事和領導溝通的方法/170
7.4.1 與同事協作完成工作/170
7.4.2 處理與同事之間的矛盾/172
7.4.3 與領導溝通/173
7.4.4 處理上下級之間的矛盾/175
7.5 什么是團隊/176
7.5.1 團隊的概念/177
7.5.2 開發和管理團隊/180
7.5.3 IT團隊/182
7.5.4 企業文化/184
7.6 思考與練習/187
第8章 求職的準備/188
8.1 求職材料準備/190
8.1.1 簡歷/190
8.1.2 求職前的準備/192
8.2 求職禮儀/194
8.2.1 儀容禮儀/194
8.2.2 舉止禮儀/194
8.2.3 語言禮儀/195
8.2.4 時間禮儀/196
8.3 求職心理準備/196
8.3.1 合理的自我定位/196
8.3.2 自我肯定的意識/199
8.3.3 正確的職業觀念/199
8.3.4 職業能力的提升/200
8.4 面試技巧/201
8.5 面試案例分析/202
8.6 思考與練習/203
參考文獻 /203
附錄 /204
附錄A 相關的法律法規/206
附錄B 中華人民共和國高等教育法（2018修正）/223
附錄C 求職簡歷模板/231
附錄D MBTI職業性格測試題/235
1.1 從學生時代開始規劃/003
1.2 什么是大學/006
1.2.1 大學的發展歷史/006
1.2.2 大學應當具有的理念/008
1.2.3 大學的角色和地位/009
1.2.4 大學生生活現狀/010
1.3 大學生活的規劃/011
1.3.1 行為規劃/011
1.3.2 行為準則/012
1.3.3 學習方法/014
1.4 大學生如何預防上當受騙/016
1.4.1 上當受騙的幾種情況/016
1.4.2 大學生防范上當受騙的原則/019
1.5 思考與練習/022
第2章 IT行業/023
2.1 IT和IT行業/025
2.1.1 IT和IT行業的概念/025
2.1.2 IT行業概況/027
2.1.3 IT行業發展趨勢/030
2.2 IT職位分類/032
2.2.1 軟件類職位/032
2.2.2 嵌入式軟件開發類/034
2.2.3 移動應用軟件開發類/無線應用軟件開發類/035
2.2.4 IT應用類職位/036
2.2.5 硬件類職位/037
2.2.6 大數據開發類/038
2.3 IT專業人才狀況調查/038
2.3.1 高校畢業生就業調查/038
2.3.2 從業經歷及工作職責分布/039
2.3.3 行業薪資情況/039
2.4 IT就業前景分析/040
2.5 思考與練習/041
第3章 IT崗位分析/042
3.1 IT主要崗位類別/045
3.1.1 研究開發類/045
3.1.2 測試集成類/046
3.1.3 維護支持類/046
3.1.4 運營管理類/047
3.1.5 大數據開發/048
3.2 IT崗位能力要求/049
3.2.1 研究開發類崗位能力要求/049
3.2.2 測試集成類崗位能力要求/050
3.2.3 維護支持類崗位能力要求/051
3.2.4 運營管理類崗位能力要求/052
3.2.5 大數據開發崗位能力要求/053
3.3 IT職業技能證書/054
3.3.1 研究開發類職業技能證書/060
3.3.2 測試集成類職業技能證書/061
3.3.3 維護支持類職業技能證書/063
3.3.4 網絡安全領域的相關資格認證/067
3.3.5 大數據領域的相關證書/069
3.4 IT職業發展/070
3.4.1 職業發展規劃/070
3.4.2 職業發展路線/071
3.5 思考與練習/072
第4章 職業道德/073
4.1 職業素質/075
4.1.1 職業素質的概念/075
4.1.2 職業素質的基本內容及特征/076
4.1.3 職業道德/078
4.2 工作效率/083
4.2.1 明確目標/083
4.2.2 提示方式/086
4.2.3 工作方法/087
4.3 時間管理/088
4.3.1 時間管理簡介/088
4.3.2 工具的使用/091
4.3.3 目標與時間/092
4.3.4 時間管理技巧/094
4.4 法律法規/098
4.4.1 法律觀念/098
4.4.2 網絡安全/099
4.4.3 IT職業道德/100
4.5 思考與練習/102
第5章 職業能力/103
5.1 創新能力/105
5.1.1 創新的種類/106
5.1.2 知識與創新/115
5.1.3 創新的途徑/117
5.1.4 創新能力的培養/119
5.2 思維能力/122
5.2.1 邏輯思維的概念/122
5.2.2 邏輯思維的意義/123
5.2.3 邏輯思維的培養/124
5.3 管理能力/127
5.3.1 項目管理的含義/127
5.3.2 項目規劃/129
5.3.3 項目管理能力培養/132
5.4 思考與練習/135
第6章 職業生涯/136
6.1 設計職業生涯/138
6.1.1 計算機從業人員的共性/138
6.1.2 基本素質/139
6.2 職業發展/141
6.2.1 職業發展的概念/141
6.2.2 員工職業發展規劃/142
6.2.3 IT職業發展/143
6.3 職業規劃/144
6.3.1 了解IT職業生涯規劃/145
6.3.2 職業規劃發展路徑/148
6.3.3 職業規劃設計/150
6.4 思考與練習/153
第7章 職場規則/154
7.1 什么是職場規則/156
7.2 職場新人應該具備的素質/164
7.2.1 職場新人會出現哪些不成熟/164
7.2.2 職場新人成長的要點/165
7.2.3 初入職場的原則/165
7.3 與客戶溝通的方法/167
7.3.1 溝通的基礎/168
7.3.2 與客戶溝通的技巧/169
7.4 與同事和領導溝通的方法/170
7.4.1 與同事協作完成工作/170
7.4.2 處理與同事之間的矛盾/172
7.4.3 與領導溝通/173
7.4.4 處理上下級之間的矛盾/175
7.5 什么是團隊/176
7.5.1 團隊的概念/177
7.5.2 開發和管理團隊/180
7.5.3 IT團隊/182
7.5.4 企業文化/184
7.6 思考與練習/187
第8章 求職的準備/188
8.1 求職材料準備/190
8.1.1 簡歷/190
8.1.2 求職前的準備/192
8.2 求職禮儀/194
8.2.1 儀容禮儀/194
8.2.2 舉止禮儀/194
8.2.3 語言禮儀/195
8.2.4 時間禮儀/196
8.3 求職心理準備/196
8.3.1 合理的自我定位/196
8.3.2 自我肯定的意識/199
8.3.3 正確的職業觀念/199
8.3.4 職業能力的提升/200
8.4 面試技巧/201
8.5 面試案例分析/202
8.6 思考與練習/203
參考文獻 /203
附錄 /204
附錄A 相關的法律法規/206
附錄B 中華人民共和國高等教育法（2018修正）/223
附錄C 求職簡歷模板/231
附錄D MBTI職業性格測試題/235
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