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ZY足球游戲與完整兒童 版權(quán)信息
- ISBN：9787540878160
- 條形碼：9787540878160 ; 978-7-5408-7816-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
ZY足球游戲與完整兒童 本書特色
完整梳理幼兒足球游戲的理論依據(jù)、教育理念、實踐體系，結(jié)合優(yōu)質(zhì)幼兒園足球游戲一線教學(xué)的十年探索經(jīng)驗，是學(xué)前教育領(lǐng)域中具有重要價值的教研成果。 以“完整兒童”教育觀，引導(dǎo)幼兒園教師深刻理解幼兒足球游戲在促進兒童自然環(huán)境適應(yīng)能力、運動能力、關(guān)鍵動作、情緒情感、社會性發(fā)展和安全習(xí)慣等領(lǐng)域全面發(fā)展的重要價值。 由教育學(xué)博士、學(xué)前教育專家鄢超云主編，中國足協(xié) 青訓(xùn)中心（成都） 審定。 適合有志于創(chuàng)建足球特色幼兒園的園所管理者、幼兒教師及社會青訓(xùn)機構(gòu)、幼兒家長閱讀。
ZY足球游戲與完整兒童 內(nèi)容簡介
本書是一部適合廣大幼教、幼兒足球教師以及對幼兒足球感興趣的家長閱讀的幼兒足球游戲指導(dǎo)書，分為上、中、下三篇，分別為“幼兒足球游戲理論與理念”“幼兒足球游戲設(shè)計、實施與評價”“幼兒足球游戲活動方案與案例”。
ZY足球游戲與完整兒童 目錄
上篇 幼兒足球游戲理論與理念
**章 幼兒足球游戲概述
**節(jié) 幼兒足球游戲的內(nèi)涵
第二節(jié) 幼兒足球游戲的價值
第三節(jié) 幼兒足球游戲開展的誤區(qū)
第二章 幼兒足球游戲理論基礎(chǔ)與理念引領(lǐng)
**節(jié) 幼兒足球游戲的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 幼兒足球游戲的理念引領(lǐng)
第三章 幼兒期身心發(fā)展特點與足球游戲
**節(jié) 幼兒期身體發(fā)育與足球游戲
第二節(jié) 幼兒期社會性發(fā)展與足球游戲
第三節(jié) 幼兒期情緒情感發(fā)展與足球游戲
第四節(jié) 幼兒期認知發(fā)展與足球游戲
第五節(jié) 幼兒期語言發(fā)展與足球游戲
中篇 幼兒足球游戲設(shè)計、實施與評價
第四章 幼兒足球游戲目標體系
**節(jié) 幼兒足球游戲目標體系概述
第二節(jié) 幼兒足球游戲目標體系解讀
第五章 幼兒足球游戲設(shè)計與實施原則f
**節(jié) 幼兒足球游戲設(shè)計與實施的一般原則
第二節(jié) 幼兒足球游戲設(shè)計與實施的特殊原則
第三節(jié) 幼兒足球游戲設(shè)計與實施的補充原則
第六章 幼兒足球游戲中教師支持與引導(dǎo)策略
**節(jié) 低結(jié)構(gòu)幼兒足球游戲中教師的支持與引導(dǎo)策略
第二節(jié) 高結(jié)構(gòu)幼兒足球游戲中教師的支持與引導(dǎo)策略
第七章 幼兒足球游戲質(zhì)量評價
**節(jié) 幼兒足球游戲質(zhì)量評價意義、作用與方法
第二節(jié) 足球游戲活動中幼兒發(fā)展評價
第三節(jié) 幼兒足球游戲中教師發(fā)展評價
第四節(jié) 幼兒足球游戲環(huán)境質(zhì)量評價
第五節(jié) 幼兒足球游戲設(shè)計與實施質(zhì)量評價
第六節(jié) 幼兒足球游戲質(zhì)量評價的成效
下篇 幼兒足球游戲活動方案與案例
第八章 幼兒足球游戲活動方案
**節(jié) 幼兒足球游戲活動方案設(shè)計
第二節(jié) 高結(jié)構(gòu)幼兒足球游戲活動概述
第三節(jié) 小班幼兒足球游戲活動方案12則
第四節(jié) 中班足球游戲活動方案12則
第五節(jié) 大班足球游戲活動方案12則
第六節(jié) 低結(jié)構(gòu)幼兒足球游戲活動概述
第七節(jié) 大班幼兒低結(jié)構(gòu)足球游戲4則
第九章 幼兒足球游戲教育案例
**節(jié) 培養(yǎng)幼兒興趣發(fā)展的教育案例
第二節(jié) 培養(yǎng)幼兒守則能力的教育案例
第三節(jié) 培養(yǎng)幼兒合作能力的教育案例
第四節(jié) 促進幼兒情緒情感發(fā)展的教育案例
第五節(jié) 培養(yǎng)幼兒問題解決能力的教育案例
第六節(jié) 培養(yǎng)幼兒傾聽與表達能力的教育案例
第七節(jié) 促進教師專業(yè)發(fā)展的研究案例
附錄 2010—2021年幼兒足球相關(guān)政策
參考文獻
后記
**章 幼兒足球游戲概述
**節(jié) 幼兒足球游戲的內(nèi)涵
第二節(jié) 幼兒足球游戲的價值
第三節(jié) 幼兒足球游戲開展的誤區(qū)
第二章 幼兒足球游戲理論基礎(chǔ)與理念引領(lǐng)
**節(jié) 幼兒足球游戲的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 幼兒足球游戲的理念引領(lǐng)
第三章 幼兒期身心發(fā)展特點與足球游戲
**節(jié) 幼兒期身體發(fā)育與足球游戲
第二節(jié) 幼兒期社會性發(fā)展與足球游戲
第三節(jié) 幼兒期情緒情感發(fā)展與足球游戲
第四節(jié) 幼兒期認知發(fā)展與足球游戲
第五節(jié) 幼兒期語言發(fā)展與足球游戲
中篇 幼兒足球游戲設(shè)計、實施與評價
第四章 幼兒足球游戲目標體系
**節(jié) 幼兒足球游戲目標體系概述
第二節(jié) 幼兒足球游戲目標體系解讀
第五章 幼兒足球游戲設(shè)計與實施原則f
**節(jié) 幼兒足球游戲設(shè)計與實施的一般原則
第二節(jié) 幼兒足球游戲設(shè)計與實施的特殊原則
第三節(jié) 幼兒足球游戲設(shè)計與實施的補充原則
第六章 幼兒足球游戲中教師支持與引導(dǎo)策略
**節(jié) 低結(jié)構(gòu)幼兒足球游戲中教師的支持與引導(dǎo)策略
第二節(jié) 高結(jié)構(gòu)幼兒足球游戲中教師的支持與引導(dǎo)策略
第七章 幼兒足球游戲質(zhì)量評價
**節(jié) 幼兒足球游戲質(zhì)量評價意義、作用與方法
第二節(jié) 足球游戲活動中幼兒發(fā)展評價
第三節(jié) 幼兒足球游戲中教師發(fā)展評價
第四節(jié) 幼兒足球游戲環(huán)境質(zhì)量評價
第五節(jié) 幼兒足球游戲設(shè)計與實施質(zhì)量評價
第六節(jié) 幼兒足球游戲質(zhì)量評價的成效
下篇 幼兒足球游戲活動方案與案例
第八章 幼兒足球游戲活動方案
**節(jié) 幼兒足球游戲活動方案設(shè)計
第二節(jié) 高結(jié)構(gòu)幼兒足球游戲活動概述
第三節(jié) 小班幼兒足球游戲活動方案12則
第四節(jié) 中班足球游戲活動方案12則
第五節(jié) 大班足球游戲活動方案12則
第六節(jié) 低結(jié)構(gòu)幼兒足球游戲活動概述
第七節(jié) 大班幼兒低結(jié)構(gòu)足球游戲4則
第九章 幼兒足球游戲教育案例
**節(jié) 培養(yǎng)幼兒興趣發(fā)展的教育案例
第二節(jié) 培養(yǎng)幼兒守則能力的教育案例
第三節(jié) 培養(yǎng)幼兒合作能力的教育案例
第四節(jié) 促進幼兒情緒情感發(fā)展的教育案例
第五節(jié) 培養(yǎng)幼兒問題解決能力的教育案例
第六節(jié) 培養(yǎng)幼兒傾聽與表達能力的教育案例
第七節(jié) 促進教師專業(yè)發(fā)展的研究案例
附錄 2010—2021年幼兒足球相關(guān)政策
參考文獻
后記
展開全部
ZY足球游戲與完整兒童 作者簡介
鄢超云，四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，學(xué)前教育學(xué)博士，教育部學(xué)前教育專家指導(dǎo)委員會委員，中國學(xué)前教育研究會游戲與玩具專委會主任、學(xué)術(shù)委員會委員，國務(wù)院婦女兒童工作委員會辦公室兒童工作智庫專家。
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