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循序漸進(jìn):偏癱患者的全面康復(fù)治療(第二版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787522203652
- 條形碼：9787522203652 ; 978-7-5222-0365-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
循序漸進(jìn):偏癱患者的全面康復(fù)治療(第二版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《循序漸進(jìn)-偏癱患者的全面康復(fù)治療》是偏癱康復(fù)治療經(jīng)典圖書(shū)，以Bobath觀念為基礎(chǔ)，全面修訂并增補(bǔ)。 《循序漸進(jìn)-偏癱患者的全面康復(fù)治療》作為神經(jīng)損傷患者的唯·實(shí)用性治療指南，已經(jīng)在世界范圍內(nèi)的專(zhuān)業(yè)人員中贏得了良好的聲譽(yù)。 全面更新的第二版，包含了早期和后期神經(jīng)康復(fù)的重要實(shí)用進(jìn)展，也體現(xiàn)了對(duì)患者及相關(guān)工作人員所面臨問(wèn)題的新理解。 詳細(xì)闡述了改善中風(fēng)后功能能力和生活質(zhì)量的治療性活動(dòng)，并使用了750幅照片幫助說(shuō)明治療期間患者的動(dòng)作。 盡管偏癱常伴有知覺(jué)障礙，但實(shí)用的方法能幫助患者更為正常地與環(huán)境互動(dòng)，使他們恢復(fù)獨(dú)立。 對(duì)手功能有更詳細(xì)的闡述，對(duì)正常步行有更深入的分析。 修訂了章節(jié)中不同的治療性活動(dòng)，包括訓(xùn)練選擇性運(yùn)動(dòng)的新方法及預(yù)防或降低肌張力增高的新方法。 深刻理解腹肌活動(dòng)，它與平衡反應(yīng)及坐和站都有關(guān)。 新增加一章，闡述David Butler的松動(dòng)全身神經(jīng)結(jié)構(gòu)的觀念，有無(wú)法估量的價(jià)值。 為治療師、護(hù)士及患者的親屬舉例說(shuō)明了幫助避免產(chǎn)生并發(fā)癥的方法或克服已經(jīng)存在的障礙，如疼痛、關(guān)節(jié)活動(dòng)度喪失。 闡述了患者出院后，通過(guò)在家中鍛煉及參加體育運(yùn)動(dòng)和其他休閑活動(dòng)，保持活動(dòng)性并繼續(xù)取得進(jìn)步的方法。
循序漸進(jìn):偏癱患者的全面康復(fù)治療(第二版) 目錄
第1章 我們看不到的問(wèn)題
與知覺(jué)障礙有關(guān)的問(wèn)題
常見(jiàn)問(wèn)題舉例
張力過(guò)高
采取關(guān)節(jié)活動(dòng)度末端位
用力按壓支撐面
對(duì)指令反應(yīng)過(guò)度
完成簡(jiǎn)單的活動(dòng)時(shí)過(guò)度用力
有充分的肌肉活動(dòng)仍不能完成作業(yè)活動(dòng)
記不住約定、指導(dǎo)或以前給予的矯正
不能從患側(cè)感知刺激
尿失禁
對(duì)不能完成作業(yè)活動(dòng)進(jìn)行不正確的解釋
治療過(guò)程中完成的活動(dòng)不能延續(xù)到日常生活中
明顯地失去主動(dòng)性
不能回憶詞語(yǔ)或組織正常長(zhǎng)度的句子——失語(yǔ)
社會(huì)行為與所處的環(huán)境不協(xié)調(diào)
不能調(diào)整行為以適應(yīng)不同的環(huán)境或作業(yè)活動(dòng)
不能抑制對(duì)某種刺激的直接反應(yīng)，尤其是視覺(jué)刺激
明顯地缺乏動(dòng)機(jī)
知覺(jué)和學(xué)習(xí)的相互作用
知覺(jué)障礙與學(xué)習(xí)
治療的含義
引導(dǎo)的運(yùn)動(dòng)療法
治療性引導(dǎo)或強(qiáng)化引導(dǎo)
用語(yǔ)言指導(dǎo)
治療性引導(dǎo)
選擇活動(dòng)
選擇活動(dòng)的其他思考
給予幫助時(shí)的引導(dǎo)
引導(dǎo)站立位的患者
思考
第2章 正常運(yùn)動(dòng)程序和平衡反應(yīng)
日常運(yùn)動(dòng)的分析
從仰臥翻身到俯臥
坐位，身體前傾手觸地
從坐位到站立
從地面上站起
上、下樓梯
步行
平衡，直立反應(yīng)和平衡反應(yīng)
躺在向一側(cè)傾斜的平面上
坐在向一側(cè)傾斜的平面上
坐位，被別人拉向側(cè)方
雙腿屈曲坐位轉(zhuǎn)向一側(cè)
坐位，伸手抓握一個(gè)物體
站立．向后傾倒
站立，向前傾倒
站立．向側(cè)方傾倒
站在傾斜的平面上，如平衡板上
自動(dòng)邁步以保持平衡或重獲平衡
引導(dǎo)邁步
靠一條腿平衡
手臂的保護(hù)性伸展
以活動(dòng)為導(dǎo)向的手臂運(yùn)動(dòng)
思考
……
第3章 偏癱的異常運(yùn)動(dòng)模式
第4章 臨床評(píng)價(jià)——一個(gè)連續(xù)的過(guò)程
第5章 急性期——床、椅上的體位和運(yùn)動(dòng)
第6章 使肌張力正常化的姿勢(shì)及選擇性運(yùn)動(dòng)
第7章 重新訓(xùn)練坐和站的平衡反應(yīng)
第8章 促進(jìn)手臂的功能恢復(fù)并減少聯(lián)合反應(yīng)
第9章 步行功能的再訓(xùn)練
第10章 日常生活活動(dòng)
第11章 墊上活動(dòng)
第12章 偏癱肩的問(wèn)題
第13章 被忽略的面部問(wèn)題
第14章 身體不成直線——傾斜綜合征
第15章 治療中融入神經(jīng)系統(tǒng)松動(dòng)
第16章 保持并改善在家庭中的活動(dòng)能力
參考文獻(xiàn)
與知覺(jué)障礙有關(guān)的問(wèn)題
常見(jiàn)問(wèn)題舉例
張力過(guò)高
采取關(guān)節(jié)活動(dòng)度末端位
用力按壓支撐面
對(duì)指令反應(yīng)過(guò)度
完成簡(jiǎn)單的活動(dòng)時(shí)過(guò)度用力
有充分的肌肉活動(dòng)仍不能完成作業(yè)活動(dòng)
記不住約定、指導(dǎo)或以前給予的矯正
不能從患側(cè)感知刺激
尿失禁
對(duì)不能完成作業(yè)活動(dòng)進(jìn)行不正確的解釋
治療過(guò)程中完成的活動(dòng)不能延續(xù)到日常生活中
明顯地失去主動(dòng)性
不能回憶詞語(yǔ)或組織正常長(zhǎng)度的句子——失語(yǔ)
社會(huì)行為與所處的環(huán)境不協(xié)調(diào)
不能調(diào)整行為以適應(yīng)不同的環(huán)境或作業(yè)活動(dòng)
不能抑制對(duì)某種刺激的直接反應(yīng)，尤其是視覺(jué)刺激
明顯地缺乏動(dòng)機(jī)
知覺(jué)和學(xué)習(xí)的相互作用
知覺(jué)障礙與學(xué)習(xí)
治療的含義
引導(dǎo)的運(yùn)動(dòng)療法
治療性引導(dǎo)或強(qiáng)化引導(dǎo)
用語(yǔ)言指導(dǎo)
治療性引導(dǎo)
選擇活動(dòng)
選擇活動(dòng)的其他思考
給予幫助時(shí)的引導(dǎo)
引導(dǎo)站立位的患者
思考
第2章 正常運(yùn)動(dòng)程序和平衡反應(yīng)
日常運(yùn)動(dòng)的分析
從仰臥翻身到俯臥
坐位，身體前傾手觸地
從坐位到站立
從地面上站起
上、下樓梯
步行
平衡，直立反應(yīng)和平衡反應(yīng)
躺在向一側(cè)傾斜的平面上
坐在向一側(cè)傾斜的平面上
坐位，被別人拉向側(cè)方
雙腿屈曲坐位轉(zhuǎn)向一側(cè)
坐位，伸手抓握一個(gè)物體
站立．向后傾倒
站立，向前傾倒
站立．向側(cè)方傾倒
站在傾斜的平面上，如平衡板上
自動(dòng)邁步以保持平衡或重獲平衡
引導(dǎo)邁步
靠一條腿平衡
手臂的保護(hù)性伸展
以活動(dòng)為導(dǎo)向的手臂運(yùn)動(dòng)
思考
……
第3章 偏癱的異常運(yùn)動(dòng)模式
第4章 臨床評(píng)價(jià)——一個(gè)連續(xù)的過(guò)程
第5章 急性期——床、椅上的體位和運(yùn)動(dòng)
第6章 使肌張力正常化的姿勢(shì)及選擇性運(yùn)動(dòng)
第7章 重新訓(xùn)練坐和站的平衡反應(yīng)
第8章 促進(jìn)手臂的功能恢復(fù)并減少聯(lián)合反應(yīng)
第9章 步行功能的再訓(xùn)練
第10章 日常生活活動(dòng)
第11章 墊上活動(dòng)
第12章 偏癱肩的問(wèn)題
第13章 被忽略的面部問(wèn)題
第14章 身體不成直線——傾斜綜合征
第15章 治療中融入神經(jīng)系統(tǒng)松動(dòng)
第16章 保持并改善在家庭中的活動(dòng)能力
參考文獻(xiàn)
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循序漸進(jìn):偏癱患者的全面康復(fù)治療(第二版) 作者簡(jiǎn)介
劉欽剛，主任醫(yī)師，就職于沈陽(yáng)軍區(qū)大連養(yǎng)老院桃源療養(yǎng)區(qū)康復(fù)醫(yī)學(xué)科。畢業(yè)于第三軍醫(yī)大學(xué)，后經(jīng)WHO康復(fù)醫(yī)師培訓(xùn)班培訓(xùn)。從事康復(fù)醫(yī)學(xué)臨床及科研工作30年。重點(diǎn)進(jìn)行腦卒中、脊髓損傷、骨關(guān)節(jié)疾病的康復(fù)臨床、科研及教學(xué)工作以及支具、矯形器的應(yīng)用研究。
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