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科學現代性的譜系 版權信息
- ISBN:9787519465353
- 條形碼:9787519465353 ; 978-7-5194-6535-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
科學現代性的譜系 內容簡介
本書從歷史和現狀對科學現代性進行譜系學的考察,主要涵蓋其概念闡釋、起源發展、歷史建構、圖景展現及反思展望五個分支,側重于對現代科學的形而上學基礎、價值功效和方法論原則的哲學反思。它將科學與現代性緊密聯系加以考察,從科學的視角審視現代性,同時從現代性的視角解析現代科學。古希臘文化遺產為科學現代性的起源奠定了深刻的形上基礎;中世紀科學的緩慢發展以及宗教改革的神學突破,為科學現代性做了文化上與社會上的準備。從文藝復興開始,直到19世紀末20世紀初成熟與完善,經歷了開啟、發展與成熟的歷史過程,并展現出了發展不平衡的一面。盡管如此,科學現代性在現代社會仍然具有生命力,仍然是一項未竟的事業。我們要促進工具理性和價值理性之間、科學和人文之間的融合,促使科學世界向生活世界的回歸。
科學現代性的譜系 目錄
緒論
**章科學現代性的概念
**節現代性
第二節現代性的維度
第三節科學現代性
第二章科學現代性的萌芽
**節古希臘的理性精神遺產
第二節希臘化時期的理性精神
第三節中世紀的自然哲學
第三章科學現代性的建構
**節科學現代性的開啟
第二節科學現代性的發展
第三節科學現代性的成熟
第四節科學現代性的失衡
第四章科學現代性的圖景
**節理性化的世界圖景
第二節世俗化的世界圖景
第三節進步的世界圖景
第五章科學現代性的反思
**節后現代科學觀的沖擊
第二節科學現代性的重寫
第三節科學現代性的展望
后記
參考文獻
謝辭
科學現代性的譜系 作者簡介
李文娟,女,山東泰安人,哲學博士,現任大連海事大學馬克思主義學院講師,主要從事馬克思主義理論、文化哲學研究。主持教育部優秀中青年教師擇優資助項目一項、遼寧省社會科學規劃基金兩項,遼寧省黨建研究課題一項,其余若干。并在《自然辯證法通訊》等雜志發表論文數篇,曾榮獲遼寧省精品教案一等獎、遼寧省教學比賽二等獎,被評為大連省優秀學生思想政治教育工作者。
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