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行走的青春——大學生社會實踐微小說作品集 版權信息
- ISBN:9787565058530
- 條形碼:9787565058530 ; 978-7-5650-5853-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
行走的青春——大學生社會實踐微小說作品集 本書特色
立足家鄉建設發展,深入基層一線,創作出了一批主題鮮明、有品質、有溫度的微小說作品。透過飽含深情的文字,我們能夠感受到新時代青年學生熾熱的家國情懷和強烈的責任擔當。本書的出版能為大學生社會實踐成果轉化提供有益的借鑒。
行走的青春——大學生社會實踐微小說作品集 內容簡介
本書擇優遴選佳作八十余篇, 均從“小人物”入手, 以“微視角”講故事、傳真情, 弘揚正氣, 傳播正能量, 內容涉及疫情防控、脫貧攻堅、鄉村振興、抗洪搶險等各個方面, 集中展現出新時代青年學生的家國情懷與責任擔當。
行走的青春——大學生社會實踐微小說作品集 目錄
傳承
春“疫”闌珊
點點星光
風雨中堅守
光
倔強地等待
堅守
你也是逆行者
誓言
外人
網
學勇
醫者仁心
踐·責任擔當
八月,未央
堤壩
艱難抉擇
勇士
綠墻在延伸
那一抹明媚的笑
我們都是大禹
戰長堤
追光
微光
班規
那個夏天
泉鄉村里有大山
王南北的“新車”
思·鄉村新局
頭雁領飛
駐鎮女書記的幫扶情
雛鷹展翅
創業園
春天
村守
大張村的**書記
二叔和村支書
徽章
回家路上的驚喜
羈絆
老于
老張的高郵湖
另一個世界
夢遲歸路賒
貧困打不倒頑強的他
書中的映山紅
水果攤
人情與規則
身影
小張的變化
信念的力量
走出葦蕩
走進黃土地
書記的淚光
學·初心激蕩
老鸛鳥
心懷家國家風猶存
尺寸
齒輪
科研之路
輪椅上的藝術夢
生活的品相
踏雪
天亮了
王導的一天
心中的希望與光
悟·花開逐夢
踩在心上的山路
多出來的三個桶
風動云泛瀲墨華
老段的菜園子
玫瑰土地
青山綠水的守護者
清晨照進來的**束光
張三麻子
滋味
*美的花環
行走的青春——大學生社會實踐微小說作品集 節選
傳承 毛凌峰 陸星宇 “您好,請出示健康碼。”我對一名從我身旁走過的老人說道。 老人停下腳步,并沒有拿出手機,只是回頭望了望我。 “爺爺,給我看下您的健康碼。您手機上申請健康碼了嗎?”看著老人一臉茫然的樣子,我快步走到他的面前,“沒有的話,我可以幫您申請一下。” 我向老人說明健康碼的用處,經過他的同意后,用他的手機申請了健康碼。我把手機還給了他,說道:“現在新冠肺炎疫情嚴峻,出入小區需要給我們看您的健康碼,也請您戴好口罩,保護好自己。希望您能理解! “好的好的。好孩子,現在外面鬧得很,你也多注意注意。”老人家點了點頭,離開了。 2020年,注定是讓我終生難忘的一年。一場突如其來的新冠肺炎疫情完打破了本該正常的生活。歡聲笑語不再,原本繁華的街道只剩下風隨心所欲地呼嘯而過?谡忠幌伦幼兂闪松畋匦杵,人們外出戴上了口罩,絕大多數時候居家自保,一時間,人心惶惶。口罩蓋住了口鼻,出門的日子少了,情感的維系也淡了許多。我的家庭亦如此。 危難之際,總是會有千千萬萬的逆行者站起來。他們或是抗疫一線的醫生,或是基層管理人員,他們一起維護社會正常秩序,構筑起血與精神的長城。我的父親便是逆行者之一。幾天前,我得知社區正在招募志愿者,沒有過多猶豫便報了名,在課余時間參與社區的志愿服務。捫心自問,我也曾為自己的安全擔憂,新冠肺炎是如此可個白,但那些逆行者們都沒有畏懼,我哪能害怕?我很高興自己能成為一名志愿者,能為更多的人服務,盡我所能作出更多貢獻。查碼測溫是我每天的工作,雖簡單平凡,在我眼中卻意義非凡。我遇到過沒有健康碼,甚至沒有手機的老人,我或幫忙申請,或做好登記、查實工作。我也遇到過不配合甚至試圖硬闖小區的人,也有可靠的保安叔叔與社區工作人員前來解決爭端。在疫情期間,我不再是碌碌無為,我為抗疫做出了貢獻,雖然這份貢獻略顯綿薄,但至少我也在努力。 “媽,我回來了。”我推開家門,卻沒得到回應,“媽?” “啊,是凌兒回來了呀!痹S久,母親才從內間出來,“媽再做道菜,咱就吃飯了哈。今天還順利吧?” “嗯,挺好的。”我回應道。我放下背包,走進臥室,發現父親的照片又被拿下來了。我拿起照片,輕輕撫摸了下父親的臉龐,便放回原位…… 我的母親是一名小學老師。雖然已經開學,但受疫情影響,母親工作的小學采取了線上教學的模式。線上教學并不代表著工作量的減輕。我還記得前些天,線上考試之后,有些學生的成績不是很理想,母親一個個地給家長們打電話,希望他們督促自己的孩子在家學習。線上教學沒有面對面的交流,母親很無奈,但也只能笑談自己自說白話講課的尷尬。學生們不聽課,老師們也沒有辦法,F在的教學模式本就是被動接收知識的過程,遇到三心二意的學生,母親也是無可奈何,也只能做好自己所能做的工作。這些天,經常能聽到母親持續不斷的微信提示音。為了順利開學,學校也是煞費苦心。在與母親茶余飯后的閑談中,我了解到他們采取了復課補差、亮碼進校、釘釘上報安全情況等方式確保學生們學習與安全兩不誤。我們大學以后估計也會這么做。不知道這么久的時間未相見,大學同學們是否安好,是否被這新冠肺炎疫情所惱? “我們學校要線下上課了。”母親邊燒菜邊說道,“媽媽之后不能給你做中飯了,你就去你小姨家吃,我已經和她說過了。” 我點了點頭,說道:“曉得了。” 第二天志愿服務結束后,我向著小姨家走去。路過的2號樓的門衛大爺剛好看到我,熱情地向我打招呼:“干了一上午了,忙壞了吧,小姑娘?辛苦了呀!蔽椅⑿χ鴵u了搖頭,向大爺問候了一聲便繼續往小姨家走了。 小姨對我很熱情,做的飯菜也合我的口味。她和我聊著家常,還時不時和一旁的妹妹講:“好好讀書,像你姐姐一樣考個好大學!蔽倚Χ徽Z。 “凌兒,你現在是不是還在做志愿者?現在這環境,干這個多危險!想想你父親,好好的一個醫生,都是因為……”像是突然意識到說錯了什么,小姨頓了一下,尷尬地接著說道,“注意安全,特殊時期,保護好自己。會過去的,都會過去的。”說罷,她便去廚房收拾東西了。 我愣了愣,淚水不住地涌了出來,像是在心頭的什么東西被打破了。恍惚問,似乎他的身影就在我的眼前,而我正追隨而去。“姐姐,你為什么哭了呀?”妹妹天真的聲音將我拉了回來,看著她疑惑的樣子,我噙著淚水,摸了摸她,回道:“沒事。” 若是父親知道我這般做,他也會欣慰吧。 P3-5
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