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漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)理論與方法(第2版) 版權(quán)信息
- ISBN:9787561960929
- 條形碼:9787561960929 ; 978-7-5619-6092-9
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)理論與方法(第2版) 本書(shū)特色
漢語(yǔ)語(yǔ)法理論用于教學(xué)的專業(yè)書(shū)。 《漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)理論與方法》(第2版)將漢語(yǔ)語(yǔ)法理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,是漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)師生和有志于從事國(guó)際中文教學(xué)者的**參考書(shū)。 推薦漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)師生和有志于從事國(guó)際中文教學(xué)的讀者閱讀
漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)理論與方法(第2版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)理論與方法》(第2版)前四章從宏觀角度全面闡述了漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的相關(guān)理論、基本原則和教學(xué)方法,后八章從微觀角度具體探討了漢語(yǔ)名詞、量詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、區(qū)別詞等的教學(xué)要點(diǎn)與策略,*后專設(shè)一章就漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的偏誤分析與操練檢測(cè)進(jìn)行了理論闡釋和案例分析。本書(shū)還附有介詞“隨著”的課堂教學(xué)錄像,可為漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)師生和有志于從事國(guó)際中文教學(xué)的讀者提供參考。
漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)理論與方法(第2版) 目錄
漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)理論與方法(第2版) 作者簡(jiǎn)介
盧福波,南開(kāi)大學(xué)漢語(yǔ)言文化學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師。2002年榮獲“全國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”,擔(dān)任世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、世漢學(xué)會(huì)語(yǔ)言理論與語(yǔ)言教育研究分會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、天津市漢語(yǔ)國(guó)際教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、《南開(kāi)語(yǔ)言學(xué)刊》編委等職。出版專著《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)用語(yǔ)法》《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)用語(yǔ)法修訂本》《漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)理論與方法》《對(duì)外漢語(yǔ)常用詞語(yǔ)對(duì)比例釋》《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法研究》等;主編《漢語(yǔ)語(yǔ)法點(diǎn)教學(xué)案例研究——多媒體課件設(shè)計(jì)運(yùn)用》和《會(huì)通漢語(yǔ)》系列教材;發(fā)表論文近五十篇;主持多項(xiàng)國(guó)家、省部級(jí)研究項(xiàng)目。
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