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從愛上閱讀到學會閱讀 版權信息
- ISBN：9787313267016
- 條形碼：9787313267016 ; 978-7-313-26701-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
從愛上閱讀到學會閱讀 本書特色
☆一本實用的親子閱讀指南 12種親子閱讀常見文體全覆蓋，依照少年兒童認知水平編排，配合精選推薦書目與閱讀活動設計，參考性強，幫助家長成為孩子獨立閱讀的領路人。 ☆一門廣受學生好評的閱讀課 一線教師積累8年的閱讀課經驗，廣受小學生好評的閱讀活動設計，為親子提供充滿樂趣與成就感的閱讀體驗，讓孩子能真正享受讀書的樂趣。 ☆一種讓孩子受益終生的好習慣 從整本書閱讀開始，循序漸進，讓家長引導孩子從愛上閱讀到學會閱讀，從而養成獨立閱讀與深入思考的好習慣。 如果一個孩子*初接觸閱讀，是被家長、老師所逼，是將其作為任務去完成的，恐怕他之后都不會把閱讀和美好的體驗聯系起來。而《從愛上閱讀到學會閱讀》，把“讓孩子愛上閱讀”設為閱讀旅程的**站，說明這本書的創作者們，是真正懂得“愛的教育”的人。其實，何止是在閱讀這件事上，在孩子成長的整個過程中，愛都是階梯。沒有愛，就沒有成長。 ——《解放日報》讀書周刊主編 國家二級心理咨詢師 顧學文 愛上閱讀，在閱讀中學習愛，讓美好的事在我們的生命中涌流不息。所有的教育，都應該指向愛的主題，而這正是如今的我們*缺乏的。 ——中國散文學會副會長 上海作家協會副主席 趙麗宏 這是一本循循善誘地引導家長輔助孩子整本閱讀各種類型的課外讀物，從而幫助孩子陶冶審美情感、培養思考習慣和發展語感能力的好書。 ——上海師范大學研究員 中國寫作協會中小學寫作教學專業委員會名譽會長 吳立崗 關于如何讓孩子更愛閱讀，更會閱讀，這本書一定會給家長、老師帶來很多啟發。 ——上海市特級教師 上海市小學語文專業委員會秘書長 上海市小學語文教研員 薛峰 楊毅蓉校長和老師們在多年的閱讀教學實踐中設計出了豐富多彩的讀書活動，積累了行之有效的閱讀指導方法，并長期堅持開展師生共讀和親子共讀活動，讓孩子們從愛上閱讀到學會閱讀。這是一本蘊藏著教育之愛和實踐智慧的書，具有很強的操作性，值得廣大教師和家長認真研讀和學習。 ——《小學語文教師》執行主編 中國語文報刊協會名師專業發展委員會副秘書長 楊文華
從愛上閱讀到學會閱讀 內容簡介
本書是一本親子閱讀指南。閱讀興趣和閱讀習慣的養成遠遠早于孩子能夠獨立閱讀之前，因此家庭在早期閱讀階段的作用不容忽視。本書為父母們提供了豐富而實用的方法，詮釋了如何給孩子營造閱讀氛圍，如何啟發孩子深入理解文字蘊含的意義，如何讓孩子從愛上閱讀到學會閱讀。本書還闡述了對整本書閱讀的理解，涉及繪本、漫畫、童詩、童話、寓言、小說、民間故事、神話、散文、科普、史書、人物傳記等幾種文體的整本書閱讀指導。本書力求培養少年兒童從小開始進行閱讀整本書，激發熱愛閱讀的情感，養成終身閱讀習慣，使其成為有高尚情操的人。對于兒童來說，每一本書都是打開他們探索世界之門的鑰匙，而通過親子共讀，家長和孩子可以一同閱讀一本書，找到提高閱讀效率的方法，將共同閱讀的時間變得更有價值，也逐漸培養起兒童閱讀的習慣。
從愛上閱讀到學會閱讀 目錄
**講 圖畫里的大千世界
一、繪本閱讀指南
二、和孩子一起閱讀《鱷魚怕怕 牙醫怕怕》
三、和孩子一起閱讀《這就是二十四節氣》
閱讀小貼士 做孩子閱讀的點燈人
第二講 天空中倒掛的彩虹
一、童詩閱讀指南
二、和孩子一起閱讀《夢的門》
閱讀小貼士 不要吝嗇你的掌聲
第三講 夸張與幽默的藝術
一、漫畫書閱讀指南
二、和孩子一起閱讀《父與子》
閱讀小貼士 成為孩子的閱讀伙伴
第四講 孩子心中的秘密花園
一、童話閱讀指南
二、和孩子一起閱讀《皮皮魯傳》
閱讀小貼士 讀書也是一種“玩”
第五講 小故事，大道理
一、寓言閱讀指南
二、和孩子一起閱讀《中國古代寓言》《伊索寓言》
閱讀小貼士 尊重孩子的閱讀“口味”
第六講 天地有至美，仰觀俯察之
一、科普讀物閱讀指南
二、和孩子一起閱讀《十萬個為什么》
閱讀小貼士 書，就是要讀得雜一些
第七講 人類文明*早的曙光
一、神話閱讀指南
二、和孩子一起閱讀《中國古代神話》
閱讀小貼士 靜下心來，每天讀一點
第八講 扎根沃土，世代相傳
一、民間故事閱讀指南
二、和孩子一起閱讀《田螺姑娘 ：中國民間故事精選》
閱讀小貼士 找到書中的“自己”
第九講 讓過去告訴未來
一、史書閱讀指南
二、和孩子一起閱讀《上下五千年》（唐朝）
閱讀小貼士 不必處處精雕細琢
第十講 生活凝結，小說大道
一、小說閱讀指南
二、和孩子一起閱讀《紅樓夢》
閱讀小貼士 在思考和質疑中讀書
第十一講 聽，心靈在歌唱
一、散文閱讀指南
二、和孩子一起閱讀《小桔燈》
閱讀小貼士 怎樣才能“活”讀書
第十二講 星光熠熠伴我行
一、傳記閱讀指南
二、和孩子一起閱讀《假如給我三天光明》
閱讀小貼士 用好讀書“小工具”
后記
展開全部
從愛上閱讀到學會閱讀 作者簡介
楊毅蓉，上海市民辦新世紀小學校長。大學本科學歷，中學高級教師。1980年起從事教師工作，1998年成為上海市中小學“跨世紀百千萬園丁工程”培養對象，2000年赴北京師范大學脫產學習一年，完成由教育部組織的“跨世紀園丁工程——中小學骨干教師國家ji培訓”，并獲“優秀學員”榮譽。至今從教40余年，前20年一直在第一線擔任小學高年級語文教師，多次參加市、區各級教學大賽，形成“以'實'為本，'實'中求'活'”的獨特教學風格。曾參與上海市九年義務教育語文教材（試用本）的編寫和國家開放大學出版社出版的《小學語文教學研究》的編寫，并獨立執筆“綜合性學習的教學”這一章節。工作20年以后，擔任過義務教育九年一貫制學校的常務副校長。2006年至今擔任上海市民辦新世紀小學校長。
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