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今日誦·五年級(jí) 版權(quán)信息
- ISBN：9787550176805
- 條形碼：9787550176805 ; 978-7-5501-7680-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
今日誦·五年級(jí) 本書(shū)特色
(1)選文經(jīng)典，編排有巧思，配套教學(xué)周期，便于每日誦讀，每日進(jìn)步。 (2)分級(jí)誦讀，以周為階，以學(xué)段分級(jí)，選文編排由易到難，讓孩子每日誦讀，日積月累，拾級(jí)而上，穩(wěn)步成長(zhǎng)。 (3)多樣護(hù)航，誦讀無(wú)障礙。幼小銜接、一二年級(jí)全文注音，的詩(shī)詞曲文注釋簡(jiǎn)潔明了，專業(yè)的音頻領(lǐng)讀，給孩子帶來(lái)暢通無(wú)阻、歡暢共享的閱讀體驗(yàn)。 (9)涵養(yǎng)品格，促知行合一。選文后的“誦而思”強(qiáng)調(diào)對(duì)所誦內(nèi)容的賞析感悟，每四個(gè)單元后的“思而行”將誦讀與學(xué)習(xí)、生活相關(guān)聯(lián)，關(guān)注孩子**品格的養(yǎng)成。“誦其言，知其義”“知行合一”。 滕毓旭：兒歌對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很重要的，在誦讀中，他們收獲著文明、良知和博愛(ài)。這套《今日誦》集合了現(xiàn)當(dāng)代很多作家優(yōu)秀的兒歌作品，能引領(lǐng)孩子走進(jìn)充滿詩(shī)意的世界，獲得豐富的文學(xué)滋養(yǎng)。 蒲華清：兒時(shí)聆聽(tīng)、誦讀的童謠兒歌，往往使人終生難忘，兒童學(xué)習(xí)母語(yǔ)，誦讀是非常重要的方式。兒歌、童謠、兒童詩(shī)，再到詩(shī)詞曲、小古文，這套《今日誦》由淺入深，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)兒童的誦讀，是一個(gè)很好的范例。 李德民：好的文學(xué)作品要能引領(lǐng)孩子向上、向善，激勵(lì)孩子熱愛(ài)生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美。這套《今日誦》兒童誦讀圖書(shū)，選文經(jīng)典，內(nèi)容向上，讓孩子在經(jīng)典閱讀中熏陶心靈，感受漢語(yǔ)的聲韻之美，誦讀之樂(lè)。 今日誦、日日誦愛(ài)上母語(yǔ)，潤(rùn)澤心靈，涵養(yǎng)品格當(dāng)孩子遇見(jiàn)詩(shī)性文字，童年便駐留在詩(shī)意的世界當(dāng)誦讀成為快樂(lè)日常，童心便浸潤(rùn)在經(jīng)典的殿堂
今日誦·五年級(jí) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
"《今日誦》全套共7冊(cè)，由智慧熊圖書(shū)出品，南方出版社出版，是為5-12歲孩子精心編選的誦讀圖書(shū)。 ★按照傳承經(jīng)典、詩(shī)性教育、兒童適讀的標(biāo)準(zhǔn)，兼顧音韻之美和人文主題，精選出1120篇經(jīng)典詩(shī)文，配備1120個(gè)領(lǐng)讀音頻，引導(dǎo)孩子在每日誦讀中愛(ài)上母語(yǔ)，在詩(shī)歌中啟迪豐富感情，涵養(yǎng)品格。 ★每?jī)?cè)分上下兩卷，對(duì)應(yīng)春秋兩個(gè)學(xué)期，每卷按照16個(gè)教學(xué)周劃分為16個(gè)單元，周一到周五，每日一誦，便于教師和家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子誦讀詩(shī)文。 ★各單元遵循“3+2”結(jié)構(gòu)安排篇目，“3”即三篇現(xiàn)當(dāng)代中外詩(shī)文，“7即”兩篇古典詩(shī)詞曲文，在“不薄今人愛(ài)古人”的原則下，盡量選入更多反映優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的詩(shī)文，培養(yǎng)孩子的文化自信。"
今日誦·五年級(jí) 目錄
《今日誦·五年級(jí)》
**周
鷹之歌
小鹿
沒(méi)有秋蟲(chóng)的地方（節(jié)選）
卜算子·黃州定惠院寓居作
菊
思而行·合作
第二周
紅色的河谷
采蓮曲（節(jié)選）
太陽(yáng)，你是粉刷匠嗎
蘇幕遮
五官爭(zhēng)功
第三周
瀑布
春雨
紫藤蘿瀑布
菩薩蠻·書(shū)江西造口壁
早寒有懷
第四周
小名
糖紙
太陽(yáng)，你好
虞美人·聽(tīng)雨
陳太丘與友期
思而行·合作
第五周
散步的小樹(shù)
笑
秋
漁家傲·秋思
秋思
第六周
鳥(niǎo)巢
松散的鳥(niǎo)巢都掉落樹(shù)下
山茶花
酒泉子
歐陽(yáng)苦讀
第七周
斗笠
靜止
到母親那里去
菩薩蠻（其二）
歸園田居（其三）
第八周
蝴蝶的旅程
夜航機(jī)飛過(guò)
夜鶯
玉樓春
葉公好龍
思而行·誠(chéng)信
第九周
理解
互相的遠(yuǎn)方
山上漫步
賣花聲·題岳陽(yáng)樓
登金陵鳳凰臺(tái)
第十周
鄉(xiāng)村的冬天
燭光
稻谷
水調(diào)歌頭
王冕好學(xué)
第十一周
搖籃
海邊的孩子
腳印和大海
南柯子
早冬
第十二周
夢(mèng)跟顏色一樣輕
當(dāng)陽(yáng)光融進(jìn)雪里
一片陽(yáng)光（節(jié)選）
定風(fēng)波
義鵲
思而行·友善
第十三周
致螢火（節(jié)選）
輕
荷塘月色（節(jié)選）
如夢(mèng)令
臨安春雨初霽
第十四周
一個(gè)饅頭的故事
幸福
我和祖父的園子（節(jié)選）
如夢(mèng)令
謝公圍棋
第十五周
雪朝
雪花說(shuō)來(lái)就來(lái)了
雪
滿江紅
奉和圣制元日大雪登樓
第十六周
對(duì)一堵墻微笑
我的心，你不要憂悒……
山風(fēng)
點(diǎn)絳唇
子猷訪戴
思而行·勤儉
**周
春夜聽(tīng)雨
你是人間的四月天——一句愛(ài)的贊頌
雨天
大德歌·秋
郊行即事
第二周
為一片綠葉而歌
催眠歌
我的歌
山坡羊·道情
蔡倫造紙
第三周
黑板報(bào)
夏天的畫(huà)
紙船
落梅風(fēng)
無(wú)題
第四周
深笑
廢園
盡量讓自己快樂(lè)（節(jié)選）
雁兒落帶青江引
寒號(hào)鳥(niǎo)
思而行·關(guān)懷
第五周
春之火焰
理想是一只美麗的彩蝶
海邊
雁兒落帶得勝令·退隱
詠煤炭
第六周
溫靜的綠情
池塘
對(duì)岸
寨兒令·夏日即事
鷸蚌相爭(zhēng)
第七周
春華秋實(shí)
生命中的瞬間
金香木花
石魚(yú)湖上醉歌
塞鴻秋·山行警
第八周
印象
偶然
開(kāi)始
天凈沙·秋
山岳皆文，松柏皆師
思而行·勇氣
第九周
我和你加在一起
謝謝
家庭
水仙子·夜雨
客至
第十周
關(guān)于祖國(guó)
我用風(fēng)打開(kāi)……
商人
蟾宮曲·詠西湖
養(yǎng)竹記（節(jié)選）
第十一周
時(shí)間的教訓(xùn)
淚痕之群（四十八）
責(zé)備
慶東原·京口夜泊
黃鶴樓
第十二周
有和無(wú)
鴿子
審判官
天凈沙·秋思
桂
思而行·自律
第十三周
搖船夜歌
在山中，我看見(jiàn)那栗樹(shù)林
榕樹(shù)
塞鴻秋·潯陽(yáng)即景
立夏
第十四周
白蝴蝶
書(shū)里的蟲(chóng)子
著作家
沉醉東風(fēng)·秋景
記雪月之觀（節(jié)選）
第十五周
盆中的蒲花
水從崖石上跳下
孩子的世界
沉醉東風(fēng)
蜀相
第十六周
我用殘損的手掌
地之子（節(jié)選）
贈(zèng)品
山坡羊·潼關(guān)懷古
答謝中書(shū)書(shū)
思而行·進(jìn)取
附錄（孩子的詩(shī)）
樹(shù)葉和小鳥(niǎo)
落葉
游泳池
松果和我
斑馬線
賽跑
你是我的好天氣
春風(fēng)
展開(kāi)全部
今日誦·五年級(jí) 作者簡(jiǎn)介
聞鐘，資深圖書(shū)策劃人，其策劃和主編各類中小學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)100多部。其策劃并主編的“滿分作文系列”，歷年來(lái)穩(wěn)居同類暢銷書(shū)榜首；2017年以來(lái)，由其策劃出版的“彩插勵(lì)志版名著”“經(jīng)典名著大家名譯”“名著閱讀課程化叢書(shū)”得到了專家、學(xué)者及廣大師生的廣泛認(rèn)同，掀起了新的閱讀潮流。 左右，1988年生于陜西山陽(yáng)，中國(guó)作協(xié)會(huì)員，曾獲柳青文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)、紫金·人民文學(xué)之星佳作獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，主編暢銷書(shū)《孩子都是天生的詩(shī)人》《城市被按下暫停鍵》等多部，榮獲陜西省道德模范、陜西好青年等多項(xiàng)榮譽(yù)。
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