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如何陪孩子讀繪本/與點書系 版權信息
- ISBN：9787220125515
- 條形碼：9787220125515 ; 978-7-220-12551-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
如何陪孩子讀繪本/與點書系 本書特色
梁英老師的《如何陪孩子讀繪本》，不僅是一本繪本閱讀指導書，更是一個超級棒的育兒故事，可以啟發到更多的新手家長。 梁英老師是一位細心的老師、細心的作家，是一位會引導自家孩子愛讀會寫的媽媽。就是因為這個多重身份，才會有這部極有力量的作品。 ——2016中國推動閱讀十大人物 高子陽
如何陪孩子讀繪本/與點書系 內容簡介
這是一本更適合中國家長陪孩子讀繪本的閱讀指南。作者擁有繪本暢*書作家、語文*師、“牛娃”媽媽三重身份，通過總結十年養育、陪伴女兒的實踐經驗，為年輕父母們傳授如何通過科學有效的方法讓孩子愛上閱讀，以及通過閱讀繪本打開孩子的頓悟之門，培養孩子很好的行為習慣，進一步鍛煉想象力和創造力。讀完這本書，你和孩子的繪本閱讀時光將變得更加充實美妙。
如何陪孩子讀繪本/與點書系 目錄
目 錄
**章 繪本閱讀的無限可能／001
**節 讓孩子與書結緣 ／003
第二節 發現繪本中的秘密 ／007
第三節 播下想象的種子 ／020
第四節 感受語言韻律之美 ／030
第五節 開啟孩子的頓悟之門 ／033
第二章 詩是孩子自由的歌唱／037
**節 *初的溫暖與美好 ／039
第二節 兒童詩的五張面孔 ／047
第三節 孩子讀詩別有意境 ／057
第三章 英語繪本閱讀啟蒙早知道／061
**節 語言學習的關鍵期 ／063
第二節 英語學習班那些事 ／065
第三節 英語分級閱讀好處多 ／068
第四章 讀出一片天地／073
**節 有父母味道的閱讀 ／075
第二節 閱讀繪本的六大奇效 ／078
第三節 科學閱讀繪本指南 ／090
第五章 從繪本里找創作靈感／119
**節 大自然是醞釀靈感的溫床 ／121
第二節 利用玩具進行創作 ／132
第三節 處處有故事，萬物皆靈感 ／138
第四節 睡前是孩子創作的大好時機 ／147
第六章 從繪本里找創作方法／149
**節 模仿是孩子創作的開始 ／151
第二節 從句子模仿進階到自創故事 ／158
第三節 有溫度的故事是自己創造的 ／162
第四節 故事延展的幾種方式 ／176
第五節 孩子的想法讓故事更精彩 ／185
第七章 激發孩子的創造力／199
**節 激勵孩子進行多種創造活動 ／201
第二節 記錄是孩子創作的助推劑 ／206
第三節 發表是孩子創作的有效動力 ／218
第八章 給孩子插上飛翔的翅膀／223
**節 繪本閱讀培養孩子的責任心 ／225
第二節 繪本閱讀培養孩子的自學能力 ／228
第三節 繪本閱讀讓孩子更獨立自主 ／231
第四節 繪本閱讀讓孩子有思想愛表達 ／233
后 記／237
展開全部
如何陪孩子讀繪本/與點書系 作者簡介
梁英，暢*繪本作家，兒童文學作家，曾獲冰心兒童文學新作獎，中國作家協會會員，小學語文名師、“牛娃”媽媽。在《嬰兒畫報》《娃娃畫報》《好兒童畫報》《幼兒故事大王》等雜志發表童話百余篇。已出版《一家人》《一只的故事》《亮閃閃的微笑》《我也想要一個阿嚏》等繪本和童話集。其中，《一家人》已暢銷10余萬冊，與《一只的故事》版權共同輸出國外。
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