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Java語言程序設計基礎教程(21世紀技能創新型人才培養系列教材·計算機系列;“十四五”新工科應用型教材建設項目成果) 版權信息
- ISBN:9787300307053
- 條形碼:9787300307053 ; 978-7-300-30705-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
Java語言程序設計基礎教程(21世紀技能創新型人才培養系列教材·計算機系列;“十四五”新工科應用型教材建設項目成果) 內容簡介
本書是面向Java初學者的入門級教材,以通俗易懂的語言、豐富的案例,深入淺出地講解了Java語言基礎知識。全書知識體系完整,結構合理,可操作性強,共分為10個單元,其中包含45個實例和27個實訓,內容主要包括Java環境搭建、Java語言基礎、順序結構程序設計、選擇結構程序設計、循環結構程序設計、數組、面向對象程序設計、異常處理、圖形用戶界面設計、數據庫編程基礎。本書以知識技能的項目化以及系統管理任務的完整與細化,推動理論和實踐課堂教學,遵循操作系統基礎系統維護的系統性與連貫性原則,對內容體系結構進行了適當調整與重構,以適應教學課程安排。
Java語言程序設計基礎教程(21世紀技能創新型人才培養系列教材·計算機系列;“十四五”新工科應用型教材建設項目成果) 目錄
1.1 Java簡介
1.2簡單的Java程序設計
1.3 Java工作原理
1.4 MyEclipse上機環境安裝
單元2 Java語言基礎
2.1數據類型
2.2常量與變量
2.3運算符和表達式
2.4單元實訓
實訓1 自增(減)運算符在變量前后區別的驗證
實訓2 條件運算符的應用
單元3 順序結構程序設計
3.1程序的三種控制結構
3.2簡單輸入輸出
3.3順序結構程序設計
3.4單元實訓
實訓1 浮點型變量的算術運算
實訓2 球體積的計算
單元4 選擇結構程序設計
4.1 if語句
4.2 if-else語句
4.3選擇結構的嵌套
4.4 switch語句
4.5單元實訓
實訓1 成績是否達標的判斷
實訓2 奇偶數的判斷
實訓3 不同會員消費規則的實現
實訓4 成績等級的判斷
實訓5 某月份包含天數的判斷
單元5 循環結構程序設計
5.1 while循環結構
5.2 do…while循環結構
5.3 for循環結構
5.4 break語句和continue語句
5.5 循環嵌套
5.6單元實訓
實訓1 計算產品達到要求銷量的年份
實訓2 統計成績大于指定分值的學生人數
實訓3 銀行卡鎖定功能的實現
實訓4 輸出1~10之間的所有偶數
實訓5 輸出由6行“*”組成的三角形
實訓6 輸出九九乘法表
單元6 數組
6.1 一維數組
6.2 二維數組
6.3單元實訓
實訓1 求一個正整數的位數并逆序輸出各位數字
實訓2 判斷一個五位數是否為回文數
實訓3 對10個數字從小到大排序
實訓4 求矩陣對角線元素之和
實訓5 逆序輸出一維數組中的元素
實訓6 輸出楊輝三角形的前10行
單元7 面向對象程序設計
7.1 面向對象概述
7.2 類的定義與對象的創建
7.3類的繼承
7.4 抽象、接口與多態
7.5 包的應用
7.5單元實訓
實訓1 猜數字游戲
實訓2 計算圓的面積和周長
實訓3 定義交通工具類,通過定義函數來控制速度
單元8 異常處理
8.1錯誤與異常
8.2異常處理
8.3自定義異常
單元9 圖形用戶界面設計
9.1圖形用戶界面與布局管理器
9.2常用組件
9.3事件及動作監聽
9.4單元實訓
實訓1 簡單計算器功能實現
實訓2 創建五子棋游戲
單元10 數據庫編程基礎
10.1 Java與數據庫的連接
10.2 Java對數據庫的操作
10.3單元實訓
實訓 簡易學生信息管理系統的實現
Java語言程序設計基礎教程(21世紀技能創新型人才培養系列教材·計算機系列;“十四五”新工科應用型教材建設項目成果) 節選
單元1 Java語言概述單元導讀Java作為*流行的編程語言之一,集安全性、平臺無關性等特性于一身,在互聯網等多個領域得到了廣泛的應用。本單元主要介紹Java的發展史及開發環境搭建。學習目標掌握Java語言的基本構成。掌握Java程序的書寫規范。掌握JDK的安裝及配置方法。掌握在Eclipse環境中開發Java應用程序的方法。思政目標Java語言應用領域的發展,為我們提供了廣闊的就業前景。學好相關技能,并能夠靈活應用到實際工作中,可為自己的職業生涯打下堅實的基礎。在學習技能的過程中,同學們要有意識地進行職業規劃,培養為我國Java技術發展做貢獻的意識。1.1 Java語言簡介Java語言是SUN公司1995年推出的一門高級編程語言,起初主要應用在小型消費電子產品上,后來隨著互聯網的興起,Java語言迅速崛起(Java applet 可以在瀏覽器中運行),成為大型互聯網項目的首選語言之一。Java是一種面向對象的編程語言,其吸收了C++語言的多種優點,并加以改進,可以說Java語言具有功能強大和簡單易用兩個特征。Java作為靜態面向對象的編程語言的代表,實現了面向對象理論,便于程序員進行復雜的編程。應用Java語言可以編寫桌面應用程序、Web應用程序、分布式系統應用程序和嵌入式系統應用程序等。1.1.1 Java語言的特點Java語言共有十大特點:簡單性、面向對象、分布性、編譯和解釋性、穩健性、安全性、可移植性、高性能、多線程性、動態性。1.簡單性Java語言繼承了C++語言面向對象技術的核心,舍棄了C++語言中容易引起錯誤的指針(以引用取代)、運算符重載、多重繼承(以接口取代)等特性,增加了垃圾回收器功能,用于回收不再被引用的對象所占據的內存空間,使得程序員不用再為內存管理而擔憂。所以Java語言學習起來更簡單,使用起來也更方便。2.面向對象Java是一種面向對象的編程語言。3.分布性Java語言可在網絡上應用,是分布式語言。可以說,用Java語言編寫的程序可以應用任何地方,節省大量的人力物力。4.編譯和解釋性Java編譯程序生成的是字節碼,而不是通常的機器碼,這使得應用Java語言開發的程序比用其他語言開發的程序快很多。5.穩健性Java語言的設計初衷就是編寫具有高可靠性的、穩健的軟件。目前,許多第三方交易系統、銀行的前臺和后臺電子交易系統等都會用Java語言開發。6.安全性Java語言的存儲分配模型是它防御惡意代碼的主要手段之一,所以很多大型的企業級項目開發都會選擇用Java。7.可移植性Java語言并不依賴平臺,用Java編寫的程序可以運用到任何操作系統上。8.高性能Java是一種先編譯后解釋的語言,所以它不如全編譯性語言運行快。但Java設計者制作了“及時”編譯程序,這樣便可實現全編譯。9.多線程性Java是多線程語言,它可以同時執行多個程序,能處理不同任務。10.動態性Java語言能適應變化的環境,所以說它是一個動態的語言。
Java語言程序設計基礎教程(21世紀技能創新型人才培養系列教材·計算機系列;“十四五”新工科應用型教材建設項目成果) 作者簡介
王瑩,遼寧農業職業技術學院副教授,主要講授《靜態網站建設與網頁設計》《Web程序設計》《平面圖形設計》《C語言程序設計》《計算機專業英語》等專業課,擔任過《網站建設項目化教程》《Java Web程序設計任務驅動教程》《計算機專業英語》《OFFICE2010計算機應用項目式教程》主編或副主編。2019全國教育教學信息化交流展示活動微課二等獎,2019遼寧省第二十三屆教育教學信息化大賽微課一等獎,省級課題《高職院校智能化網絡考試平臺建設與自主學習能力培養的研究與實踐》,發表論文4篇。韓冬艷、劉慧源遼寧農業職業技術學院教師。
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