包郵幼兒園體能特色課程小班(下)

作者：谷長偉

出版社：中國農業出版社出版時間：2022-07-01

開本：其他頁數： 207

本類榜單：少兒銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

幼兒園體能特色課程小班(下) 版權信息

ISBN：9787109293564
條形碼：9787109293564 ; 978-7-109-29356-4
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
少兒
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幼兒啟蒙
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入園準備及幼兒園教材

幼兒園體能特色課程小班(下) 內容簡介

幼兒園的體能活動，俗稱“體能課”，以發展幼兒基本動作、增強幼兒體質為基本目標。體質包括體格、體能、生理機能、適應能力及心理狀態。其中，幼兒體能主要體現在幼兒的基本動作活動技能和身體素質方面。由于年齡的差異，不同年齡班的體能課，具有顯著的年齡特點，其動作技能要求及活動目標有著嚴格的區分。因此，體能活動內容的選擇應遵循幼兒身心發展的基本規律，各年齡班應按其年齡段的目標及要求，在發展走、跑、跳躍、投擲、鉆爬、平衡、攀登、翻滾等基本動作技能的過程中，嘗試運用各類體育活動器械及輔助材料，能在不同的氣候條件及場地條件或空間里進行各種身體基本活動練習，具有成功感和自信心。本書是首都師范大學學前教育學院谷長偉主持的北京市教育科學“十四五”規劃2021年度青年課題、中國學前教育研究會“十四五”研究課題的研究成果，也是參與課題研究的多所實驗園的教育實踐經驗和理論成果的總結。本書以《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3~6歲兒童學習與發展指南》為指導，遵循幼兒身心發展水平、年齡特點和體育活動的規律，以“專業、有趣、塑造人格”為宗旨，通過故事情境引入與科技手段相結合，組織豐富多樣的活動，激發幼兒的參與及學習興趣，讓幼兒獲得有益終生的健康體魄和學習能力。全書共分四個章節：**章概述列出了小班體能課教學內容體系（主要包括小班基本動作發展目標、體能課教學活動目標及教學內容框架、小班下學期教學計劃表），以理論闡述為主，附體能活動熱身及放松環節律動；第二章主題教學活動案例，收集整理了小班體能課主題教學活動案例16節，每4節課為一個主題活動，上學期4個主題活動。每個教案包括：活動目標、活動重點、活動難點、動作要領、活動準備、活動過程（準備部分、基本部分、結束部分）、場地示意圖、教學提示（小貼士）等。第三章，列舉了綜合體能循環活動實例2個；第四章，講述了小班幼兒體能發展綜合測試（包括測試的目的、意義、內容、方法及成績評定）。其中，第二、三章的教案和活動實例都經過了多所幼兒園教學實踐的檢驗，符合幼兒園及幼兒的實際情況和需求，是幼兒教師上課的具體執行方案。

幼兒園體能特色課程小班(下) 目錄

前言
**章概述
一、小班幼兒基本動作技能及發展目標
二、小班幼兒體育游戲特點
三、小班幼兒體能活動目標
四、小班下學期主題活動安排說明
五、小班下學期教學計劃表
附：體能活動熱身及放松環節律動
第二章主題教學活動案例
主題活動一春天來了
活動1 種子大亂斗
活動2 小螞蟻搬家
活動3 小蜜蜂采花蜜
活動4 小小蒲公英
主題活動二神奇動物園
活動5 大公雞的帽子
活動6 小海獅訓練記
活動7 功夫熊貓
活動8 動物馬戲團
主題活動三泡沫之夏
活動9 馴獸師和小猴子
活動10 夏日運動會
活動11 泡泡樂園
活動12 神奇的熊島
主題活動四奇幻森林
活動13 拜訪小熊家園
活動14 美食樂園
活動15 調皮的小猴子
活動16 小兔子和大灰狼
第三章幼兒體能循環活動
活動1 動物農場
活動2 動物游戲場
第四章幼兒體能發展測試
一、幼兒體能發展測試的目的及意義
二、幼兒體能發展測試的內容及方法
三、幼兒體能發展測試成績評定
附：3～6歲幼兒體能發展測試各項指標評分表
附表1：3～6歲幼兒身高、標準體重評分表（男）
附表2：3～6歲幼兒身高、標準體重評分表（女）
附表3：3歲幼兒其他單項指標評分表
附表4：3.5歲幼兒其他單項指標評分表
附表5：4歲幼兒其他單項指標評分表
附表6：4.5歲幼兒其他單項指標評分表
附表7：5歲幼兒其他單項指標評分表
附表8：5.5歲幼兒其他單項指標評分表
附表9：6歲幼兒其他單項指標評分表

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幼兒園體能特色課程小班(下) 作者簡介

文巖，北京市特級教師，北京市幼兒師范學校學前教育專業講師。北京體育大學田徑專業，任職于北京市幼兒師范學校學前教育專業，她將32年積累的教學經驗歸納總結和整合，用科學理論指導、科研引領方向，編制出學前教育所需要的內容，為教育事業不懈努力和奉獻。承擔了“九五”“十五”多項國家重點研究課題，并獲國家科研成果一、二等獎。先后被評為“曾憲梓全國優秀教師”“北京市學科帶頭人”“北京市知識型人才獎”等稱號。在各級刊物發表論文、文章30多篇。參加全國中小學生、幼兒廣播體操編制工作，主編幼兒廣播體操兩套，主編《健美操教程》《幼兒體操教程》等書籍。

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