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向上生長的力量:讓教學研究與實踐真實發生
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向上生長的力量:讓教學研究與實踐真實發生 版權信息
- ISBN：9787510895036
- 條形碼：9787510895036 ; 978-7-5108-9503-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
向上生長的力量:讓教學研究與實踐真實發生 目錄
部分 學科實踐活動課程的設計與實施研究章 學科實踐活動的理論分析節 學科實踐活動提出的理論基礎節學科實踐活動的界定第三節學科實踐活動能第四節學科實踐活動與學科課程之間的關系章 10%學科實踐活動的現實基礎節綜合學r/>節綜合實踐活動第三節項目學r/>第四節學科拓展課程第三章“學科 ”實踐活動課程的構建與實施“學科 ”實踐活動課程提出的背景節“學科 ”實踐活動課程設計的基本原則節“學科 ”實踐活動課程的規劃與設計第三節“學科 ”實踐活動課程的實施.第四節第四章 實踐研究成果節 活動設計“二十四節氣衍紙”學科實踐活動方案“小麥的一生”學科實踐活動方案“尋找春天”學科實踐活動方案“二十四番花信風”學科實踐活動方案“對投石器模型的研究”學科實踐活動方案“佳節話中秋”學科實踐活動方案“我愛古詩，我心飛揚”學科實踐活動方案“旅游購物”學科實踐活動方案“各種各樣的花”學科實踐活動方案節 課堂實踐“生活中的數字編碼”活動設計與評析“制作筆筒”活動設計與評析“探索規律”活動設計與評析“裝扮教室”活動設計與評析Dream Jobs 活動設計與評析The Magic Egg 活動設計與評析“設計和裝飾數學小報”活動設計與評析第三節研究論文在小學數學實踐活動中，培養學生的數學能力.巧設學科實踐活動，提生語文素養基于“問題解決”學科實踐活動第四節成長故事（師、生、教育案例）從“話”三國到“畫”三國“話”端午——英語學科實踐故事實踐回歸生活我的課堂我做主第五章“學科 ”實踐活動課程的實施效果節了學科的建設節了學展第三節了教師的發展第四節了學校的發展部分 小學數學“3211”問題解決教學模式的研究與實踐章 模式構建篇節小學數學“3211”問題解決教學模式構建與實施建議節 研究報告第三節“3211”問題解決教學模式研究工作報告.章 完小實踐篇節 小學數學“3211”問題解決教學模式研究我們在行動.節摸清模式“魂”，開拓雅達“路”第三節四步教研法助推“3211”教學模式落位第四節以“問題為”的數學課堂教學研究第五節借力“種子教師”，助推課堂改革第三章教師實踐篇節教學設計兩位數加減兩位數條形統計圖同分母分數加減法密鋪兩位數加減混合運算植樹問題解決問題—連續比多比少長方形和正方形面積計算雞兔同籠重疊問題節 課堂實踐“平均數”教學實錄與評析
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