包郵數據與計算科學基礎(新工科建設之路計算機類專業精品教材)

作者：陳展榮

出版社：電子工業出版社出版時間：2022-06-01

開本： 16開 頁數： 200

本類榜單：計算機/網絡銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

數據與計算科學基礎(新工科建設之路計算機類專業精品教材) 版權信息

ISBN：9787121437649
條形碼：9787121437649 ; 978-7-121-43764-9
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
計算機/網絡
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計算機教材

數據與計算科學基礎(新工科建設之路計算機類專業精品教材) 內容簡介

本書提出了以理解數據和處理數據為目標的計算生態的教學理念，全面系統地介紹了數據與計算科學基礎的基本理論與方法。本書主要內容包括數據與計算概述、計算機系統、數據的表示、算法、計算機語言與程序、數據收集與預處理、數據計算、數據分析與可視化。本書內容豐富，結構清晰，在重點講解各種算法思想的基礎上，通過數據分析與可視化的各種應用案例，進行多維度的“數據思維”訓練，以滿足讀者對理解“信息技術跨學科賦能”的現實需求。同時本書附贈電子教學課件、案例源文件和結果文件，以方便教學。本書適合普通高等學校作為大學計算機通識教育教材使用，也適合對數據與計算感興趣的讀者閱讀。

數據與計算科學基礎(新工科建設之路計算機類專業精品教材) 目錄

第1章數據與計算概述
1．1 數據的概念
I．l．l信號、消息、信息和數據
1．1．2 現實世界的數據模型
1．1．3 結構化數據和非結構化數據
1．2 計算的概念
1．2．1 數學計算
1．2．2 通用計算
1．2．3 現實世界的計算模型
1．3 計算機模型
1．3．1 圖靈機
1．3．2 現代計算模型
1．4 網絡、大數據和云計算
1．4．1 計算機網絡概述
1．4．2 計算機網絡圖模型和TCP/IP體系結構
1．4．3 大數據
1．4．4 云計算
習題1

第2章計算機系統
2．1 計算機結構
2．1．1 主存儲器
2．1．2 中央處理器
2．1．3 輸入／輸出系統
2．2 軟件和操作系統
2．2．1 操作系統概述
2．2．2 操作系統核心功能
2．2．3 大數據分析和處理技術
習題2

第3章數據的表示
3．1 計數系統與數制
3．1．1 進位計數制
3．1．2 二進制數的基本運算
3．1．3 數制的轉換
3．2 數值數據表示法
3．2．1 整數表示
3．2．2 實數表示
3．3 字符表示法
3．3．1 ASCII字符集
3．3．2 漢字字符集
3．3．3 通用字符集
3．4 現實數據的表示
3．4．1 數據的分類與表示
3．4．2 模擬量的數字化
3．4．3 結構數據表示
3．5 數據的存儲
3．5．1 數據標識
3．5．2 數據存儲結構
3．5．3 數據文件
3．5．4 數據壓縮
3．6 數據結構基礎
3．6．1 數據結構
3．6．2 抽象數據類型
習題3

第4章算法
4．1 算法概述
4．1．1 算法的定義
4．1．2 算法示例——求*小值
4．1．3 求解策略和流程控制結構
4．1．4 算法表示
4．1．5 算法效率表示
4．2 常用算法
4．2．1 迭代
4．2．2 窮舉
4．2．3 排序
4．2．4 查找
4．2．5 隨機模擬
4．3 遞歸
4．3．1 遞歸
4．3．2 分治法
習題4
……
第5章計算機語言與程序
第6章數據收集與預處理
第7章數據計算
第8章數據分析與可視化
參考文獻
附錄A Excel常用函數
附錄B 常用控制符的ASCII表

展開全部

數據與計算科學基礎(新工科建設之路計算機類專業精品教材) 作者簡介

陳展榮，男，副教授。1986.07，畢業于江西贛南師范大W數學系；1990.9~1993.7，就讀于重慶大學計算力學專業并獲得工學碩士學位；1986.07~1990.0，任教于江西省石城中學，承擔中學數學課程的教學工作；1993.07~1997.12，任教于廣州大學，主要從事計算機應用技術的教學與科研工作；1998~至今，任教于暨南大學信息科學技術學院，主要從事計算機應用技術的教學和科研工作。主要著作出版情況：《數據科學基礎實踐教程》，人民郵電出版社，2020.9。承擔的科研項目： ①主持省部級項目：2018 批高教司產學協同育人項目(項目編號：201801002039)。移動應用課程開發的課程改革與研究（教學內容與課程體系改革類）。2018.12～2019.12.已結項；②主持省部級項目：2017 批年高教司產學協同育人項目(項目編號：201602029026)。MOOC建設與翻轉課堂教學研討班(第八期)(教學研究類),2017.1～2017.12。已結項；③2011-2014期間，作為項目第二主持人，承擔了社科基金項目:“現代漢語辭格語料庫建設研究”的系統設計與建設工作，項目編號為：11BYY090。所從事的主要科研與教學工作及獲獎情況：基于賦能式教學理念的外招生《資訊科技》課程沉浸式學習空間重構與實踐研究項目獲得第十屆暨南大學教育教學成果二等獎。

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