包郵傳播理論教程(新時代高等院校新聞傳播學系列教材)

作者：侯東陽

出版社：暨南大學出版社出版時間：2022-06-01

開本： 16開 頁數： 374

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

傳播理論教程(新時代高等院校新聞傳播學系列教材) 版權信息

ISBN：9787566833303
條形碼：9787566833303 ; 978-7-5668-3330-3
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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社會科學類教材
>
信息學

傳播理論教程(新時代高等院校新聞傳播學系列教材) 內容簡介

隨著媒介和社會的不斷變化，人類的傳播活動逐漸多元化，傳播不斷發展并日益復雜。本書已納入“新時代高等院校新聞傳播學系列教材”，共14章，分別論述傳播的歷史、傳播學主要學派、傳播過程和模式，以及傳播受眾研究、傳播控制研究、傳播媒介研究、傳播效果研究，并介紹了傳播學理論的前沿和發展圖景，同時對傳播學在我國的本土化發展作出了有益的探討。

傳播理論教程(新時代高等院校新聞傳播學系列教材) 目錄

前言

**章傳播、傳播歷史和傳播學
**節傳播與信息
第二節人類傳播的發展歷史
第三節傳播學與傳播理論

第二章傳播學研究歷史與主要學派
**節傳播學的起源與發展
第二節傳播學的創立者與四大先驅
第三節傳播學的主要學派

第三章傳播過程和模式
**節傳播過程和模式
第二節基本傳播模式
第三節新媒體傳播模式

第四章人際傳播
**節人際傳播的特點和功能
第二節人際傳播的理論
第三節新媒體環境下的人際傳播

第五章群體傳播和組織傳播
**節群體傳播
第二節集體行為的傳播機制
第三節組織傳播

第六章大眾傳播
**節大眾傳播概述
第二節大眾傳播的發展歷史
第三節大眾傳播的影響

第七章傳播控制研究
**節大眾傳播的內部控制
第二節大眾傳播的社會控制
第三節西方經典的媒介規范理論
第四節社會主義中國的媒介規范理論

第八章媒介研究
**節認識媒介
第二節媒介研究的主要理論
第三節媒介化理論

第九章傳播內容研究
**節傳播符號
第二節意義和解讀
第三節大眾傳播內容研究方法

第十章受眾研究
**節受眾的基本理論
第二節幾種主要的受眾觀
第三節受眾研究的發展

第十一章傳播效果研究（上）
**節傳播效果及其研究歷史
第二節有限效果論
第三節說服性傳播效果

第十二章傳播效果研究（下）
**節議程設置理論
第二節沉默的螺旋理論
第三節涵化理論
第四節知識溝理論
第五節框架分析
第六節第三人效果

第十三章傳播理論發展前沿
**節國際傳播與全球傳播
第二節應用傳播學
第三節發展傳播學

第十四章中國傳統文化的傳播研究
**節本土傳播研究的探索歷程
第二節華夏傳播研究的知識論困境與實踐突破
第三節華夏傳播研究的理論旨趣

展開全部

傳播理論教程(新時代高等院校新聞傳播學系列教材) 作者簡介

侯東陽，女，博士，教授，主要研究領域包括新聞傳播史、輿論傳播、傳播理論、風險溝通和危機傳播、國際傳播等方面，尤其側重對中國輿論傳播歷史、當代輿情調控機制的研究。出版著作書籍3部，合著1部，主編3部。發表論文40多篇，其中有3篇被《新華文摘》全文轉載；在《新聞與傳播研究》《新聞大學》《國際新聞界》等新聞類權威期刊均發表過文章。主持教育部人文社科規劃項目1項、廣州市項目2項，校級項目多項；參與多項國家和省市級項目。英國威斯敏斯特大學傳媒、藝術與設計學院訪問學者。

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