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包郵 耕作學(xué)(第2版)(普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材)
開本：
16開
頁數(shù)：
272
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耕作學(xué)(第2版)(普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材) 版權(quán)信息
- ISBN：9787517070627
- 條形碼：9787517070627 ; 978-7-5170-7062-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
耕作學(xué)(第2版)(普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材) 內(nèi)容簡介
本書除緒論外，共分7章。主要內(nèi)容包括：耕作制度的基本原理；種植結(jié)構(gòu)與調(diào)整；種植方式；輪作與連作；傳統(tǒng)土壤耕作；保護(hù)性耕作；耕作制度的形成與發(fā)展。本書可作為高等院校農(nóng)學(xué)及相關(guān)專業(yè)的教材用書，也可供從事相關(guān)研究的技術(shù)人員 參考。
耕作學(xué)(第2版)(普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材) 目錄
第2版前言
第1版前言
緒論
復(fù)習(xí)思考題
**章 建立合理耕作制度的原則與依據(jù)
**節(jié) 耕作制度在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的作用
第二節(jié) 建立合理耕作制度的原則
第三節(jié) 建立科學(xué)耕作制度的依據(jù)與途徑
復(fù)習(xí)思考題
第二章 種植結(jié)構(gòu)與調(diào)整
**節(jié) 種植結(jié)構(gòu)概述
第二節(jié) 種植結(jié)構(gòu)調(diào)整的原則與步驟
第三節(jié) 種植結(jié)構(gòu)調(diào)整的依據(jù)
復(fù)習(xí)思考題
第三章 種植方式
**節(jié) 種植方式的概念與意義
第二節(jié) 種植方式的評價(jià)
第三節(jié) 間混套作的技術(shù)要點(diǎn)與主要類型
第四節(jié) 復(fù)種的條件與主要類型
復(fù)習(xí)思考題
第四章 輪作與連作
**節(jié) 輪作
第二節(jié) 連作
第三節(jié) 合理輪作制的制定
復(fù)習(xí)思考題
第五章 傳統(tǒng)土壤耕作
**節(jié) 土壤耕作的技術(shù)原理
第二節(jié) 土壤耕作的機(jī)械作用與措施
第三節(jié) 土壤耕作類型
第四節(jié) 土壤耕作制
復(fù)習(xí)思考題
第六章 保護(hù)性耕作
**節(jié) 保護(hù)性耕作的發(fā)展趨勢
第二節(jié) 保護(hù)性耕作的技術(shù)原理
第三節(jié) 保護(hù)性耕作的環(huán)境效應(yīng)與增產(chǎn)效果
第四節(jié) 保護(hù)性耕作的技術(shù)模式
復(fù)習(xí)思考題
第七章 耕作制度的形成與發(fā)展
**節(jié) 耕作制度的形成
第二節(jié) 耕作制度的改革
第三節(jié) 耕作制度的展望
復(fù)習(xí)思考題
參考文獻(xiàn)
第1版前言
緒論
復(fù)習(xí)思考題
**章 建立合理耕作制度的原則與依據(jù)
**節(jié) 耕作制度在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的作用
第二節(jié) 建立合理耕作制度的原則
第三節(jié) 建立科學(xué)耕作制度的依據(jù)與途徑
復(fù)習(xí)思考題
第二章 種植結(jié)構(gòu)與調(diào)整
**節(jié) 種植結(jié)構(gòu)概述
第二節(jié) 種植結(jié)構(gòu)調(diào)整的原則與步驟
第三節(jié) 種植結(jié)構(gòu)調(diào)整的依據(jù)
復(fù)習(xí)思考題
第三章 種植方式
**節(jié) 種植方式的概念與意義
第二節(jié) 種植方式的評價(jià)
第三節(jié) 間混套作的技術(shù)要點(diǎn)與主要類型
第四節(jié) 復(fù)種的條件與主要類型
復(fù)習(xí)思考題
第四章 輪作與連作
**節(jié) 輪作
第二節(jié) 連作
第三節(jié) 合理輪作制的制定
復(fù)習(xí)思考題
第五章 傳統(tǒng)土壤耕作
**節(jié) 土壤耕作的技術(shù)原理
第二節(jié) 土壤耕作的機(jī)械作用與措施
第三節(jié) 土壤耕作類型
第四節(jié) 土壤耕作制
復(fù)習(xí)思考題
第六章 保護(hù)性耕作
**節(jié) 保護(hù)性耕作的發(fā)展趨勢
第二節(jié) 保護(hù)性耕作的技術(shù)原理
第三節(jié) 保護(hù)性耕作的環(huán)境效應(yīng)與增產(chǎn)效果
第四節(jié) 保護(hù)性耕作的技術(shù)模式
復(fù)習(xí)思考題
第七章 耕作制度的形成與發(fā)展
**節(jié) 耕作制度的形成
第二節(jié) 耕作制度的改革
第三節(jié) 耕作制度的展望
復(fù)習(xí)思考題
參考文獻(xiàn)
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耕作學(xué)(第2版)(普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材) 作者簡介
龔振平，男、黑龍江省鐵力市人，1966年生，教授、博士生導(dǎo)師，黑龍江省作物栽培學(xué)與耕作學(xué)學(xué)科帶頭人。主持完成國家和省部級科技項(xiàng)目7項(xiàng)，獲得省部級科技成果獎(jiǎng)5項(xiàng)；主編的教材和著作有《土壤學(xué)與農(nóng)作學(xué)》、《優(yōu)質(zhì)大豆高效生產(chǎn)技術(shù)》等，在國內(nèi)外發(fā)表論文40余篇，目前主要從事保護(hù)性耕作與大豆高產(chǎn)栽培技術(shù)方面研究。
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