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機械工程制圖(高等職業教育新形態規劃教材(自動化專業課程群)) 版權信息
- ISBN：9787522605876
- 條形碼：9787522605876 ; 978-7-5226-0587-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
機械工程制圖(高等職業教育新形態規劃教材(自動化專業課程群)) 內容簡介
本教材根據職業教育改革發展方向和高端技術技能型人才培養目標，以及教育部“教育工程制圖課程教學基本要求”、機械工程制圖職業技能等級標準對職業技能及相關知識的要求，基于工作過程系統化課程的本質要求來設計學習情境，并結合多年教學經驗精心編寫而成，以實現現代職業教育對學生職業能力和職業素養的培養。 本教材內容包括繪制產品平面圖形、組合體視圖的識繪、軸測圖、機械圖樣識繪4個學習情境，并以近期新頒布的國家標準《技術制圖》和《機械制圖》為依據。各學習情境都有工作任務單、實施表、過程考核評價表；并配有視頻，學生能夠利用手機等移動終端通過掃描二維碼進行自主學習。各學習情境有配套的任務跟蹤訓練及參考答案，與教材緊密結合，相互對應。本教材注重基礎知識和基本技能的訓練，注重加強學生空間想象能力的訓練和解決實際問題能力的培養，可使學生獲得從業的職業能力。 本教材可作為應用型本科、職業本科、高職工科學校的機械類及相關專業的教材，也可作為相關工程技術人員的參考用書。
機械工程制圖(高等職業教育新形態規劃教材(自動化專業課程群)) 目錄
前言
學習情境1 繪制產品平面圖形
子學習情境1.1 手工繪制產品平面圖形
子學習情境1.2 徒手繪制產品平面圖形
子學習情境1.3 計算機繪制樣板圖和產品平面圖形
學習情境2 組合體視圖的識繪
子學習情境2.1 組合體的點、直線、平面的投影
子學習情境2.2 組合體的基本幾何體的投影
子學習情境2.3 組合體的截交線的投影
子學習情境2.4 組合體的相貫線的投影
子學習情境2.5 組合體的視圖
子學習情境2.6 組合體的剖視圖
學習情境3 軸測圖
子學習情境3.1 軸測圖
學習情境4 機械圖樣識繪
子學習情境4.1 標準件、常用件
子學習情境4.2 零件圖的識繪
子學習情境4.3 裝配圖的識繪
參考文獻
學習情境1 繪制產品平面圖形
子學習情境1.1 手工繪制產品平面圖形
子學習情境1.2 徒手繪制產品平面圖形
子學習情境1.3 計算機繪制樣板圖和產品平面圖形
學習情境2 組合體視圖的識繪
子學習情境2.1 組合體的點、直線、平面的投影
子學習情境2.2 組合體的基本幾何體的投影
子學習情境2.3 組合體的截交線的投影
子學習情境2.4 組合體的相貫線的投影
子學習情境2.5 組合體的視圖
子學習情境2.6 組合體的剖視圖
學習情境3 軸測圖
子學習情境3.1 軸測圖
學習情境4 機械圖樣識繪
子學習情境4.1 標準件、常用件
子學習情境4.2 零件圖的識繪
子學習情境4.3 裝配圖的識繪
參考文獻
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機械工程制圖(高等職業教育新形態規劃教材(自動化專業課程群)) 作者簡介
覃國萍，研究生，教授，包頭輕工職業技術學院自動化學院教師，機械工程專業帶頭人，多次參與編寫專業課教材，參與多個省市級科研立項：《機械制圖習題集》《AutoCAD 2005工程繪圖技術》《計算機信息檢索與利用》《AutoCAD繪制機械工程圖樣》《機械工程圖樣識繪任務跟蹤訓練(第二版)——基于工作過程情境化教材》《機械工程圖樣識繪(第二版)——基于工作過程情境化教材》。
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