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藏在故事里的聽說讀寫 .全彩注音(套裝共4冊) 版權信息
- ISBN:9787304108564
- 條形碼:9787304108564 ; 978-7-304-10856-4
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
藏在故事里的聽說讀寫 .全彩注音(套裝共4冊) 本書特色
1. 陳伯吹國際兒童文學獎得主王文華全新力作!語文力童話,聽說讀寫一次到位!
2. 創造性地將聽、說、讀、寫四大語文能力,融入奇想幽默的童話故事中,培養孩子的語文學習能力。
3. 作者親自撰寫“語文超人養成手冊” 為家長指點迷津,撥開語文學習的謎團;設置“聰明想一想”和“親子互動學習單”欄目,啟迪語文思維,提升語文能力!
4. 可愛溫馨的精美插圖,嚴謹準確的漢語注音,適合小學中低年級孩子自主閱讀。
5. 兒童文學研究專家、小學語文教育專家聯合推薦!
藏在故事里的聽說讀寫 .全彩注音(套裝共4冊) 內容簡介
《藏在故事里的聽說讀寫》是一套面向小學中低年級孩子的語文能力提升書。聽說讀寫是語言能力學習的四個關鍵要素,也是語文能力的核心所在,在小朋友的成長和學習中,特別是在小學中低年級階段,占據重要地位。陳伯吹國際兒童文學獎得主、知名兒童文學家王文華以巧妙構思,通過童話故事的形式,引導孩子在潛移默化的閱讀中學會聽說讀寫,在閱讀中培養語文力,發展大語文思維。
套裝包含以下4冊圖書:
《聽一半超人》(關鍵詞:認真傾聽,學會負責,學習觀察)
閃電超人是個好超人,大家只要大喊“閃電超人”,他就會立刻飛過來幫忙,人們的求救聲,漸漸變成了一張長長的待辦清單。“那么多事,好像永遠做不完……”閃電超人常常喃喃自語。
還好,他是閃電超人,有閃電的速度和超人的毅力面對這一切。不過他有個小缺點,讓他在幫忙時,鬧出不少笑話……《藏在故事里的聽說讀寫》是一套面向小學中低年級孩子的語文能力提升書。聽說讀寫是語言能力學習的四個關鍵要素,也是語文能力的核心所在,在小朋友的成長和學習中,特別是在小學中低年級階段,占據重要地位。陳伯吹國際兒童文學獎得主、知名兒童文學家王文華以巧妙構思,通過童話故事的形式,引導孩子在潛移默化的閱讀中學會聽說讀寫,在閱讀中培養語文力,發展大語文思維。
套裝包含以下4冊圖書:
《聽一半超人》(關鍵詞:認真傾聽,學會負責,學習觀察)閃電超人是個好超人,大家只要大喊“閃電超人”,他就會立刻飛過來幫忙,人們的求救聲,漸漸變成了一張長長的待辦清單。“那么多事,好像永遠做不完……”閃電超人常常喃喃自語。還好,他是閃電超人,有閃電的速度和超人的毅力面對這一切。不過他有個小缺點,讓他在幫忙時,鬧出不少笑話……
《巫波波老師的說話課》(關鍵詞:有話大聲說,說話的技巧,傾聽與觀察)好脾氣的李靜,不管受到什么委屈都自己悶在心里,這天她竟然被同學氣成了一只大氣球,飛到了教室的天花板上!她要怎么辦,才能下來呢?杜老實講話老實了,但似乎大家都不太喜歡他說的實話,他該怎么辦呢?金小魚總有說不完的話,只要和她在一起,永遠只有她在說話。這天金小魚卻突然說不出話來了,她這才發現,有時候不說話也會有不一樣的收獲呢!巫波波老師的說話課,開課嘍!
《讀不懂天師》(關鍵詞:有趣的漢字文化,漢字的獨特構造,讀書的智慧)
三更半夜,打怪董天師正在研究強咒語書! ∵@是打怪董天師剛買到的新書,里頭有九百九十九條咒語,不管是惡湖女妖、沼澤鱷神,還是千年老樹精,收服世上每一種妖怪的咒語通通都有。這天餃子大街鬧狐仙,當然還是找董天師出馬。不過,董天師書讀得不多,向來有邊讀邊,沒邊讀中間,這一次他能成功收服狐仙嗎?
《貓不聞寫童話》(關鍵詞:尋找靈感,設計人物與個性,如何創作實踐)
貓不聞是童話作家,平時的靈感跟貓身上的毛一樣多,要什么有什么。這個月不一樣,好兒童雜志社向他約一篇稿子,貓不聞卻想不到要寫什么。交稿的日子很急,幸好貓不聞有三大法寶應急。法寶一,先回房里睡個覺,枕頭是他好的靈感來源。法寶二,散散步就能撿到故事。法寶三,則是騎上腳踏三輪車,享受風馳電掣的快感。猜猜看,貓不聞得到了什么靈感,寫了什么故事呢?
藏在故事里的聽說讀寫 .全彩注音(套裝共4冊) 目錄
藏在故事里的聽說讀寫 .全彩注音(套裝共4冊) 相關資料
專家 學好語文就是學好“聽”“說”“讀”“寫”四項本領。 ——葉圣陶(著名教育家) 這套書創造性地將兒童文學閱讀與語文能力結合起來,將聽、說、讀、寫四大語文內涵與素養,融入在精彩幽默的趣味童話中,引導孩子從身邊的事物出發,感受生活,體驗傾聽、表達、閱讀和寫作的重要性,將語文學習與日常生活結合起來?梢哉f,這套書有助于小讀者在潛移默化的故事閱讀中,逐漸培養自己的語文學習能力。 ——譚旭東(上海大學中文系教授,兒童文學、創意寫作博士生導師) 聽、說、讀、寫是語文學習的核心能力,孩子通過聽和讀去認知世界,開拓視野;通過說和寫去與人溝通,表達自我。相較于知識的積累,聽說讀寫能力的提升將成為提高語文水平的必由之路,也是孩子一生學習的基石。這套書將聽說讀寫與兒童文學相結合,將抽象能力融入趣味故事之中,可讀性強,更利于孩子理解,并在閱讀中,不斷提升自己的語文能力。 ——趙士英(基礎教育工作專家組專家,兒童全閱讀教育專家)
藏在故事里的聽說讀寫 .全彩注音(套裝共4冊) 作者簡介
王文華,畢業于臺東大學兒童文學研究所。一邊在臺灣不靠海的地方當老師,一邊在群山懷抱的小學里為孩子們寫故事。曾榮獲陳伯吹國際兒童文學獎、金鼎獎、九歌兒童文學獎、“國語日報”兒童文學牧笛獎等獎項。
代表作《戲臺上的大將軍》《給孩子的中國神話》《時空隧道之奇遇古文明》等。
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