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你不快樂的每一天都不是你的 版權信息
- ISBN：9787520717786
- 條形碼：9787520717786 ; 978-7-5207-1778-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
你不快樂的每一天都不是你的 本書特色
一個人，活在世界上的日子有多少天？開心的又有幾天？凡塵俗世中的我們，需要操心煩惱的事情太多了，哪一樁哪一件都可能讓我們的心情受影響，從而擔驚受怕、抑郁迷茫。作家丁立梅從讀者來信中精挑細選并進行回復，繼而將這些來信與回信集結成這本《你不快樂的每一天都不是你的》，字字句句，都是作者的熱愛與關切，從熱愛大自然的點點滴滴到做自己世界里的救世主，從保持一顆初心到盡人事聽天命、坐看云起時的勸勉，這些文章除了包含作者的人生智慧，也都是在告訴我們：你不快樂的每一天都不是你的。
你不快樂的每一天都不是你的 內容簡介
人生七十古來稀。一個人，活在世上的日子有多少天？ 光陰易逝，煩惱恒在，不如索性快快樂樂過每一天。 天才詩人李白吟誦出：人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。 本書精選作家丁立梅的63篇文章，這些文章包含讀者的來信與作者的回信。讀者的來信內容主要是生活里的小煩惱、小波折，作者在回信里將這些煩憂一一拆解，溫柔可親的語氣，感覺就像舊時的朋友，雖然許久未見，可依然那么了解你，說出的話讓人心里十分熨帖。 不好為人師，也許是苦海里的一盞明燈。作者甘心做讀者的“樹洞”，吞進去的是煩惱愁思，吐出來的卻是定心丸、鎮定劑。 人間，還有很多值得眷戀的事情，也有很多微小的幸福瞬間，請你一定要快樂一點。 因為，過完了今天，今天就再也回不來了。
你不快樂的每一天都不是你的 目錄
**輯 每天熱愛一點點
愛上平庸，并努力開出花來
每天熱愛一點點
只管熱愛，莫問前程
別辜負自己
沒有一朵花是沮喪的
把心思騰空
護住今天的花朵
從愛自己開始
每一個當下，都是機會
總有一個位置為你留著
第二輯 幸運一直部在
牽著蝸牛去散步
幸運一直都在
這世上，還是有很多美好
向美而行
神奇的發夾
人生就是人生
另起一行
種下一棵向日葵
筆直向上
微笑，是一個人的磁場
第三輯 我把今天愛過了
做一條活潑的魚
擁有一顆歡喜心
你不快樂的每一天都不是你的
12年零5個月
慢下來，等等自己的靈魂
我把今天愛過了
練就一顆平和心
好好活著，才是王道
別把自己弄丟了
先喝下眼前這杯“苦茶”
第四輯 沙漠里也有玫瑰開
斑竹海棠的奇跡
沙漠里也有玫瑰開
成功沒有任何捷徑可走
做自己的救世主
高考不是人生的終點
你若盛開，蝴蝶自來
著手去做，永遠比空想可靠
自己給自己鼓掌
一只瓢蟲的啟示
盡人事，聽天命
做好分內的事情
能夠打敗你的，是你脆弱的意志
第五輯 芭蕉年年會綠
好花如故人
機遇只垂青有準備的人
芭蕉年年會綠
在自己的時區里
活得像草木一般潔凈
在自己的心里修籬種菊
給自己松松綁
天高任鳥飛
從未遠走
第六輯 每一滴流水上，都寫著
美妙的詩行
拿出真誠和真心
讀好書養心
美的感知
每一滴流水上，都寫著美妙的詩行
清水出芙蓉
護住你的一顆初心
因為喜歡，所以堅持
每一天，都是新的
在細水長流中，細數流光
讀書，是一場修為
讀書會重塑我們的靈魂
坐看云起時
愛上平庸，并努力開出花來
每天熱愛一點點
只管熱愛，莫問前程
別辜負自己
沒有一朵花是沮喪的
把心思騰空
護住今天的花朵
從愛自己開始
每一個當下，都是機會
總有一個位置為你留著
第二輯 幸運一直部在
牽著蝸牛去散步
幸運一直都在
這世上，還是有很多美好
向美而行
神奇的發夾
人生就是人生
另起一行
種下一棵向日葵
筆直向上
微笑，是一個人的磁場
第三輯 我把今天愛過了
做一條活潑的魚
擁有一顆歡喜心
你不快樂的每一天都不是你的
12年零5個月
慢下來，等等自己的靈魂
我把今天愛過了
練就一顆平和心
好好活著，才是王道
別把自己弄丟了
先喝下眼前這杯“苦茶”
第四輯 沙漠里也有玫瑰開
斑竹海棠的奇跡
沙漠里也有玫瑰開
成功沒有任何捷徑可走
做自己的救世主
高考不是人生的終點
你若盛開，蝴蝶自來
著手去做，永遠比空想可靠
自己給自己鼓掌
一只瓢蟲的啟示
盡人事，聽天命
做好分內的事情
能夠打敗你的，是你脆弱的意志
第五輯 芭蕉年年會綠
好花如故人
機遇只垂青有準備的人
芭蕉年年會綠
在自己的時區里
活得像草木一般潔凈
在自己的心里修籬種菊
給自己松松綁
天高任鳥飛
從未遠走
第六輯 每一滴流水上，都寫著
美妙的詩行
拿出真誠和真心
讀好書養心
美的感知
每一滴流水上，都寫著美妙的詩行
清水出芙蓉
護住你的一顆初心
因為喜歡，所以堅持
每一天，都是新的
在細水長流中，細數流光
讀書，是一場修為
讀書會重塑我們的靈魂
坐看云起時
展開全部
你不快樂的每一天都不是你的 節選
愛上平庸，并努力開出花來 梅子老師： 您好！ 我是您的讀者。在小學時，我們老師介紹了您的書，我一讀就喜歡上了，從此，您的書就伴隨著我，可以這么說吧，您的書陪伴了我的整個少年時代。 我現在已上高二，在一所普通高中，成績不好也不差。這樣的我。很沒有存在感，很壓抑。 我的家庭怎么說呢，很幸福吧；，我的父母都是善良的人，他們做著一份普通的工作，卻給予我無微不至的關懷，從吃穿到生活，林林總總，方方面面，照顧得極為細致．別人有的，我都有，他們寧愿自已節省。舍不得吃穿，看看我的學習狀況，再想想父母為我付出的，我就覺得喘不過氣來了。 我不想這么平庸下去，我很想創造奇跡，一躍而上，成為一個優秀的學生，讓我的父母臉上有光．可我改變不了自己的平庸，我只能暗暗生著自己的氣，無所作為。 梅子老師，我真的很茫然啊，我害怕看明天，害怕著將來。我的一生，怕是要這么平庸下去，那該怎么辦？ 您的小讀者：顏 顏，你好啊。 讀你的信，我讀著讀著就笑起來了。原諒我哦，我想到了一幅漫畫：一個可愛的小獸，不小心掉進一個小坑里。它望著小坑上方的一角天空，不住地垂淚嘆息，唉，我這輩子怕是不能爬出這個坑了，我的命怎么這么苦哇！在那個小坑旁邊，開滿大捧的鮮花。它如果稍加努力，就能跳進那捧鮮花叢中了。然它只顧唉聲嘆氣，而忽略掉自身的力量，和一旁鮮花的明媚。 你看，你像不像那只貌似被小坑困住的小獸啊？可愛、稚氣，很想給自己插上一對會飛的翅膀，能在突然問凌空飛起，叫人仰望、驚嘆、艷羨，可是，人不是鳥，哪里會飛！你于是失望極了，大大的眼睛里，滿是委屈。 我想給你講另一個孩子的故事。她的青春，可真夠難堪的。她家境清貧，貌相平常，沒有什么能拿得出手示人的。更讓人著惱的是，她成績也不算突出。對物理學科，尤其瞑怕，每次考試，試卷上多的是紅叉叉。這樣的女孩子，完全是只丑小鴨。青春一節一節在長，可是，卻沒人在意她。 學校分快慢班，她自然被分到慢班去了。所謂慢班，就是那些考試成績靠后的，被編排到一個班上。這個班的學生，調皮搗蛋的多，自暴自棄的多，不愛學習的多。俗語里講，壞木頭浮一塊兒。對，有人把這個班的學生，稱作“壞木頭”。老師們都不大待見，課是上著的，私下里，卻都有抱怨，對這個班的態度，多半是放任著的。就像放任野地里的草，任它們自生自長。 學校把學生如此劃分等級，肯定是不公平的。可成績靠后，卻也是事實。每天，看著快班學生，跟驕傲的白天鵝似的，從慢班門前的走廊上昂首走過，她的心里，可真是自卑得恨不得真的變成一棵草。那個時候，她做夢都想變成快班中的一員啊，想讓面朝黃土背朝天的父母臉上，因她，而有著榮光。 然等她每每揚起點斗志來，隨即卻又泄了氣。她想，像她那樣平庸的孩子，哪里有資格騰飛！她得過且過著。直到有一天，她在教室后面的墻腳下，發現了一簇蒲公英。那是終年見不到陽光的陰山背后啊，可是，那些蒲公英們，卻硬是撐起了一朵朵的黃花，仰面朝天，笑得又自豪又明媚。她掐下一朵黃花，夾進了自己的書里面，暗暗對自己說，我也要做一朵會開花的蒲公英。 她把自卑的時間，用來讀書。她把傷神、羨慕別人的時間，用來做習題。她每天比別的孩子起得早，為的是多背幾道歷史題。她每天比別的孩子睡得晚，為的是多看兩行書。她還給自己買了本日記本，每晚臨睡前，把一天做的事，一一寫在上面。她說，如果是只笨鳥，那么，我選擇先飛。每一天，她都沒有虛度。每一天，她都在進步中。那期間，她讀了很多書，這樣的讀書經歷，后來助她走上了寫作之路。 沒錯，那個孩子，就是曾經的我，是你眼中現在所謂的成功者——梅子老師。她曾有著和你一樣“平庸”著的青春，卻在平庸里，讓自己開出花來。P2－4
你不快樂的每一天都不是你的 作者簡介
丁立梅，筆名梅子，江蘇東臺人，《讀者》《青年文摘》雜志簽約作家。丁立梅作品溫情動人，既有深厚如山的親情，又有炙烈如火的愛情；既有無聲的相望，又有疾呼的挽留，被讀者譽為“最暖人心的作家”。代表作有《風會記得一朵花的香》《等待綻放》《你在，世界就在》等，其中《花盆里的風信子》入選新加坡中學華文課本。
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