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走進護理 版權信息
- ISBN：9787303185092
- 條形碼：9787303185092 ; 978-7-303-18509-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
走進護理 內容簡介
《走進護理（十三五職業教育國家規劃教材）》能幫助學生掌握**的護理服務基本技能。通過各種活動，使學生了解醫院的組織結構和醫療環境要求，掌握病人從入院到出院的整個護理流程，重點以門診、急診和病區為切入口，熟悉主要崗位基本工作要求，掌握醫院環境布置、病人身心特點及其護理要求、護士素質要求、護理理論依據、護理程序、護理管理理念、護理相關法律、護理文件記錄等基本內容。通過崗位引領型的教學活動，使學生能了解醫院護理的相關知識，具備護理工作能力，培養慎獨求真、團隊協作的職業素養，樹立病人**、安全**的服務理念，熱愛本職崗位，為職業能力的發展打下堅實的基礎。本教材讓學生對醫院及護理工作有一個全面的認識，為從事護理工作從思想、理念上率先走進醫院、走進護理。
走進護理 目錄
前言
項目一 認識醫院
任務：參觀醫院，接觸護理
項目二 認識生命
任務一 透視人體
任務二 認識人體生長規律
項目三 認識護理
任務一 初識護理實質
任務二 認識護士工作
項目四 認識護理程序
任務一 初識護理程序
任務二 書寫護理病案
項目五 熟悉倫理法規
任務一 思考護理倫理
任務二 熟悉職業法規
項目六 學會溝通
任務一 領悟人際溝通
任務二 學習語言溝通
任務三 學習非語言溝通
任務四 溝通實踐
項目七 規范職業形象
任務一 修飾儀表禮儀
任務二 訓練行為禮儀
任務三 臨床工作禮儀
附錄 《護士條例》
參考文獻
項目一 認識醫院
任務：參觀醫院，接觸護理
項目二 認識生命
任務一 透視人體
任務二 認識人體生長規律
項目三 認識護理
任務一 初識護理實質
任務二 認識護士工作
項目四 認識護理程序
任務一 初識護理程序
任務二 書寫護理病案
項目五 熟悉倫理法規
任務一 思考護理倫理
任務二 熟悉職業法規
項目六 學會溝通
任務一 領悟人際溝通
任務二 學習語言溝通
任務三 學習非語言溝通
任務四 溝通實踐
項目七 規范職業形象
任務一 修飾儀表禮儀
任務二 訓練行為禮儀
任務三 臨床工作禮儀
附錄 《護士條例》
參考文獻
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走進護理 作者簡介
董曉燕，浙江省海寧衛校專業教師，具有多年的教學經驗和教材編寫經驗。教材編寫團隊包括浙江省開始護理專業的大部分學校的骨干教師，教材質量有一定的保障。
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