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寫給少年的水滸人物故事:魯智深(四色) 版權(quán)信息
- ISBN：9787229164423
- 條形碼：9787229164423 ; 978-7-229-16442-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
寫給少年的水滸人物故事:魯智深(四色) 本書特色
1.《水滸傳》為小學(xué)生必讀書目。 原著讀不懂，本套書符合小學(xué)生的閱讀水平，專為小學(xué)生打造。
2.人物傳記形式演繹“新水滸”。
用主要人物串聯(lián)整部名著，讓孩子對(duì)主要人物及其主要事件有清晰的認(rèn)知，將復(fù)雜名著簡(jiǎn)單化。
3.涵蓋了原著中的重要情節(jié)和人物相關(guān)考點(diǎn)。
讓孩子用百分之二十的精力，掌握百分之八十的內(nèi)容；百分之八十的內(nèi)容，應(yīng)對(duì)百分之一百的考點(diǎn)。
4.同一故事，不同的講法。
重要的故事情節(jié)，在每本書中都有涉及，但出發(fā)點(diǎn)和角度不同，將重要情節(jié)進(jìn)行全方位的剖析。
5.有針對(duì)性的欄目設(shè)置。
為了便于青少年讀者理解，文中添加了“朋友圈”“知識(shí)加油站”“詞語(yǔ)沙龍”“品讀與思考”等特色欄目，真正實(shí)現(xiàn)無障礙閱讀。
6.如臨其境的場(chǎng)景描寫。
插圖中所蘊(yùn)含的時(shí)代背景、服裝服飾以及古代的建筑等知識(shí)，都經(jīng)過編輯及專家的反復(fù)審核，力求為讀者呈現(xiàn)更加形象的畫面，來一趟身臨其境的北宋之旅。
7.用孩子的語(yǔ)言講傳統(tǒng)故事。
在高度忠于原著的基礎(chǔ)上，用流暢自然的語(yǔ)言文字，原汁原味地再現(xiàn)梁山好漢的風(fēng)采，讓青少年讀者體會(huì)名著的經(jīng)典之美。
寫給少年的水滸人物故事:魯智深(四色) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《水滸傳》是四大名著之一，是學(xué)生的必讀書目。但是原著的部分內(nèi)容艱深晦澀，學(xué)生讀起來難免遇到閱讀障礙進(jìn)而很難堅(jiān)持讀完。少年讀水滸系列在遵循原著的基礎(chǔ)上，將書中的主要人物提煉出來，經(jīng)過專家的精心編寫，刪繁就簡(jiǎn)，去粗取精，并配以精美的插圖，更適合學(xué)生閱讀。本系列書將每個(gè)主要人物進(jìn)行深度剖析和挖掘，涉及該人物的主要事件詳細(xì)周全，非常方便學(xué)生理解名著中的主要人物，且名著中的重要事件在每本書中反復(fù)出現(xiàn)，情節(jié)嚴(yán)絲合縫，便于學(xué)生加深印象。宋江是水滸傳中的核心人物，本冊(cè)主要圍繞宋江參與的主要事件展開，將宋江進(jìn)行立體審讀描寫，讓學(xué)生在理解明珠的基礎(chǔ)上，既學(xué)習(xí)他身上樂于助人、樂善好施的優(yōu)點(diǎn)，又能通過閱讀本書，對(duì)他的性格有一個(gè)全方面的認(rèn)識(shí)。
《水滸傳》是四大名著之一，是學(xué)生的必讀書目。但是原著的部分內(nèi)容艱深晦澀，學(xué)生讀起來難免遇到閱讀障礙進(jìn)而很難堅(jiān)持讀完。少年讀水滸系列在遵循原著的基礎(chǔ)上，將書中的主要人物提煉出來，經(jīng)過專家的精心編寫，刪繁就簡(jiǎn)，去粗取精，并配以精美的插圖，更適合學(xué)生閱讀。本系列書將每個(gè)主要人物進(jìn)行深度剖析和挖掘，涉及該人物的主要事件詳細(xì)周全，非常方便學(xué)生理解名著中的主要人物，且名著中的重要事件在每本書中反復(fù)出現(xiàn)，情節(jié)嚴(yán)絲合縫，便于學(xué)生加深印象。武松有高遠(yuǎn)的志氣，有超過人的能力，做出了驚天動(dòng)地的大事，還有一顆正義的心，但他的一些暴力行為讓他失去了部分的仁慈，這是他的缺點(diǎn)。正是因?yàn)槲渌捎忻黠@的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這個(gè)人物形象才變得非常豐滿。本冊(cè)書圍繞武松的性格特征和重要事件，對(duì)武松進(jìn)行了深度描寫，使學(xué)生對(duì)武松的了解更加深入。《水滸傳》是四大名著之一，是學(xué)生的必讀書目。但是原著的部分內(nèi)容艱深晦澀，學(xué)生讀起來難免遇到閱讀障礙進(jìn)而很難堅(jiān)持讀完。少年讀水滸系列在遵循原著的基礎(chǔ)上，將書中的主要人物提煉出來，經(jīng)過專家的精心編寫，刪繁就簡(jiǎn)，去粗取精，并配以精美的插圖，更適合學(xué)生閱讀。本系列書將每個(gè)主要人物進(jìn)行深度剖析和挖掘，涉及該人物的主要事件詳細(xì)周全，非常方便學(xué)生理解名著中的主要人物，且名著中的重要事件在每本書中反復(fù)出現(xiàn)，情節(jié)嚴(yán)絲合縫，便于學(xué)生加深印象。宋江是水滸傳中的核心人物，本冊(cè)主要圍繞宋江參與的主要事件展開，將宋江進(jìn)行立體審讀描寫，讓學(xué)生在理解明珠的基礎(chǔ)上，既學(xué)習(xí)他身上樂于助人、樂善好施的優(yōu)點(diǎn)，又能通過閱讀本書，對(duì)他的性格有一個(gè)全方面的認(rèn)識(shí)。
《水滸傳》是四大名著之一，是學(xué)生的必讀書目。但是原著的部分內(nèi)容艱深晦澀，學(xué)生讀起來難免遇到閱讀障礙進(jìn)而很難堅(jiān)持讀完。少年讀水滸系列在遵循原著的基礎(chǔ)上，將書中的主要人物提煉出來，經(jīng)過專家的精心編寫，刪繁就簡(jiǎn)，去粗取精，并配以精美的插圖，更適合學(xué)生閱讀。本系列書將每個(gè)主要人物進(jìn)行深度剖析和挖掘，涉及該人物的主要事件詳細(xì)周全，非常方便學(xué)生理解名著中的主要人物，且名著中的重要事件在每本書中反復(fù)出現(xiàn)，情節(jié)嚴(yán)絲合縫，便于學(xué)生加深印象。武松有高遠(yuǎn)的志氣，有超過人的能力，做出了驚天動(dòng)地的大事，還有一顆正義的心，但他的一些暴力行為讓他失去了部分的仁慈，這是他的缺點(diǎn)。正是因?yàn)槲渌捎忻黠@的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這個(gè)人物形象才變得非常豐滿。本冊(cè)書圍繞武松的性格特征和重要事件，對(duì)武松進(jìn)行了深度描寫，使學(xué)生對(duì)武松的了解更加深入。
《水滸傳》是四大名著之一，是學(xué)生的必讀書目。但是原著的部分內(nèi)容艱深晦澀，學(xué)生讀起來難免遇到閱讀障礙進(jìn)而很難堅(jiān)持讀完。少年讀水滸系列在遵循原著的基礎(chǔ)上，將書中的主要人物提煉出來，經(jīng)過專家的精心編寫，刪繁就簡(jiǎn)，去粗取精，并配以精美的插圖，更適合學(xué)生閱讀。本系列書將每個(gè)主要人物進(jìn)行深度剖析和挖掘，涉及該人物的主要事件詳細(xì)周全，非常方便學(xué)生理解名著中的主要人物，且名著中的重要事件在每本書中反復(fù)出現(xiàn)，情節(jié)嚴(yán)絲合縫，便于學(xué)生加深印象。林沖是《水滸傳》中的主要人物之一。他具委曲求全的忍耐性格、救弱濟(jì)貧的俠義氣概及謹(jǐn)小慎微的細(xì)致個(gè)性。本書主要圍繞林沖的主要事件，如“誤入白虎堂”“風(fēng)雪山神廟”“火并王倫”等進(jìn)行了細(xì)致的描寫，使八十萬(wàn)禁軍教頭林沖這個(gè)人物形象躍然紙上，讓學(xué)生對(duì)他有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。
《水滸傳》是四大名著之一，是學(xué)生的必讀書目。但是原著的部分內(nèi)容艱深晦澀，學(xué)生讀起來難免遇到閱讀障礙進(jìn)而很難堅(jiān)持讀完。少年讀水滸系列在遵循原著的基礎(chǔ)上，將書中的主要人物提煉出來，經(jīng)過專家的精心編寫，刪繁就簡(jiǎn)，去粗取精，并配以精美的插圖，更適合學(xué)生閱讀。本系列書將每個(gè)主要人物進(jìn)行深度剖析和挖掘，涉及該人物的主要事件詳細(xì)周全，非常方便學(xué)生理解名著中的主要人物，且名著中的重要事件在每本書中反復(fù)出現(xiàn)，情節(jié)嚴(yán)絲合縫，便于學(xué)生加深印象。李逵是水滸傳中的一個(gè)重要人物，雖然他生性魯莽，有勇無謀，但是他也有自身的優(yōu)點(diǎn)，比如對(duì)母親的孝順，對(duì)宋江的忠誠(chéng)。本冊(cè)書圍繞李逵，將他在水滸傳中的主要事件提煉出來，進(jìn)行全面的講述，讓學(xué)生對(duì)李逵這個(gè)人物形象有了更加立體的認(rèn)知。
《水滸傳》是四大名著之一，是學(xué)生的必讀書目。但是原著的部分內(nèi)容艱深晦澀，學(xué)生讀起來難免遇到閱讀障礙進(jìn)而很難堅(jiān)持讀完。少年讀水滸系列在遵循原著的基礎(chǔ)上，將書中的主要人物提煉出來，經(jīng)過專家的精心編寫，刪繁就簡(jiǎn)，去粗取精，并配以精美的插圖，更適合學(xué)生閱讀。本系列書將每個(gè)主要人物進(jìn)行深度剖析和挖掘，涉及該人物的主要事件詳細(xì)周全，非常方便學(xué)生理解名著中的主要人物，且名著中的重要事件在每本書中反復(fù)出現(xiàn)，情節(jié)嚴(yán)絲合縫，便于學(xué)生加深印象。魯智深是梁山好漢中*有俠義精神的人，他在行俠仗義時(shí)，也不是一味的魯莽行事。本冊(cè)書中將家喻戶曉的片段如“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“大鬧五臺(tái)山”“倒拔垂楊柳”“大鬧野豬林”等有關(guān)魯智深的故事進(jìn)行了詳細(xì)的描述，讓學(xué)生對(duì)這個(gè)人物形象有了更加全面的認(rèn)識(shí)。
寫給少年的水滸人物故事:魯智深(四色) 作者簡(jiǎn)介
時(shí)間島圖書研發(fā)中心，由多位經(jīng)驗(yàn)豐富的策劃編輯組成。郄亞威，資深圖書策劃人、時(shí)間島品牌圖書創(chuàng)始人。從事圖書出版十余年，對(duì)圖書市場(chǎng)有敏銳的洞察力，主要策劃方向?yàn)樯賰簣D書和青春勵(lì)志類圖書。其產(chǎn)品主要有《世界兒童成長(zhǎng)故事繪本》《少兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)》《兒童英語(yǔ)單詞圖畫書1000個(gè)》《熱熱鬧鬧的大自然》等。
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