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童心繪——少兒繪本創意教學探索 版權信息
- ISBN：9787534092411
- 條形碼：9787534092411 ; 978-7-5340-9241-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
童心繪——少兒繪本創意教學探索 內容簡介
本書記錄了: 中外少兒繪本教學新動向、直面少兒繪本教學新問題、少兒繪本教學的理論思辨、少兒繪本教學的實踐創新、少兒繪本教學的未來影響、繪出好插畫: 創意從單幅插畫起步、成就好繪本: 價值從繪本分鏡生發等。
童心繪——少兒繪本創意教學探索 目錄
**章 直抵童心：少兒繪本教學進發創意
**節 中外少兒繪本教學新動向
第二節 直面少兒繪本教學新問題
第三節 少兒繪本教學的理論思辨
第四節 少兒繪本教學的實踐創新
第五節 少兒繪本教學的未來影響
第二章 聚焦童真：少兒繪本課程系列構建
**節 繪出好插畫：創意從單幅插畫起步
第二節 成就好繪本：價值從繪本分鏡生發
第三章 顯現童趣．少兒繪本教學之創意核心
**節 少兒繪本教學的關鍵問題
第二節 少兒繪本教學的范式建構
第四章 融創童言：少兒繪本的主題創作
**節 圖像識讀：澗見繪本閱讀的力量
第二節 文化理解：映照繪本創繪的核心
第三節 守望鄉情：地域文化創繪的基點
第四節 民族基因：紅色文化創繪的價值
第五節 融含創生：繪本玩轉樂里的樂趣
第五章 點亮童心：少兒繪本教學評價行動
**節 少兒繪本創意教學評價新理念
第二節 少兒繪本創意教學評價標準解析
第三節 少兒繪本創意教學評價三招法
后記
童畫·童心·童真·童夢
**節 中外少兒繪本教學新動向
第二節 直面少兒繪本教學新問題
第三節 少兒繪本教學的理論思辨
第四節 少兒繪本教學的實踐創新
第五節 少兒繪本教學的未來影響
第二章 聚焦童真：少兒繪本課程系列構建
**節 繪出好插畫：創意從單幅插畫起步
第二節 成就好繪本：價值從繪本分鏡生發
第三章 顯現童趣．少兒繪本教學之創意核心
**節 少兒繪本教學的關鍵問題
第二節 少兒繪本教學的范式建構
第四章 融創童言：少兒繪本的主題創作
**節 圖像識讀：澗見繪本閱讀的力量
第二節 文化理解：映照繪本創繪的核心
第三節 守望鄉情：地域文化創繪的基點
第四節 民族基因：紅色文化創繪的價值
第五節 融含創生：繪本玩轉樂里的樂趣
第五章 點亮童心：少兒繪本教學評價行動
**節 少兒繪本創意教學評價新理念
第二節 少兒繪本創意教學評價標準解析
第三節 少兒繪本創意教學評價三招法
后記
童畫·童心·童真·童夢
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童心繪——少兒繪本創意教學探索 作者簡介
許海燕，杭州市臨安區博世凱實驗小學正高級教師，浙江省教壇新秀、浙江省教科研先進個人、浙派名師培養人、杭州市優秀教師、臨安區“天目名師”。一直致力于“童真”美育的研究，提出“導圖助創”美術教學主張，走出了“童心藝趣”的繪本創意教學之路。撰寫70余篇論文在全國、省、市發表及獲獎，在全國、省、市、區級執教公開課80余節，講座60余次，執教《窗外的風景》獲全國一師一優課部級“優課”。作為浙江省教材編輯庫專家，參與編寫《義務教育教科書·美術》《義務教育教科書·美術教師用書(第一版)》《義務教育教科書·美術教師用書(第二版)》。
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