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多遠視角下的大學英語教學研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787558199967
- 條形碼：9787558199967 ; 978-7-5581-9996-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
多遠視角下的大學英語教學研究 內(nèi)容簡介
本書從英語教師的視角出發(fā)，基于鮮活的語料、真實的經(jīng)歷、可靠的案例，向讀者展示了自己在英語教學過程中遇到的各種重要問題，提出了自己的改進建議和改進策略。本書作者基于自己多年來的英語教學實踐與課程建設經(jīng)驗，針對多元視角下的英語教學的相關(guān)問題展開了全面而又系統(tǒng)的探索和分析。本書的學術(shù)價值較高，專業(yè)性較強，可以為英語教學理論的發(fā)展提供有益的借鑒，可以推動英語教學方式方法改進。
多遠視角下的大學英語教學研究 目錄
**章 當代中國大學英語教學模式
**節(jié) 社會對大學英語教學模式的影響
第二節(jié) 語言教育哲學的角度
第二章 大學英語教學改革的方案
**節(jié) 大學英語教學改革及其現(xiàn)狀
第二節(jié) 英語教學模式的改革與發(fā)展
第三節(jié) 教師在大學英語教學改革中的機遇與挑戰(zhàn)
第四節(jié) 國內(nèi)外教師隱性課程及其研究的主要視角及不足
第五節(jié) 大學英語教學內(nèi)容的改革
第六節(jié) 大學英語教學改革的保障體系
第三章 高校英語教學中的理論應用研究
**節(jié) 高校英語教學中對話理論的實踐研究
第二節(jié) “文化導入”理論與實踐分析
第二三節(jié) 高校英語教學的翻譯模因理論
第四節(jié) 跨文化角度下的高校英語教學理論
第五節(jié) 多元智力理論對英語教學的啟示
第六節(jié) 原型范疇理論與高校英語教學實踐
第七節(jié) 英語教學模式理論建構(gòu)與實踐
第八節(jié) 行動研究理論與高校英語教學
第九節(jié) 大學英語在教學實踐中的發(fā)展理論研究
第十節(jié) 高校英語課堂教學有效性策略分析
第四章 英語教學如何走出困境及實施途徑
**節(jié) 英語跨文化教學中要注意的問題
第二節(jié) 走出大學英語教學的困境
第三節(jié) 大學英語教學中跨文化教育的實施途徑
第五章 大學生跨文化交際能力的培養(yǎng)
**節(jié) 文化邊緣人
第二節(jié) 跨文化人的概念
第三節(jié) 跨文化人的培養(yǎng)
第四節(jié) 跨文化人的文化身份
第五節(jié) 培養(yǎng)跨文化人
**節(jié) 社會對大學英語教學模式的影響
第二節(jié) 語言教育哲學的角度
第二章 大學英語教學改革的方案
**節(jié) 大學英語教學改革及其現(xiàn)狀
第二節(jié) 英語教學模式的改革與發(fā)展
第三節(jié) 教師在大學英語教學改革中的機遇與挑戰(zhàn)
第四節(jié) 國內(nèi)外教師隱性課程及其研究的主要視角及不足
第五節(jié) 大學英語教學內(nèi)容的改革
第六節(jié) 大學英語教學改革的保障體系
第三章 高校英語教學中的理論應用研究
**節(jié) 高校英語教學中對話理論的實踐研究
第二節(jié) “文化導入”理論與實踐分析
第二三節(jié) 高校英語教學的翻譯模因理論
第四節(jié) 跨文化角度下的高校英語教學理論
第五節(jié) 多元智力理論對英語教學的啟示
第六節(jié) 原型范疇理論與高校英語教學實踐
第七節(jié) 英語教學模式理論建構(gòu)與實踐
第八節(jié) 行動研究理論與高校英語教學
第九節(jié) 大學英語在教學實踐中的發(fā)展理論研究
第十節(jié) 高校英語課堂教學有效性策略分析
第四章 英語教學如何走出困境及實施途徑
**節(jié) 英語跨文化教學中要注意的問題
第二節(jié) 走出大學英語教學的困境
第三節(jié) 大學英語教學中跨文化教育的實施途徑
第五章 大學生跨文化交際能力的培養(yǎng)
**節(jié) 文化邊緣人
第二節(jié) 跨文化人的概念
第三節(jié) 跨文化人的培養(yǎng)
第四節(jié) 跨文化人的文化身份
第五節(jié) 培養(yǎng)跨文化人
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