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深度學習
Visual Basic.NET程序設計 ——基于能力培養的編程技術及工程應用 版權信息
- ISBN：9787568926058
- 條形碼：9787568926058 ; 978-7-5689-2605-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
Visual Basic.NET程序設計 ——基于能力培養的編程技術及工程應用 內容簡介
本書以Visual Studio.NET 2017(VS 2017)版為平臺，系統介紹了Visual Basic.NET(VB.NET)的基礎編程語法和編程理論，主要介紹了VS 2017程序設計工具平臺，通過翔實和豐富的例題講解引領讀者了解面向對象的程序界面設計基礎、VB.NET基本語法、流程控制結構、數組、函數與過程、圖形應用程序等章節的內容。本書主要供程序設計初學者使用，內容豐富，由淺入深，循序漸進，講解通俗易懂，并在一般性例題的基礎上穿插了多個工程應用實例。既可作為高等學校計算機編程初級教材使用，也可作為工科類院校計算機工程應用初級課程教材使用。
Visual Basic.NET程序設計 ——基于能力培養的編程技術及工程應用 目錄
第1章 緒論
1．1 計算機程序設計技術發展的歷程和現狀
1．2 計算機輔助設計技術簡介
1．3 工程專業學生學習計算機程序設計技術的作用和意義
1．4 如何學好計算機程序設計
第2章 程序設計工具
2．1 VisualBasic．NET集成開發環境及其特性
2．2 VisualBasic．NET2017集成開發環境
2．3 一個簡單的VisualBasic．NET程序
第3章 程序界面設計基礎
3．1 引例及分析
3．2 控件的基本屬性
3．3 綜合應用
第4章 VB基本語法
4．1 常用數據類型
4．2 變量與常量及其應用
4．3 運算符和表達式
4．4 綜合應用
第5章 流程控制結構
5．1 順序結構
5．2 選擇結構
5．3 循環結構
5．4 其他流程控制結構
5．5 綜合應用
第6章 數組
6．1 引例及分析
6．2 數組聲明及初始化
6．3 數組的基本操作
6．4 列表框與組合框控件的應用
6．5 綜合應用
第7章 函數與過程
7．1 函數過程與子過程
7．2 參數傳遞方式
7．3 變量的作用域
7．4 綜合應用
第8章 圖形應用程序
8．1 GDI+繪圖基礎知識
8．2 圖形繪制
參考文獻
1．1 計算機程序設計技術發展的歷程和現狀
1．2 計算機輔助設計技術簡介
1．3 工程專業學生學習計算機程序設計技術的作用和意義
1．4 如何學好計算機程序設計
第2章 程序設計工具
2．1 VisualBasic．NET集成開發環境及其特性
2．2 VisualBasic．NET2017集成開發環境
2．3 一個簡單的VisualBasic．NET程序
第3章 程序界面設計基礎
3．1 引例及分析
3．2 控件的基本屬性
3．3 綜合應用
第4章 VB基本語法
4．1 常用數據類型
4．2 變量與常量及其應用
4．3 運算符和表達式
4．4 綜合應用
第5章 流程控制結構
5．1 順序結構
5．2 選擇結構
5．3 循環結構
5．4 其他流程控制結構
5．5 綜合應用
第6章 數組
6．1 引例及分析
6．2 數組聲明及初始化
6．3 數組的基本操作
6．4 列表框與組合框控件的應用
6．5 綜合應用
第7章 函數與過程
7．1 函數過程與子過程
7．2 參數傳遞方式
7．3 變量的作用域
7．4 綜合應用
第8章 圖形應用程序
8．1 GDI+繪圖基礎知識
8．2 圖形繪制
參考文獻
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Visual Basic.NET程序設計 ——基于能力培養的編程技術及工程應用 作者簡介
唐茂，男，重慶人，1973年8月出生，碩士，副教授，主要研究方向：CAD/CAM集成制造技術、數控技術等，現擔任成都大學機械工程學院副院長。1997年7月本科畢業于南京航空航天大學飛機系飛機設計專業，同期進人中國人民解放軍5701工廠，先后任技術處、建線辦助理工程師，曾參與空軍重點項目：Mi-17/171直升機大修線建線工作；2000年9月進入四川大學制造學院機械制造及其自動化專業學習，2003年7月畢業，獲碩士學位；同期進入成都大學機械工程系（現機械工程學院）任教至今，于2005年晉升為講師。現擔任成都大學機械工程學院副院長。近年來，承擔各級科研項目8項，其中已完成4項，包括：主持“城市垃圾車廢水廢氣防滲漏裝置改進設計研究（07ZB155）”等廳級項目1項、成都大學校基金項目2項，主研“應用現代數學方法研究空間凸輪機構（07JY029-113）”等省級項目2項，廳級項目2項，成都大學校基金項目1項；發表專業論文12篇，其中核心期刊論文4篇；主編教材1部；獲實用新型專利授權2項。2006年12月獲成都市委宣傳部、成都市科協等單位授予“一專多能優秀青年教師”稱號。現主要承擔工業制造學院《數控自動編程》《數控編程概論》《數控工藝》等理論課程的教學任務和機械專業課程設計、畢業設計等實踐教學環節指導工作。 倪妍婷，女，工學博士，副教授。四川大學機械制造及其自動化專業博士，德國馬格德堡大學數學優化系博士后。主要研究方向為制造業自動化及數字化制造領域。曾在英特爾產品有限公司工作多年，主要從事半導體生產制造工程師工作，其間曾赴馬來西亞、美國硅谷、哥斯達黎加等國工作。近年來主持國家自然科學基金青年，四川省教育廳重點項目，成都大學校基金重點項目，成都大學教改項目等項目。發表論文20余篇，其中SCI檢索4篇，EI檢索6篇。現為Kybernetes、Journal of Advanced Manufacturing Systems等多個國際期刊的審稿專家。
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