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滄海點石:初中三年培養高校學習習慣 版權信息
- ISBN：9787518017720
- 條形碼：9787518017720 ; 978-7-5180-1772-0
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
滄海點石:初中三年培養高校學習習慣 本書特色
初中階段的學習有著特殊的規律，針對不同學科的學習特點，養成良好的學習習慣直接影響著初中三年，乃至中考的結果。《初中三年，培養高效學習習慣》結合諸多優等生的學習經歷，分析初中階段學習應該著重注意的要素，從培養初中生學習習慣的細節著手，引導學生了解影響學習成績的不良因素，根據初中生的特點，幫助學生克服學習過程中的惡習，養成高效學習的習慣，不斷提升學習成績。
滄海點石:初中三年培養高校學習習慣 內容簡介
本書結合諸多優等生的學習經歷，分析初中階段學習應該著重注意的要素，從培養初中生學習習慣的細節著手，引導學生了解影響學習成績的不良因素，根據初中生的特點，幫助學生克服學習過程中的惡習，養成高效學習的習慣，不斷提升學習成績。
滄海點石:初中三年培養高校學習習慣 目錄
第1章養成做學習計劃的習慣 讓學習按部就班
有效的學習計劃--合理安排時間、長短期相結合
確定每天的學習時間--固定、堅持、有規律
適用的學習計劃--有“長打算”又要做好“短安排”
根據學校課程制訂計劃--白天學什么，晚上復習什么
努力完成計劃--調節好作業與自我計劃之間的沖突
制訂學習計劃所堅守的原則--全面、靈活、均衡安排
第2章克服成績下滑的壞習慣 獲取高分的7個要點
建立“經驗本”--平時多積累、好心態
大膽質疑，敢于提問--具備懷疑、探索的精神
學習的目的是什么--完善自我、充實自己
保持良好的學習心態--及時排解不良情緒
不喜歡老師，也要好好上課--克制叛逆心理
找到適合自己的學習方法--補弱項、增強項
把握學和玩的“度”--學得踏實，玩得痛快
第3章決定成績的課堂好習慣 45分鐘如何高效率聽課
課堂45分鐘*重要--仔細聽、上心，重基礎知識
專注，專注，再專注--精力高度集中、和老師互動
跟著老師的思路--利用筆記、問題抓住老師的思路
抓住課堂關鍵內容--聽要點、聽思路、聽方法
將聽課與思考結合起來--帶著問題聽課
幾種高效的聽課方法--聽、視、思并用
第4章有疑就問，想到就問 知識在提問中理解更深刻
經常向老師提問--積極溝通很重要
每天睡前“七問”--每日總結、了解自己
虛心請教成績較好的同學--取長補短、共同進步
養成獨立思考的好習慣--不唯書、不唯權威
不懂就要問--疑問清單、不讓難題過夜
第5章先預習，后復習 讓知識在頭腦里扎根
展開全部
滄海點石:初中三年培養高校學習習慣 作者簡介
解素女，女，生于968年月，中學教師，河北省教師，河北省特級教師，河北省中小學骨干校長，廊坊市“三八”紅旗手、“巾幗女杰”，曾出版專著《新課程理念下作業、試卷設計與評閱》，現任河北省廊坊市第四中學校長。
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