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深度學習
操作系統原理(慕課版) 版權信息
- ISBN:9787115586155
- 條形碼:9787115586155 ; 978-7-115-58615-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
操作系統原理(慕課版) 本書特色
特色1:原理與實踐(或實例研究)并重。目前大多數教材只是側重于原理和算法,學生學起來枯燥無味,也無法真正利用這些原理去編程控制計算機或學習相關源代碼去真實感受真實操作系統。這很容易挫傷初學者的興趣,也影響技術人員的參考。因此為了便于讀者學習,本書在對概念和理論進行介紹的同時會結合充分的實踐和實例來介紹其應用,以幫助讀者理解。特色2:每章都有推薦的擴展閱讀或編程應用,幫助讀者深化理解原理或者增強編程應用能力。該部分內容涉及廣泛,與本章的正文內容結合緊密,相關性強,在邏輯上有深化或擴充的作用。內容涉及操作系統的實例研究,設計,實現,應用編程等。特色3:與本書配套的MOOC視頻,在中國大學MOOC平臺得到廣泛好評,選課人數數萬人。特色4:教材配有視頻,課件PPT,源代碼等豐富的教輔資源。能有效幫助教師和學生提高教與學的效率和質量,降低教師使用教材的難度,提高備課效率。大量的課后習題能有效地促進學生鞏固學習內容,促進思考,擴充視野。特色5:本教材將充分利用新的信息技術手段,開發成慕課版教材,利用二維碼等技術,在書中相應知識點處設置微課,形成線上線下互動的立體化教材。
操作系統原理(慕課版) 內容簡介
操作系統是計算機系統中*重要和*基礎的軟件系統。本書主要介紹操作系統的四大核心內容:進程管理、存儲管理、設備管理和文件管理。本書以Linux和Windows工作機制作為示例,以幫助讀者更好地理解抽象的原理。本書概念清晰規范、內容系統完整、語言通俗易懂。 本書多數章節都提供了教學視頻,可供讀者參考。每章后面提供了一定數量的習題和開放性的思考題。 全書共9章,先后介紹操作系統的功能、定義、發展歷史、邏輯結構、基本硬件環境、啟動過程、用戶界面、進程管理、進程調度、存儲管理、設備管理、文件管理等內容。 本書適合作為計算機、軟件工程、網絡安全、電子信息等相關專業本科生和研究生操作系統原理或操作系統設計等課程的教材或參考書,也可供專業技術人員參考。
操作系統原理(慕課版) 目錄
1.1 操作系統直觀認識和定義
1.1.1 操作系統的直觀認識
1.1.2 操作系統的定義
1.2 操作系統的發展歷史
1.2.1 手動操作階段
1.2.2 單道批處理系統
1.2.3 多道批處理系統
1.2.4 分時操作系統
1.2.5 分時操作系統衍化
1.2.6 經典操作系統實例
1.3 操作系統的功能
1.3.1 處理機管理
1.3.2 存儲管理
1.3.3 設備管理
1.3.4 文件管理
1.4 操作系統的特征
1.5 操作系統評價指標
1.6 操作系統虛擬機
1.7 操作系統的邏輯結構
1.7.1 整體式結構
1.7.2 層次式結構
1.7.3 微內核結構
1.8 本章習題
第2章 操作系統的硬件基礎
2.1 計算機三總線硬件結構
2.2 CPU結構
2.3 CPU的態
2.4 內存
2.5 時鐘
2.6 中斷系統
2.7 基本輸入輸出系統
2.8 操作系統啟動過程
2.8.1 操作系統啟動概述
2.8.2 Linux啟動過程
2.8.3 主引導記錄
2.8.4 GRUB引導
2.8.5 Linux0.11啟動過程
2.9 計算機虛擬化和虛擬機
2.9.1 計算機虛擬化
2.9.2 虛擬機
2.10 操作系統的生成
2.11 本章習題
第3章 用戶界面
3.1 用戶環境
3.2 用戶界面概念
3.3 操作界面
3.3.1 操作命令
3.3.2 重定向和管道命令
3.3.3 批處理程序命令
3.3.4 圖形用戶界面
3.3.5 Shell
3.3.6 Shell腳本程序
3.4 系統調用
3.4.1 系統調用概念
3.4.2 系統調用工作原理
3.4.3 Linux系統調用機制
3.4.4 Linux系統調用實現
3.5 本章習題
第4章 進程管理
4.1 進程的概念
4.1.1 程序的順序執行
4.1.2 程序的并發執行
4.1.3 進程的定義和特點
4.2 進程的狀態和轉換
4.3 進程控制塊
4.4 Linux進程控制塊和進程狀態
4.4.1 Linux進程控制塊task_struct
4.4.2 Linux進程狀態及轉換
4.5 進程基本控制
……
第5章 死鎖
第6章 進程調度
第7章 存儲管理
第8章 設備管理
第9章 文件管理
操作系統原理(慕課版) 作者簡介
蘇曙光,華中科技大學副教授。研究方向和興趣:操作系統和嵌入式系統;圖像和視頻智能處理。 連續14年講授《操作系統原理.64學時》和《微機原理與接口.48學時》,研究生《高級操作系統原理.32學時》等三門專業基礎課程。作者重視教學改革,不斷探索和更新教學理念,積極把工程應用、發展趨勢融合到理論教學中,兼顧知識學習、技能培養和創新引導。 近5年在國內外重要學術刊物和會議上發表論文20多篇,其中教學論文4篇,均為第一作者。2012年主編教材《嵌入式系統原理與設計》一本,合編教材1本;教學相關的軟件著作權2項。 近5年主持教研項目和科研項目,省部級和校級共7項。“操作系統原理MOOC課”,已經在中國大學MOOC平臺上線運行4學期。獲2018年湖北省教學成果獎三等獎、2018年湖北省自制教學設備三等獎、2017年華中科技大學教學質量一等獎、2015年華中科技大學教學競賽二等獎、2018年華中科技大學本科課程設計優秀獎。
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