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中公教育?江西省公務(wù)員錄用考試深度輔導(dǎo)教材行政職業(yè)能力測
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中公教育?江西省公務(wù)員錄用考試深度輔導(dǎo)教材行政職業(yè)能力測 版權(quán)信息
- ISBN：9787210038894
- 條形碼：9787210038894 ; 978-7-210-03889-4
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
中公教育?江西省公務(wù)員錄用考試深度輔導(dǎo)教材行政職業(yè)能力測 本書特色
江西省公務(wù)員錄用考試深度輔導(dǎo)教材 不是“就題論題”，而是透過題目重點研究題型 例題、習(xí)題多選自江西省、中央及地方*新真題 介紹優(yōu)化、快捷的作答方法與思路 精選例題解析 超大容量的題型題量及應(yīng)對技巧介紹
中公教育?江西省公務(wù)員錄用考試深度輔導(dǎo)教材行政職業(yè)能力測 內(nèi)容簡介
近幾年來，江西省公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗》的題量都保持在130道題左右，并且隨著時間的推移，試題難度呈不斷增大的趨勢，但考試時間卻一直為120分鐘。在這種情況下，許多考生都反映時間不夠，難度太大，很難取得高分。因此，如何在保證一個高正確率的前提下快速作答，是行測取得高分的關(guān)鍵，也是一直困擾考生的問題！ 榱藥椭忌鉀Q這個問題，中公教育考試專家與教材編研團隊，在充分研究江西省歷年行測真題的基礎(chǔ)上，結(jié)合多年的教學(xué)研發(fā)成果，歷時數(shù)月，編寫成本書。
中公教育?江西省公務(wù)員錄用考試深度輔導(dǎo)教材行政職業(yè)能力測 目錄
前言
**章 數(shù)量關(guān)系——數(shù)字推理
**節(jié) 數(shù)字推理概述
一、江西省公務(wù)員考試數(shù)字推理真題分析
二、江西省公務(wù)員考試數(shù)字推理趨勢預(yù)測
三、數(shù)字推理題型簡介
四、數(shù)字推理復(fù)習(xí)指南
第二節(jié) 數(shù)字推理特征分析
一、數(shù)項特征分析
二、結(jié)構(gòu)特征分析
第三節(jié) 數(shù)字推理直覺培養(yǎng)
一、數(shù)字直覺
二、運算直覺
第四節(jié) 數(shù)字推理解題方法
一、作差法
二、作商法
三、作和法
四、作積法
五、轉(zhuǎn)化法
六、拆分法
第五節(jié) 數(shù)列形式數(shù)字推理
一、等差數(shù)列及其變式
二、等比數(shù)列及其變式
三、和數(shù)列及其變式i
四、積數(shù)列及其變式
五、多次方數(shù)列及其變式
六、分式數(shù)列
七、組合數(shù)列
八、創(chuàng)新數(shù)列
第六節(jié) 圖形形式數(shù)字推理
一、圓圈形式數(shù)字推理
二、表格形式數(shù)字推理
三、三角形數(shù)字推理
第二章 數(shù)量關(guān)系——數(shù)學(xué)運算
**節(jié) 數(shù)學(xué)運算概述
一、數(shù)學(xué)運算真題分析
二、數(shù)學(xué)運算趨勢預(yù)測
三、數(shù)學(xué)運算復(fù)習(xí)指南
第二節(jié) 數(shù)學(xué)運算六大思想和方法
一、猜證結(jié)合思想——找到數(shù)學(xué)運算答案的利器
二、化歸思想——從復(fù)雜到簡單，從陌生到熟悉
三、分合思想——解決問題的兩條路線
四、數(shù)形結(jié)合思想——數(shù)字與圖形的完美結(jié)合
五、函數(shù)與方程思想——代數(shù)中的靈魂思想
六、極限思想——從有限到無限，從初等到高等
第三節(jié) 數(shù)學(xué)運算基礎(chǔ)知識
一、數(shù)的特性
二、常用計算技巧
第四節(jié) 數(shù)學(xué)運算？碱}型
一、計算問題
二、和差倍比問題
三、行程問題
四、利潤問題_
五、濃度問題
六、容斥問題
七、統(tǒng)計類問題
八、對策分析類問題
九、幾何問題
第五節(jié) 數(shù)學(xué)運算題型擴展
一、日期問題
二、工程問題
三、年齡問題
四、盈虧問題
五、方陣問題
六、牛吃草問題
七、雞兔同籠問題
八、植樹問題
九、抽屜原理
十、操作問題
十一、推理問題
第三章 判斷推理——圖形推理
**節(jié) 圖形推理概述
一、江西省公務(wù)員考試圖形推理真題分析
二、江西省公務(wù)員考試圖形推理趨勢預(yù)測
三、圖形推理題型簡介
四、圖形推理復(fù)習(xí)指南
第二節(jié) 圖形推理能力培養(yǎng)
一、觀察能力
二、辨別能力
三、推理能力
第三節(jié) 圖形推理常見考點及規(guī)律
一、圖形中的幾何特征
二、圖形中的數(shù)量關(guān)系
三、圖形中的相對位置
四、圖形中的旋轉(zhuǎn)、移動與翻轉(zhuǎn)
五、圖形中的組合與疊加
第四節(jié) 圖形推理解題分析方法
一、特征分析法
二、求同分析法
三、對比分析法
四、位置分析法
五、綜合分析法
第五節(jié) 圖形推理題型解讀
一、視覺型圖形推理
二、九宮格圖形推理
三、其他類型圖形推理
第四章 判斷推理——邏輯判斷
**節(jié) 邏輯判斷概述
一、邏輯判斷題型簡介
二、江西省公務(wù)員考試邏輯判斷命題趨勢分析
第二節(jié) 直言命題題目解題全攻略
一、直言命題基礎(chǔ)知識
二、直言命題的對當(dāng)關(guān)系
三、三段論與直言命題的變形推理
四、直言模態(tài)命題
第三節(jié) 復(fù)言命題題目解題全攻略
一、幾種常見的復(fù)言命題
二、復(fù)言命題的真假關(guān)系
三、復(fù)言命題的推理
第四節(jié) 分析推理題目解題全攻略
一、排除法
二、代入法
三、假設(shè)法
四、找突破口法
五、圖表法
六、排序法
第五節(jié) 結(jié)論型題目解題全攻略
一、對題干信息的理解
二、歸納論點
第六節(jié) 削弱型題目解題全攻略
一、論證的相關(guān)知識
二、削弱論點
三、削弱論據(jù)
四、削弱論證關(guān)系
五、削弱程度的比較
第七節(jié) 加強型題目解題全攻略
一、加強結(jié)論
二、加強論據(jù)
三、加強論證關(guān)系
第八節(jié) 前提型題目解題全攻略
一、前提與結(jié)論間建立聯(lián)系
……
第五章 判斷推理——定義判斷
第六章 判斷推理——類比推理
第七章 常識判斷
第八章 言語理解與表達
第九章 資料分析
**章 數(shù)量關(guān)系——數(shù)字推理
**節(jié) 數(shù)字推理概述
一、江西省公務(wù)員考試數(shù)字推理真題分析
二、江西省公務(wù)員考試數(shù)字推理趨勢預(yù)測
三、數(shù)字推理題型簡介
四、數(shù)字推理復(fù)習(xí)指南
第二節(jié) 數(shù)字推理特征分析
一、數(shù)項特征分析
二、結(jié)構(gòu)特征分析
第三節(jié) 數(shù)字推理直覺培養(yǎng)
一、數(shù)字直覺
二、運算直覺
第四節(jié) 數(shù)字推理解題方法
一、作差法
二、作商法
三、作和法
四、作積法
五、轉(zhuǎn)化法
六、拆分法
第五節(jié) 數(shù)列形式數(shù)字推理
一、等差數(shù)列及其變式
二、等比數(shù)列及其變式
三、和數(shù)列及其變式i
四、積數(shù)列及其變式
五、多次方數(shù)列及其變式
六、分式數(shù)列
七、組合數(shù)列
八、創(chuàng)新數(shù)列
第六節(jié) 圖形形式數(shù)字推理
一、圓圈形式數(shù)字推理
二、表格形式數(shù)字推理
三、三角形數(shù)字推理
第二章 數(shù)量關(guān)系——數(shù)學(xué)運算
**節(jié) 數(shù)學(xué)運算概述
一、數(shù)學(xué)運算真題分析
二、數(shù)學(xué)運算趨勢預(yù)測
三、數(shù)學(xué)運算復(fù)習(xí)指南
第二節(jié) 數(shù)學(xué)運算六大思想和方法
一、猜證結(jié)合思想——找到數(shù)學(xué)運算答案的利器
二、化歸思想——從復(fù)雜到簡單，從陌生到熟悉
三、分合思想——解決問題的兩條路線
四、數(shù)形結(jié)合思想——數(shù)字與圖形的完美結(jié)合
五、函數(shù)與方程思想——代數(shù)中的靈魂思想
六、極限思想——從有限到無限，從初等到高等
第三節(jié) 數(shù)學(xué)運算基礎(chǔ)知識
一、數(shù)的特性
二、常用計算技巧
第四節(jié) 數(shù)學(xué)運算？碱}型
一、計算問題
二、和差倍比問題
三、行程問題
四、利潤問題_
五、濃度問題
六、容斥問題
七、統(tǒng)計類問題
八、對策分析類問題
九、幾何問題
第五節(jié) 數(shù)學(xué)運算題型擴展
一、日期問題
二、工程問題
三、年齡問題
四、盈虧問題
五、方陣問題
六、牛吃草問題
七、雞兔同籠問題
八、植樹問題
九、抽屜原理
十、操作問題
十一、推理問題
第三章 判斷推理——圖形推理
**節(jié) 圖形推理概述
一、江西省公務(wù)員考試圖形推理真題分析
二、江西省公務(wù)員考試圖形推理趨勢預(yù)測
三、圖形推理題型簡介
四、圖形推理復(fù)習(xí)指南
第二節(jié) 圖形推理能力培養(yǎng)
一、觀察能力
二、辨別能力
三、推理能力
第三節(jié) 圖形推理常見考點及規(guī)律
一、圖形中的幾何特征
二、圖形中的數(shù)量關(guān)系
三、圖形中的相對位置
四、圖形中的旋轉(zhuǎn)、移動與翻轉(zhuǎn)
五、圖形中的組合與疊加
第四節(jié) 圖形推理解題分析方法
一、特征分析法
二、求同分析法
三、對比分析法
四、位置分析法
五、綜合分析法
第五節(jié) 圖形推理題型解讀
一、視覺型圖形推理
二、九宮格圖形推理
三、其他類型圖形推理
第四章 判斷推理——邏輯判斷
**節(jié) 邏輯判斷概述
一、邏輯判斷題型簡介
二、江西省公務(wù)員考試邏輯判斷命題趨勢分析
第二節(jié) 直言命題題目解題全攻略
一、直言命題基礎(chǔ)知識
二、直言命題的對當(dāng)關(guān)系
三、三段論與直言命題的變形推理
四、直言模態(tài)命題
第三節(jié) 復(fù)言命題題目解題全攻略
一、幾種常見的復(fù)言命題
二、復(fù)言命題的真假關(guān)系
三、復(fù)言命題的推理
第四節(jié) 分析推理題目解題全攻略
一、排除法
二、代入法
三、假設(shè)法
四、找突破口法
五、圖表法
六、排序法
第五節(jié) 結(jié)論型題目解題全攻略
一、對題干信息的理解
二、歸納論點
第六節(jié) 削弱型題目解題全攻略
一、論證的相關(guān)知識
二、削弱論點
三、削弱論據(jù)
四、削弱論證關(guān)系
五、削弱程度的比較
第七節(jié) 加強型題目解題全攻略
一、加強結(jié)論
二、加強論據(jù)
三、加強論證關(guān)系
第八節(jié) 前提型題目解題全攻略
一、前提與結(jié)論間建立聯(lián)系
……
第五章 判斷推理——定義判斷
第六章 判斷推理——類比推理
第七章 常識判斷
第八章 言語理解與表達
第九章 資料分析
展開全部
中公教育?江西省公務(wù)員錄用考試深度輔導(dǎo)教材行政職業(yè)能力測 節(jié)選
第七章 常識 2007年，國家公務(wù)員考試進行了改革后，行政職業(yè)能力測驗的常識部分只考察法律知識。由此，全國各省、市和地區(qū)行測的常識部分的考察重點也都越來越傾向于對法律知識的考察.江西省也緊跟國考改革思路，在2007年和2008年的公務(wù)員招考中，行測卷子上的常識部分基本上都是法律知識類的題目！ 〉2009年國家公務(wù)員考試常識部分發(fā)生了變化，由原來的主要測查應(yīng)試者的法律知識運用能力變?yōu)椤俺ＷR判斷測查的內(nèi)容涵蓋法律、政治、經(jīng)濟、管理、歷史、自然科技等方面。側(cè)重考查應(yīng)試者的法律知識運用能力。”而江西省也緊跟國考命題趨勢在2009年的公務(wù)員常識題中出現(xiàn)了中共黨史、科技、政治等方面的試題，預(yù)計2010年的江西省公務(wù)員考試將繼續(xù)沿用這一命題趨勢！ **節(jié) 法律習(xí)題及參考答案 單項選擇題 1.從違法行為的構(gòu)成要素看，判斷某一行為是否違法的關(guān)鍵因素是什么？ A.該行為在法律上被確認為違法 B.該行為有故意或者過失的過錯 C.該行為由具有責(zé)任能力的主體做出 D.該行為侵犯了法律所保護的某種社會關(guān)系和社會利益 2.根據(jù)我國《立法法》的規(guī)定，下列哪一項屬于地方性法規(guī)可以規(guī)定的事項？ A.本行政區(qū)內(nèi)市、縣、鄉(xiāng)政府的產(chǎn)生、組織和職權(quán)的規(guī)定 B.本行政區(qū)內(nèi)經(jīng)濟、文化及公共事業(yè)建設(shè) C.對傳染病人的強制隔離措施 D.國有工業(yè)企業(yè)的財產(chǎn)所有制度 3.某地法院在審理案件過程中發(fā)現(xiàn)，該省人民代表大會所制定的地方性法規(guī)規(guī)定與國家某部委制定的規(guī)章規(guī)定不一致，不能確定如何適用。在此情形下，根據(jù)我國《憲法》和《立法法》，下列哪種處理辦法是正確的？ A.由國務(wù)院決定在該地方適用部門規(guī)章 B.由全國人民代表大會決定在該地方是適用地方性法規(guī)還是適用部門規(guī)章 C.由*高人民法院通過司法解釋加以決定 D.由國務(wù)院決定在該地方適用地方性法規(guī)，或者由國務(wù)院提請全國人民代表大會常務(wù)委員會裁決在該地方適用部門規(guī)章 4.按照憲法的理論，制憲主體不同于制憲機關(guān)。
中公教育?江西省公務(wù)員錄用考試深度輔導(dǎo)教材行政職業(yè)能力測 作者簡介
李永新，中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家。畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院，具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景，具有極其豐富的公務(wù)員考試實戰(zhàn)經(jīng)驗，對中央國家機關(guān)和各省公務(wù)員招考有博大精深的研究，主持研發(fā)了自成體系、獨具特色、效果顯著的公務(wù)員考試輔導(dǎo)課程和全系列教材。講授深刻、系統(tǒng)、精彩，極受考生歡迎。
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