中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
>
小學班主任專題研究
本類五星書更多>
-
>
貨幣大歷史:金融霸權與大國興衰六百年
-
>
(精)方力鈞作品圖錄
-
>
《藏書報》2021合訂本
-
>
(精)中國當代書畫名家作品集·范碩:書法卷+繪畫卷(全2卷)
-
>
(噴繪樓閣版)女主臨朝:武則天的權力之路
-
>
書里掉出來一只狼+狼的故事-全2冊
-
>
奇思妙想創意玩具書(精裝4冊)
小學班主任專題研究 版權信息
- ISBN：9787305065279
- 條形碼：9787305065279 ; 978-7-305-06527-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
小學班主任專題研究 目錄
引言 班主任：一個可以體驗幸福的專業專題一 主動走向學生問題情境：次見面一、尋找路徑，走向小學生二、把握特征，認識小學生三、更新觀念，理解小學生專題二 班級價值與類型問題情境：新班級與舊班級一、班級及其產生二、班級價值分析三、班級類型區分專題三 班級設計與運行問題情景：按下葫蘆浮起瓢一、班級設計二、班級組建三、班級運行專題四 班級生活建設問題情境：不能忽視的冷一、班級是生活組織二、班級個體生活三、班級人際生活四、班級群體生活五、班級集體生活專題五 班級文化問題情境：每顆星星都有它的位置一、物態空間布置二、精神品質涵育三、CIS形象設計專題六 班級活動組織問題情境：“書里書外”一、班級活動的價值二、班級活動的類型三、班級活動的規劃四、班級活動的實施專題七 學展指導問題情境：讓孩子生活在希望中一、關注成二、加強分類指導三、實施發展評價專題八 班主任專業成長問題情境：和學生共同成長一、班主任專業成長的意義二、班主任專業成長的內涵三、班主任專業成長的路徑主要參考文獻
展開全部
書友推薦
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
隨園食單
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
回憶愛瑪儂
- >
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術叢書(紅燭學術叢書)
- >
我從未如此眷戀人間
本類暢銷
