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中國美術8000年
音樂欣賞 版權信息
- ISBN：9787302574217
- 條形碼：9787302574217 ; 978-7-302-57421-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
音樂欣賞 本書特色
《音樂欣賞》是一本著眼于全方位巡視世界音樂文化，弘揚民族文化精神為宗旨的通俗讀物。本書取音樂通論的構思，包括各重要音樂體裁，包括各類聲樂曲、器樂曲、綜合音樂藝術和電影音樂等，以古今中外的優秀音樂作品為基礎，介紹體裁特征，賞析作品之美，使同學們對音樂藝術有一個貫通的、概貌的認識，為未來所從事的工作奠定扎實的基礎。
音樂欣賞 內容簡介
《音樂欣賞》遵循學生的認知規律和由淺入深的原則，通過音樂賞析、互動環節、知識閱讀、藝術家介紹等環節讓學生多方面地學習，拓寬課程的內容，挖掘音樂的美學內涵，從學生的直觀體驗延伸到創新思維。整本書包括“音樂欣賞”“豐富多彩的聲樂藝術”“華夏之音—中國民樂”“時代的樂章”“絢麗的世界音樂—西洋器樂和樂曲欣賞”“音、詩、舞、畫的交融—綜合音樂藝術作品欣賞”六個單元，選用了相應的欣賞曲目；從音樂欣賞的基礎知識，感受音樂中的美，中外民歌欣賞，聲樂藝術的演唱形式以及大型聲樂作品欣賞，到中國民族樂器和民樂欣賞，中華民族音樂的起源及其發展歷程，世界音樂的發展軌跡，西洋樂器和多樣的西洋樂曲欣賞，*后到綜合音樂藝術形式的知識及相關作品欣賞；緊跟時代潮流，將時代的元素吸納于教材中，內容豐富，圖文并茂。 《音樂欣賞》適用于四年制本科職業院校的公共課教材，五年制大專、三年制高職高專院校的音樂學科教材， 三年制中等職業技術院校的選修教材。
音樂欣賞 目錄
**單元 音樂欣賞 1
模塊一 音樂欣賞的基礎知識 1
課題一 培養音樂的耳朵 1
課題二 音樂表現中的結構 4
課題三 怎樣欣賞音樂 6
模塊二 感受音樂中的美 10
課題一 音樂中的“優美”和“壯美” 10
課題二 音樂中的“崇高美”和“歡樂美” 13
課題三 音樂中的“悲劇美”和“喜劇美” 18
第二單元 豐富多彩的聲樂藝術 25
模塊一 民族的心聲—中國民歌欣賞 25
模塊二 異國風情—外國民歌欣賞 38
模塊三 聲樂作品的體裁及演唱形式 48
課題一 音樂和詩歌的交匯—群眾歌曲和藝術歌曲欣賞 48
課題二 聲樂的演唱形式 61
模塊四 大型聲樂作品欣賞 63
課題一 欣賞《黃河大合唱》 64
課題二 欣賞《美麗的磨坊姑娘》 66
第三單元 華夏之音—中國民樂 70
模塊一 中國民族樂器及作品欣賞 70
課題一 吹管樂器 71
課題二 拉弦樂器 76
課題三 彈撥樂器 78
課題四 打擊樂器 82
模塊二 民族之交響—民族器樂合奏曲和中國管弦樂曲欣賞 83
課題一 民樂合奏曲欣賞 83
課題二 中國管弦樂曲欣賞 87
第四單元 時代的樂章 90
模塊一 華夏神韻源遠流長 90
模塊二 蟄龍神韻舞東方 95
模塊三 一唱雄雞天下白 100
模塊四 從貴族走向平民 105
模塊五 從古典走向浪漫 108
模塊六 從印象走向現代 113
第五單元 絢麗的世界音樂—西洋器樂和樂曲欣賞 118
模塊一 種類繁多的西洋樂器 118
課題一 弓弦樂器組 118
課題二 木管樂器組 121
課題三 銅管樂器組 123
課題四 打擊樂器組 125
模塊二 優雅的重奏樂與樂隊編制 127
課題一 弦樂四重奏 127
課題二 鋼琴三重奏 128
課題三 鋼琴五重奏 129
模塊三 精彩紛呈的音樂表現形式—音樂作品的體裁和樂曲欣賞 131
課題一 行進中的音樂—進行曲欣賞 131
課題二 舞動的旋律—舞曲欣賞 132
課題三 誘人的前奏—序曲欣賞 138
課題四 完美的組合—組曲欣賞 141
課題五 和諧的旋律—協奏曲欣賞 143
課題六 震撼心靈的樂章—交響樂欣賞 146
第六單元 音、詩、舞、畫的交融—綜合音樂藝術作品欣賞 151
模塊一 音樂的戲劇—歌劇 151
課題一 走進歌劇世界（上）—中國歌劇 151
課題二 走進歌劇世界（下）—外國歌劇 156
課題三 走進音樂劇世界 161
模塊二 舞劇的靈魂—舞劇 166
課題一 中國舞劇欣賞 166
課題二 外國舞劇欣賞 171
模塊三 曲苑采英—曲藝 175
課題一 音韻大鼓 176
課題二 蘇州評彈 177
課題三 常德絲弦 179
模塊四 梨園百花—中國戲曲 181
課題一 京劇欣賞 182
課題二 豫劇欣賞 186
課題三 黃梅戲欣賞 188
參考文獻 192
附錄 193
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