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你想都不要想(親簽版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787572605949
- 條形碼：9787572605949 ; 978-7-5726-0594-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
你想都不要想(親簽版) 本書特色
★ 白月光口碑校園文，七寸湯包甜文代表作，晉江完結(jié)評(píng)分 9.8分 ★ 雙向救贖、雙學(xué)霸男神，青春校園小甜餅 ★ 16開雙封設(shè)計(jì)，人氣畫手哆多繪制封面 ★ 8p場(chǎng)景彩頁(yè)，圣圣繪圖，80g純質(zhì)用紙，更有質(zhì)感 ★ 新增番外：《新生代表》《回去看看》 ★ 隨書附贈(zèng)：精美書簽+ 雙人反差萌Q版折立卡2個(gè)+手繪海報(bào)
你想都不要想(親簽版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
說(shuō)好的只會(huì)寫學(xué)號(hào)呢？ 怎么突然成了學(xué)霸！ 新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生路言對(duì)上九班的“定海神針”顧戚， 王見(jiàn)王，“煞神”對(duì)“學(xué)神”，所有人都在等，究竟誰(shuí)更勝一籌？ D一名是我的，你想都不要想。 路言很少見(jiàn)到這樣的九班，好像有什么東西， 在今天脫去了淺覆著的不安和焦躁，露出*開始的模樣。 他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著高三那幢教學(xué)樓，他只是覺(jué)得，好像高三、高考，也沒(méi)這么可怕了。 背后的新樹，向陽(yáng)而生，總有一天，會(huì)帶著他們的名字， 高出矮墻，久長(zhǎng)，一夏又一夏。
你想都不要想(親簽版) 目錄
目錄
卷一 鎮(zhèn)安一中
卷二 2.3 秒
卷三 過(guò)去
卷四 運(yùn)動(dòng)會(huì)
卷五 爾海
卷六 盛夏
卷七 未來(lái)可期
番外 回去看看
展開全部
你想都不要想(親簽版) 節(jié)選
預(yù)備鈴還沒(méi)響，可隔壁教學(xué)樓已經(jīng)開學(xué)半個(gè)多月的高三正準(zhǔn)備考試，喇叭放著考試須知，很吵。趴在桌上的路言指尖下意識(shí)地蜷了下，睜開眼睛，坐起身來(lái)，然后才注意到身旁忽然多了個(gè)人。 他那早自習(xí)一下課就不見(jiàn)人影的同桌，不知道什么時(shí)候回來(lái)了。 顧戚順勢(shì)在路言身旁坐下，看著路言放在右上角的書，**本就是一中自制教材，極其自然地開口問(wèn)“班長(zhǎng)拿過(guò)來(lái)的？” 如果放在平常，路言大概率不會(huì)回答，可偏偏這人是顧戚，前天他借的就是這個(gè)人的手機(jī)。于是路言沉默了下，*終極其冷淡地回了一句：“嗯。” 明明不太想理會(huì)，卻還是應(yīng)了聲。顧戚忽然想起他進(jìn)門時(shí)，撿到的那張字條。 想到其中的兩句： “可能就是不太愛(ài)說(shuō)話。” “還會(huì)說(shuō)謝謝。” 顧戚笑了下，覺(jué)得這兩句還挺貼切。 “班里人性子都不錯(cuò)，不難相處。” “有事……”顧戚說(shuō)著，不知怎的，忽然就頓了一下，再開口的時(shí)候，話鋒已然一轉(zhuǎn)，“只是都挺忙，有事可以找我。” 顧戚悠悠地道：“我閑。” 路言：“……” 路言這才偏頭，看了顧戚一眼。因?yàn)閮扇宋恢冒ぶx得很近，沒(méi)了距離限制，也不像周六那天光線慘淡，路言這次看得很清楚，也總算明白了那些論壇里，為什么總調(diào)侃“顧戚”這名字是個(gè)“神級(jí)賬號(hào)”。 除了成績(jī)和家世，長(zhǎng)相也是資本。明明是帶著點(diǎn)攻擊性和疏離感的長(zhǎng)相，可話語(yǔ)間又隨性，把那疏離感硬生生地沖淡了幾分。 路言身邊沒(méi)有這樣的人，顧戚算是**個(gè)……應(yīng)該也會(huì)是*后一個(gè)。 早上一共四節(jié)大課，也不知道誰(shuí)排的課，全是理科，等到*后一節(jié)化學(xué)課的時(shí)候，所有人都有點(diǎn)蔫，路言也有些吃不消。 一中的校訓(xùn)，在整個(gè)高校區(qū)都很有名，因?yàn)橹挥兴膫(gè)“自”，簡(jiǎn)單好記。分別是自律、自信、自省自由。 鎮(zhèn)安各大高中的老師，基本都來(lái)一中聽過(guò)公開課，感慨*深的，就是一中的“課堂自由”。路言現(xiàn)在體會(huì)到了，一節(jié)課 45 分鐘，老師講的話甚至還沒(méi)學(xué)生多，常常是一個(gè)問(wèn)題或觀點(diǎn)跑出來(lái)，下面立刻開始闡述解題思路。 根本不像上課，像“斗法”，還是回合制的，再加上“閉關(guān)鎖班”政策抓得很牢，空氣都有點(diǎn)凝滯。 化學(xué)老師剛進(jìn)教室，書都沒(méi)放下，就先開口說(shuō)了一句：“顧戚，早上記錄做到一半上哪兒去了，我找了半天，人影都看不到？” 這一聲把下面的人給弄激靈了，睡意散了大半。 路言抬頭看著化學(xué)老師，化學(xué)老師的年紀(jì)應(yīng)該挺大了，頭發(fā)有些花白，但光聽嗓門都能知道精神很好。 顧戚笑了下，語(yǔ)氣有些散漫地回道：“老師，我是沒(méi)做好，還是沒(méi)做完？” “做是做完了，也挺完善，”話一說(shuō)完，化學(xué)老師立刻覺(jué)察到自己又被顧戚繞進(jìn)去了，忙回歸正題，“誰(shuí)問(wèn)你做得怎么樣了，我問(wèn)你早自習(xí)的時(shí)候跑哪里去了？” 顧戚笑了下，說(shuō)：“有事，就回來(lái)看看。” 化學(xué)老師顯然不信，一邊俯在講臺(tái)上開多媒體設(shè)備，一邊問(wèn)：“什么事這么急？等記錄做完再回來(lái)也不行？” 顧戚看了路言一眼。想見(jiàn)見(jiàn)他的新同桌，是挺急的。 這話顧戚沒(méi)說(shuō)，但另一頭趴在桌上困迷糊了的前任同桌鄭意，卻是舉了舉手， 打著哈欠說(shuō)道：“也不是什么大事，就同桌沒(méi)了。” 九班人就這么硬生生地給笑清醒了。等到林季一巴掌拍到鄭意肩頭，鄭意才想起來(lái)自己剛剛說(shuō)了什么：“我是說(shuō)，我沒(méi)了，換了新同桌！” 化學(xué)老師瞇著眼睛，總算抬起頭來(lái)，可愣是沒(méi)看見(jiàn)鄭意，問(wèn)了句：“鄭意呢？”在眾多同學(xué)的注視下，鄭意悚然地舉手道：“這兒。”化學(xué)老師打開手邊的眼鏡盒，掏出老花鏡戴上，看了看鄭意，又轉(zhuǎn)回視線，盯著路言看了一會(huì)兒，說(shuō)：“那顧戚身邊那個(gè)小同學(xué)……哦，路言是吧，我聽周老師說(shuō)起過(guò)。” 說(shuō)完，他又埋下頭去點(diǎn)課件，儼然已經(jīng)忘了剛剛的話題，一心撲在課件上，還不忘補(bǔ)充一句：“顧戚你對(duì)小同學(xué)客氣點(diǎn)，別欺負(fù)小同學(xué)啊。” 一連兩句小同學(xué)，還叫顧戚注意點(diǎn)，別把人給欺負(fù)了，差點(diǎn)沒(méi)把九班人憋出內(nèi)傷。老師怕是沒(méi)聽過(guò)這位“小同學(xué)”道上的傳聞。 而被老師“語(yǔ)重心長(zhǎng)”提醒的顧戚，卻是心情頗好地笑了下，看著身旁的“小同學(xué)”，慢慢開口道：“好。” “小同學(xué)”：“……”
你想都不要想(親簽版) 作者簡(jiǎn)介
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