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淘氣包馬小跳(25-29) 本書特色
《淘氣包馬小跳(漫畫升級版)》充分挖掘中國元素，通過“中國故事、中國人物、中國造型、中國藝術表現(xiàn)形式”的典型中國民族特色的藝術傳統(tǒng)，用民族漫畫的手法活靈活現(xiàn)地展示了以馬小跳為代表的當代中國小學生群像以及發(fā)生在他們身上的有趣故事，生動地演繹出了當代中國兒童的快樂與煩惱，特別是著力塑造了一個充滿陽光、可愛頑皮的中國男孩——馬小跳這一典型動漫人物形象。
淘氣包馬小跳(25-29) 內(nèi)容簡介
25： 這幾天，唐飛有點“神經(jīng)兮兮”的，他已經(jīng)不是原來的唐飛了：他目光呆滯，六神無主，偶爾，臉上還會閃過一絲萬念俱灰的冷笑。馬小跳他們死纏爛打用盡各種招數(shù)，終于發(fā)現(xiàn)了一個驚人的“秘密”——唐飛家“從天而降”了一個小嬰兒！唐飛一開始有點兒接受不了，因為爸爸和媽媽的保密工作做得太好，一直瞞著他。作為彌補，爸爸媽媽答應唐飛，妹妹的名字由他來取。取名這件事怎么能少得了馬小跳他們呢？在馬小跳看到妹妹的雙眼，就脫口而出了一個名字——唐小仙。這個人如其名，像個從天而降的小仙女般的唐小仙，會帶來哪些新氣象？她的身上發(fā)生了怎樣不可思議的事情呢？
26：馬天笑先生給馬小跳看了一個“網(wǎng)紅”鸚鵡美藍直播的視頻。美藍既會唱搖滾樂，還會背誦詩歌，甚至可以和人對話。*令馬小跳感到神奇的是，視頻里和鸚鵡對話的居然是一個小女孩的聲音。小女孩怎么會把鸚鵡訓練得如此出色？馬小跳和安琪兒以及其他小伙伴變身成名偵探，一步步逼近鸚鵡美藍和神秘小女孩的身份真相……
27：這是給每個孩子創(chuàng)造的"夢中樂園"，在這里，沒有功課的壓力、大人的嘮叨，一切由孩子選擇、孩子創(chuàng)造。由能聞出 孩子味兒的烏龜把門，身上有孩子味兒的人才能進入小鎮(zhèn)。馬小跳和他的朋友們來到小鎮(zhèn)，管理這里的圖書館、餐廳、銀行、密室、城堡……*領導力的馬小跳當仁不讓成為了鎮(zhèn)長，杜真子如愿以償有了自己的廚房，才藝出色的張達主持著“櫻桃小劇場”，*愛幻想的安琪兒成為“云朵上的學校”的校長，就連*愛管馬小跳的路曼曼也有了新的追求……還有什么地方比"櫻桃小鎮(zhèn)"更令人向往呢？
28：安琪兒的媽媽虛榮心很好重，沉迷在炫娃的朋友圈，總是嫌棄安琪兒不如別人家的孩子好。她把安琪兒喜歡讀的書都扔了，這一愚蠢的行為被人利用，安媽媽陷入網(wǎng)民的責罵聲浪里。悔恨交加的安媽媽從滾動的扶梯上栽下來，正好栽在安琪兒的身上，安媽媽躲過一難，安琪兒卻身受重傷，昏迷不醒。
29：張達出事了，他進了派出所。
原來，張達晚上出來跑步，一輛超酷的粉紅色跑車引起了他好奇心，他停下腳步，用手去摸這輛罕見的豪車，發(fā)現(xiàn)車門有幾道嶄新的劃痕。正在這時，粉紅色跑車的女車主來了，張達被送到派出所。張達有口難辨，為了盡快把張達從冤屈中解救出來，張達爸爸答應賠償，但他堅信張達是被冤枉的，他答應張達，一定要還張達的清白。
為了給張達洗清冤屈，馬小跳、唐飛和毛超在劃車現(xiàn)場找到了作案工具，還有刮車現(xiàn)場轉眼即逝的人影和奇怪的氣味。有了這些破案線索，派出所的郝警官和少年宮的慕容老師布局攻心戰(zhàn)，作案人終于浮出水面。這是一個漂亮的年輕姑娘，她不幸的童年充滿了殘酷競爭，一個叫“見不得別人好”的惡魔住進了她的心中，逼迫她做出許多整人害人的齷齪事。
幸福的童年治愈一生，不幸的童年用一生來治愈。贏得清白的張達是幸福的，因為他的童年有父母、老師為他遮風擋雨，更有好朋友的鼎力相助，為張達未來的人生打上了明亮的底色。
淘氣包馬小跳(25-29) 目錄
美藍開始直播啦
鸚鵡巷的明星
馬小跳制造懸念
疑云重重
張達的重大發(fā)現(xiàn)
身懷絕技
尋訪翠湖公園
茉莉莊園里的可疑窗口
不按牌理出牌的安琪兒
美藍的家找到了
在屋里戴頭盔的人
美藍手工皮具
哈雷金剛狼騎士
在好奇心和善良之間做選擇
對別人起碼的善意
一個驚魂的背影
馬小跳的知音夏林果
制造快樂的人
安琪兒媽媽的內(nèi)心戲
生活中的勇士
展開全部
淘氣包馬小跳(25-29) 作者簡介
楊紅櫻，中國新世紀具有廣泛影響力的兒童文學作家，曾做過小學老師、兒童讀物編輯，被中宣部評為全國宣傳系統(tǒng)“四個一批”人才，被中央精神文明建設指導委員會評為“屆全國未成年人思想道德建設先進工作者”，享受國務院特殊津貼的“有突出貢獻的專家”。19歲開始發(fā)表兒童文學作品，現(xiàn)已出版童話、兒童小說、散文80余種，已成為暢銷的品牌圖書的有：“楊紅櫻童活系列”“楊紅櫻校園小說系列”“淘氣包馬小跳系列”“笑貓日記系列”“楊紅櫻畫本系列”，總銷量超過8000萬冊。作品曾獲世界版權作品金獎，中宣部“五個一工程”圖書獎、中國出版政府獎獎、中華優(yōu)秀出版物獎、全國優(yōu)秀兒童文學獎、冰心兒童圖書獎等獎項。作品被澤成英、法、德、韓、泰、越等多語種在全球出版發(fā)行。在作品中堅持“教育應該把人性關懷放在首位”的理念，在中小學校產(chǎn)生了廣泛的影響，多次被少年兒童評為“心中喜愛的作家”。獲2014年國際安徒生獎提名。
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