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給孩子的未來科學:人工智能 版權信息
- ISBN：9787514392654
- 條形碼：9787514392654 ; 978-7-5143-9265-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
給孩子的未來科學:人工智能 本書特色
★日本國立信息學研究所教授新井紀子權威審讀編寫，知識內容嚴謹，趣味十足。 ★提前讓孩子們了解在未來社會生存需要的強大能力，放眼未來，極具前瞻性思維！ ★用幾篇卡通漫畫故事，在真實校園場景中給孩子們介紹比較復雜難懂的人工智能知識。讓孩子提前了解屬于未來的前沿科學，擁有開闊的視野。 ★一本書了解AI(人工智能)和人類各自更擅長做的事情。開發兒童大腦邏輯思考力和創新思維。 ★中國科普作家協會副理事長，2017年度全國“十大科學傳播人物”尹傳紅鼎力推薦！ 我們已然置身于學習型社會，即將邁進一個萬物互聯的時代。掌握一門與未來世界溝通的“語言”至關重要！這套具有前瞻性的“給孩子的未來科學”叢書，堪稱這門“語言”的啟蒙先導。它圍繞“人工智能”“統計”“計算機”“編程”四個領域，對相關基礎知識做了饒有趣味的闡釋，給予了孩子計算思維和創新意識的有益熏陶。 ——尹傳紅(中國科普作家協會副理事長，2017年度全國“十大科學傳播人物”)
給孩子的未來科學:人工智能 內容簡介
本書是適合小學生閱讀的科普系列“給孩子的未來科學”之一，主題為“人工智能”。人工智能時常出現在我們的生活中。在本書中穿插了幾篇卡通漫畫故事，我們會請一個比現在正在研究的人工智能技術更優選的機器人愛田英知（簡稱愛君）出場，講述愛君作為插班生來到一個普通班級里的故事。讓我們一起通過了解愛君的很好之處和奇怪之處來實際感受一下AI（人工智能）和人類各自更擅長做的事情。通過真實校園場景給孩子們介紹比較復雜難懂的人工智能知識，希望能讓孩子提前了解屬于未來的前沿科學，擁有開闊前瞻視野。
給孩子的未來科學:人工智能 目錄
目錄
Part 1 人工智能是什么
人工智能是什么 8
AI的歷史① 人工智能的誕生 10
AI的歷史② 具備實用性的AI已經出現了嗎 12
AI的歷史③ 機器學習是什么 14
深度學習是什么 16
近年來人工智能非常活躍 20
Part 2 如果班里來了AI同學
開場白 28
人工智能和機器人 32
擅長聊天嗎 34
會聊天但不擅長 38
語音識別的精度已經提高了，但…… 40
可以分清班里同學的臉嗎 42
不會被偽裝欺騙 46
擅長考試嗎 48
遇到這種題目會比較為難 52
按照要求畫畫 54
沒見過的畫就完全看不懂 58
能幫忙出主意嗎 60
可以“提供信息”，但是…… 64
擅長應對緊急事態嗎 66
所有的事情都想得太多 68
擅長下棋嗎 70
超超超擅長下棋 74
會做出*合適的分組嗎 76
如果全都調查一遍，可能會崩潰 80
能用*短路徑到達目的地嗎 82
如果有導航，那就放心吧 84
擅長翻譯嗎 86
還在學習翻譯 90
有感情嗎 92
沒有感情，但是…… 96
告別式 98
人工智能擅長和不擅長的事情 102
Part 3 AI會讓未來變成什么樣
汽車會變成什么樣 108
未來的我家是什么樣 110
未來的健康管理會是什么樣 112
AI能給人看病嗎 114
自動化購物 116
未來的餐館會是什么樣的 118
有了AI能減少犯罪嗎 120
未來的物流會是什么樣 122
未來的農業會是什么樣 124
未來的銀行會是什么樣 126
未來的社交媒體會是什么樣 128
未來的體育運動會是什么樣 130
未來的旅行會是什么樣 132
Part 4 為了和AI做朋友
未來人工智能的實際應用 138
人工智能無法做的事情是什么 140
人工智能會搶了人類的工作嗎 142
養成問“為什么”的習慣 146
為了和AI做朋友 150
展開全部
給孩子的未來科學:人工智能 節選
大家有沒有想象過未來世界的生活會是什么樣的呢？有的人在看過動畫片《哆啦 A 夢》以后，也許會覺得未來真的會出現機器貓那樣的機器人，可以理解人類的語言還可以幫助人們解決各種問題。但是不是也有人會擔心機器人會發起暴動，反過來支配人類呢？這些場景中，都有人工智能的身影。它們擁有著可以和人類匹敵甚至能超越人類的智慧。 在本書中，我們會請一個比現在正在研究的人工智能技術更先進的機器人愛田英知（簡稱愛君）出場，講述愛君作為插班生來到一個普通班級里的故事。 讓我們一起通過了解愛君的優秀之處和奇怪之處來實際感受一下 AI（人工智能）和人類各自更擅長做的事情吧。在我們生活的 21 世紀，雖然機器人還遠遠不及機器貓那樣強大，但卻已經有很多裝載了 AI 技術的機器，為我們帶來方便了。智能手機和智能音響就是其中的典型代表。 這時候也許我們不應該只停留于“越來越方便了”“更方便的話就更好了”之類的想法，而是*好要思考除了交給 AI做事以外，我們自己要做些什么。如果能夠明白這些，那你一定可以和 AI 技術做好朋友哦！
給孩子的未來科學:人工智能 作者簡介
日）新井紀子 畢業于日本一橋大學法學部及伊利諾伊大學數學系。經伊利諾伊大學數學系學習后，在東京工業大學取得理學博士學位，專業為數理邏輯學。任日本國立信息學研究所教授及該研究所社會通識研究中心長、“為了教育的科學研究所”代理理事、所長。自2011年起主持人工智能項目“機器人能考入東京大學嗎？”。開發了用于測定閱讀能力的“閱讀能力測試（RST）”測試。 主要著書有《成為快樂的數學》《為了生存的數學入門書》《數學是語言》《AI VS看不懂教科書的孩子們》等。
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