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大學(xué)語文 版權(quán)信息
- ISBN：9787565527081
- 條形碼：9787565527081 ; 978-7-5655-2708-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學(xué)語文 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書為配合高校開設(shè)語文課程編訂而成。本教材以經(jīng)典文學(xué)作品為中心構(gòu)建編寫框架，注重作品的文學(xué)性、文化性，尤其注重很好作品審美情感的感染作用，由此本教材主要按作品情感內(nèi)容分為上下兩編，八大模塊。每種模塊的作品的選編區(qū)別于中學(xué)所學(xué)作品，同時(shí)兼顧適合各專業(yè)本科生的自主學(xué)習(xí)與鑒賞，每篇選文后提供編選者的解讀，同時(shí)推薦拓展閱讀書目。每個(gè)模塊均有作家小傳、注釋、提示、思考練習(xí)題等欄目，旨在提高學(xué)生的閱讀欣賞與寫作能力，全面提升本科生的人文素養(yǎng)與道德修養(yǎng)。
大學(xué)語文 目錄
上編
人格篇
伯夷列傳
里仁（節(jié)選）
吊屈原賦
養(yǎng)心語錄
我的心曾悲傷七次
約翰·克利斯朵夫（節(jié)選）
人生篇
秋水（節(jié)選）
漁父
和子由澠池懷舊
阿Q正傳（節(jié)選）
封鎖
斷章
一個(gè)人老了
人性篇
蚊對(duì)
復(fù)仇
哦，香雪
平凡的世界（節(jié)選）
透明的紅蘿卜（節(jié)選）
饑餓藝術(shù)家
人情篇
氓
風(fēng)雨
別賦
牡丹亭（節(jié)選）
母親
小城三月
蛇
聽聽那冷雨
會(huì)唱歌的鳶尾花
我愿是一條急流
十四行詩·一八
下編
家國篇
黍離
五代史伶官傳序
朱子家訓(xùn)
青梅煮酒論英雄
一種云
可愛的中國
我用殘損的手掌
傅雷家書（二則）
媽媽，稻子熟了
感懷篇
山鬼
石壁精舍還湖中作
吊古戰(zhàn)場(chǎng)文
浣溪沙
秋天的況味
想北平
藕與莼菜
問道篇
大學(xué)之道
就任北京大學(xué)校長(zhǎng)演說
聰明人和傻子和奴才
學(xué)問與趣味
為什么讀經(jīng)典
文學(xué)理論（節(jié)選）
美育篇
粵歌
木棉花歌
論小說與群治之關(guān)系
美與同情
“慢慢走，欣賞啊！”——人生的藝術(shù)化
額爾古納河右岸（節(jié)選）
人格篇
伯夷列傳
里仁（節(jié)選）
吊屈原賦
養(yǎng)心語錄
我的心曾悲傷七次
約翰·克利斯朵夫（節(jié)選）
人生篇
秋水（節(jié)選）
漁父
和子由澠池懷舊
阿Q正傳（節(jié)選）
封鎖
斷章
一個(gè)人老了
人性篇
蚊對(duì)
復(fù)仇
哦，香雪
平凡的世界（節(jié)選）
透明的紅蘿卜（節(jié)選）
饑餓藝術(shù)家
人情篇
氓
風(fēng)雨
別賦
牡丹亭（節(jié)選）
母親
小城三月
蛇
聽聽那冷雨
會(huì)唱歌的鳶尾花
我愿是一條急流
十四行詩·一八
下編
家國篇
黍離
五代史伶官傳序
朱子家訓(xùn)
青梅煮酒論英雄
一種云
可愛的中國
我用殘損的手掌
傅雷家書（二則）
媽媽，稻子熟了
感懷篇
山鬼
石壁精舍還湖中作
吊古戰(zhàn)場(chǎng)文
浣溪沙
秋天的況味
想北平
藕與莼菜
問道篇
大學(xué)之道
就任北京大學(xué)校長(zhǎng)演說
聰明人和傻子和奴才
學(xué)問與趣味
為什么讀經(jīng)典
文學(xué)理論（節(jié)選）
美育篇
粵歌
木棉花歌
論小說與群治之關(guān)系
美與同情
“慢慢走，欣賞啊！”——人生的藝術(shù)化
額爾古納河右岸（節(jié)選）
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大學(xué)語文 節(jié)選
這樣，克利斯朵夫在十四歲就做了一家之主。 他毅然決然地挑起這副沉重的擔(dān)子。他太清高了，不愿意接受他人的施舍。他發(fā)誓要一個(gè)人渡過難關(guān)。自童年時(shí)代起，他看見母親屈辱地接受施舍，四處乞求幫助就心痛如絞。那時(shí)，每當(dāng)好心的婦人從她的主人那里收到一點(diǎn)兒禮金，歡歡喜喜回到家中時(shí)，克利斯朵夫總免不了與她大吵一場(chǎng)。在她看來，主人這樣做并無惡意，她高興的是有了這點(diǎn)錢，可以使克利斯朵夫少受些累，并且再給菲薄的晚餐上添加一個(gè)菜。可是克利斯朵夫卻悶悶不樂，他整晚上不說話，也不碰那另添的菜。路易莎覺得很掃興，嘮嘮叨叨一個(gè)勁地要兒子吃，兒子不讓步，*后，她也來火了，對(duì)他說一些不中聽的話，他又頂了回去；他把餐巾往桌子上一扔，出門了。他的父親聳聳肩，說他裝腔作勢(shì)；他的兩個(gè)弟弟嘲笑他，把他那一份吃掉了。 得想辦法活下去啊。他在樂隊(duì)的俸金不夠用，只得再授課貼補(bǔ)家用。他有音樂天賦，名聲好，特別是得到了親王的保薦，所以在上流社會(huì)里招來了眾多客戶。每天上午從九點(diǎn)鐘起，他就給小姐們教授鋼琴，這些女孩子中有一些年齡比他大的，她們?nèi)鰦裳麑檿r(shí)會(huì)嚇著他，而學(xué)業(yè)不上進(jìn)時(shí)又讓他生氣。如果說，她們對(duì)音樂這一行是地道的白癡的話，那么戲弄人卻個(gè)個(gè)是天才，程度不同而已。她們那愛嘲諷的目光不會(huì)放過克利斯朵夫任何一個(gè)笨拙的舉止，他認(rèn)為這近乎于殘忍了。他坐在她們身邊的琴凳上，臉紅紅的，顯得十分拘謹(jǐn)，心里窩著火，還不敢動(dòng)，盡量克制著，就怕說出什么錯(cuò)話，又怕說話的聲音惹人恥笑；他竭力裝出一副正經(jīng)相，倘若覺著小姐們用眼角在瞟他，他就渾身不自在；他在向?qū)W生教授什么時(shí)，更是心慌意亂，就怕鬧出笑話。事實(shí)上，他也確實(shí)很可笑，于是更加氣惱，更易出口傷人。學(xué)生要報(bào)復(fù)他也真是輕而易舉，她們不會(huì)錯(cuò)過任何機(jī)會(huì)，想出點(diǎn)子讓他尷尬，譬如說故意望他一眼或是向他提出一些再簡(jiǎn)單不過的問題，都會(huì)使他羞得滿臉通紅；要不，她們就讓他小小侍候一下，譬如讓他把遺忘在柜子上的東西取來什么的，這對(duì)他來說無疑是*嚴(yán)峻的考驗(yàn)，因?yàn)樗坏貌辉谂⒆咏器锏哪抗庀麓┻^房間，這時(shí)，她們就找到機(jī)會(huì)可以盡情地看他那笨拙的動(dòng)作、不自然的步態(tài)、僵硬的手勢(shì).以及那因窘迫而顯得不靈便的身體。 上完課，他得趕到劇院去排練，他經(jīng)常連吃午飯的時(shí)間也沒有，只能在兜里揣上一塊面包和一塊臘肉，在休息時(shí)間吃。樂隊(duì)指揮托皮阿·帕弗很關(guān)心他，不時(shí)給他鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他替代自己指揮樂隊(duì)排練。另外，他還要完成自己的音樂課程，一天里剩下的時(shí)間便是上音樂課，一直忙到上場(chǎng)演出那一刻。常常，到了晚上，演出結(jié)束之后，他又被召到宮堡去。他在那兒還得彈上一兩個(gè)小時(shí)的琴。公爵千金自以為懂得音樂，對(duì)音樂無論優(yōu)劣一概喜歡，她給克利斯朵夫點(diǎn)了一些雜亂無章的樂曲要他彈奏，節(jié)目單子上平庸的狂想曲與大師的杰作兼而有之。然而公爵千金*大的樂趣還在于給他出一些題目讓他即興作曲，主題既肉麻又傷感。 將近半夜，克利斯朵夫才能從官堡里出來，身心疲憊、雙手發(fā)燙、頭腦熱烘烘的，腹饑難忍。他全身浸透了汗水，屋外不是大雪紛飛便是冷霧重重。他要穿過大半個(gè)城區(qū)才能回到家，他徒步行走，凍得牙齒咯咯直響；他困得要命，還要留神腳下的水洼別把他唯一的一套晚禮服給濺臟了。 他終于回到了自己的那個(gè)窩，他一直與兩個(gè)弟弟同睡一室的。他在這間空氣混濁的閣樓上，終于能卸下他那苦難的枷鎖了，他從未感到生活是如此乏味與無望，也從未感到自己是那么孤獨(dú)無助。他幾乎失去脫卸衣裳的勇氣了。所幸的是一旦他把腦袋擱在枕頭上，他就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，苦難與不幸也不復(fù)存在了。 夏天天剛蒙蒙亮，冬日則遠(yuǎn)在拂曉前，他就起床了。他干自己的事的時(shí)間也就在五點(diǎn)到八點(diǎn)之間。就在這段時(shí)間里，他還不得不犧牲一部分去搞應(yīng)命之作，因?yàn)閷m廷樂師的頭銜和大公爵對(duì)他的寵幸會(huì)迫使他去創(chuàng)作一些應(yīng)付宮廷慶典的湊興之作。 就這樣，他連生命之源也被污染了。他甚至做夢(mèng)也不得自由。然而，失去自由的人往往更耽于幻想，而當(dāng)人可以隨心所欲時(shí)，靈魂也就慵懶了。克利斯朵夫的心理負(fù)擔(dān)愈大，煩瑣的事務(wù)愈使他脫不了身，他那顆反叛的心就愈渴望自由。設(shè)若他過得逍遙自在、無憂無慮的話，他很可能就會(huì)隨波逐流，無所用心了。眼下，他每天僅有一兩個(gè)小時(shí)屬于自己，他的爆發(fā)力就如巖石間的湍流似的洶涌澎湃，蓄力在一個(gè)有限的時(shí)空里盡情發(fā)揮，對(duì)藝術(shù)是良好的訓(xùn)練。從這個(gè)意義上說，人生的不幸不僅是思想的導(dǎo)師，也是風(fēng)格的導(dǎo)師，它讓精神和肉體懂得如何堅(jiān)忍不拔。人在受到時(shí)間和說話的限制時(shí)，就不會(huì)說廢話，而且養(yǎng)成了勤于思考的習(xí)慣，這樣，即使生命比其他人短促，但時(shí)間卻延長(zhǎng)了一倍。 克利斯朵夫的情況就是如此。他在生活的桎梏下對(duì)自由的價(jià)值有了深刻的認(rèn)識(shí)，決不把時(shí)間浪費(fèi)在無謂的事務(wù)之中，也決不會(huì)說廢話。他天生富有創(chuàng)造力，思想真誠，隨興所至下筆千里而不能自己，雖不加選擇，但由于他不得不以*少的時(shí)間創(chuàng)作出*多的作品因而得到了補(bǔ)償，這對(duì)他的藝術(shù)和精神的發(fā)展具有決定性的影響，老師傳授的課程，大師的杰作都不能與之相比。在他性格形成的這幾年之中，他養(yǎng)成了一種習(xí)慣，即把音樂看成了一種精確的語言，每個(gè)音符都有其意義。他憎惡那些只會(huì)說空話的音樂家。 然而，由于他本人還遠(yuǎn)沒有發(fā)現(xiàn)自我，所以他當(dāng)時(shí)創(chuàng)作的作品遠(yuǎn)不足表達(dá)他的思想情感。后天灌輸給孩子的帶有普遍意義的情感成了他的第二天性，在這光怪陸離的情感組合中，他致力于發(fā)現(xiàn)自我。他對(duì)自己真正的天性只有一些直覺，因?yàn)樗那啻浩诘臒崆樯形疵摲f而出，尚不能把他的個(gè)性從世俗的包殼中解放出來；一聲春雷尚未撥開云霧，顯露出一個(gè)純凈的天空來。在他身上，混沌而強(qiáng)烈的預(yù)感與離奇古怪的記憶摻雜在一起，像一個(gè)個(gè)不真實(shí)的謊言，他清除不出去，只能干著急。他看見自己寫的東西完全表達(dá)不了他所思所想，感到很痛苦。他苦悶地懷疑起自己來了，但他不甘心失敗，發(fā)瘋似的想要寫得更好些，寫出偉大的作品來。可是失敗連著失敗。他在創(chuàng)作時(shí)，會(huì)一度感奮，但旋而便發(fā)現(xiàn)他寫的東西不值一提，就把手稿撕掉、燒掉。屈辱之處還不僅于此，他還不得不看見別人居然把他的受命之作視為珍藏，他無法一一滅跡，而其中*為平庸無聊之作莫過于協(xié)奏曲《王家的鷹》和合唱《帕拉斯頌歌》②了。前者為親王祝壽所作，后者為阿黛拉伊特公主婚禮所用。這兩部作品還花了高價(jià)出版了豪華本，把他的劣跡永傳后世，而他可是對(duì)未來充滿了期望的啊，因而他流下了屈辱的淚水。 多么緊張的歲月啊！
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