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當代審美語境下的藝術教育研究 版權信息
- ISBN：9787307221345
- 條形碼：9787307221345 ; 978-7-307-22134-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
當代審美語境下的藝術教育研究 內容簡介
本書鑒于當代美術教育的復雜狀況，從美學史、藝術史、學科史以及藝術教育史等方面對美術教育進行了系統研究，從理論角度對美術教育提出一些問題，并提供了解決問題的思路和途徑。在引言部分，分析了美學、藝術和藝術教育的關系，提出在當代審美語境下，藝術教育仍然需要審美的導向，實現審美教育的回歸。全書首先總結了當代審美語境的基本特征，然后對中西方藝術教育歷史及現狀進行回顧，探討美學與藝術的發展及與藝術教育的互動關系、藝術教育對審美回歸的可能性與必然性，*后探討當代審美語境下美術教育的觀念重建，并對當代審美語境下對藝術教育的實踐進行探討。
當代審美語境下的藝術教育研究 目錄
引言 當代審美語境下的藝術教育仍然是審美教育
**章 當代審美語境的基本特征
**節 后審美時代的來臨及基本特征
第二節 當代美學的藝術哲學化
第二章 中、西方藝術教育的基本回顧
**節 中國藝術教育的歷史及基本現狀
第二節 西方藝術教育的歷史及基本現狀
第三章 美學與藝術的發展及與藝術教育的互動關系
**節 美學的產生與近代藝術體系的形成
第二節 審美現代性與現代藝術的自律性
第三節 當代藝術的他律性及對當代藝術教育的影響
第四章 藝術教育對審美回歸的可能性與必然性
**節 藝術作為人文學科的使命及特征
第二節 學科教育論中的美學學科
第三節 西方藝術理論中的審美回歸論
第五章 當代審美語境下美術教育的觀念重建
**節 當代藝術教育對審美的偏離
第二節 當代審美語境下藝術教育四重關系的理論重建
第六章 當代審美語境下藝術教育的實踐性探討
**節 美術教育體制的重建
第二節 教學環節重建——藝術教育各個教學環節的改革
第三節 課程體系建構
第四節 教學方式和教學條件保障
結語 在當代審美語境下構建新的高等美術教育體系
參考文獻
展開全部
當代審美語境下的藝術教育研究 作者簡介
劉茂平，湖北美術學院教授，副校長。1963年7月生于湖北荊門，1986年畢業于華中師范大學中文系漢語言文學專業，同年到湖北美術學院執教，后考入武漢大學哲學學院，師從著名美學家劉綱紀先生研習美學，獲武漢大學哲學博士學位。長期從事美學、美術史論和高等美術教育研究，并從事藝術評論寫作，策劃并主持藝術展覽。曾兩次獲得省級優秀教師稱號，獲省級教學成果教學二等獎（排名第二）二次，主持各類科研及教學項目多項。在各類學術刊物發表學術論文及藝術評論文章50余篇，主編、參編《美學導論》、《中國工藝美術史》等教材多部、套。 系中華全國美學學會會員，湖北省美學學會副會長，中國美術家協會會員，中國美術家協會美術教育委員會委員，教育部本科教學評估和學位與研究生教育評審專家，文化部項目評審專家，武漢市非遺特聘專家。曾任湖北美術學院教務處處長等職，兼任湖北美術學院高等美術教育研究所所長。
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