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對外漢語偏誤分析(語言服務書系.華文教育研究) 版權信息
- ISBN：9787566832603
- 條形碼：9787566832603 ; 978-7-5668-3260-3
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
對外漢語偏誤分析(語言服務書系.華文教育研究) 本書特色
偏誤是留學生在習得漢語過程中產生的有規律的錯誤，對其進行分析，總結出偏誤的類型，挖掘出偏誤產生的原因，可以對教學起到極大的幫助。本書是作者對在多年對外漢語教學工作中發現的偏誤問題的總結和分析，共分為三個篇章，即語音偏誤篇、語法偏誤篇和詞匯偏誤篇。分析結論對對外漢語教學實踐具有一定意義和價值。
對外漢語偏誤分析(語言服務書系.華文教育研究) 內容簡介
“偏誤”是留學生在習得漢語過程中產生的有規律的錯誤，也有有價值的錯誤，通過對它的分析，能總結分析出偏誤的類型，挖掘出偏誤產生的原因，從而采取有針對性的教學策略。目前國內外研究對外漢語語言偏誤的寥寥可數，以深圳留學生為研究對象的教材更是空白。
對外漢語偏誤分析(語言服務書系.華文教育研究)對外漢語偏誤分析(語言服務書系.華文教育研究) 前言
“偏誤”是留學生在習得漢語過程中產生的有規律的錯誤，通過分析它們，能總結出偏誤的類型，挖掘出偏誤產生的原因，從而方便教師采取有針對性的教學策略。本書的作者均為深圳大學的老師和研究生，他們從大學課堂上獲得**手偏誤資料，假以偏誤分析的理論，條分縷析地對各種偏誤的“病因”追根溯源。他們身兼教師與“醫師”之職，既要找毛病，又要開藥方，切中肯綮，意義深遠。
我于2007年開始帶對外漢語專業的研究生，同時關注留學生學習過程中的偏誤，并帶著研究生一起收集相關資料，時有所獲。在本書編撰過程中，孫崇文、張燕華、盧琴艷、徐穎、黃嘉恩、閔孝等人做了大量工作，田苗和卓靜靜兩位系主任也付出了大量心血。承蒙暨南大學出版社不棄，全體成員全力推動出版工作，尤其是杜小陸編輯，總是及時給予熱情洋溢的鼓勵與鼎力相助。
對外漢語偏誤分析(語言服務書系.華文教育研究) 目錄
序 開啟漢語寶庫的一把鑰匙
前言
語音偏誤篇
韓國學生學習漢語普通話聲母發音偏誤分析及教學對策
從越南留學生口語測試中看語音偏誤形式及習得規律
語法偏誤篇
留學生漢語概數助詞“多”“來”“把”的習得狀況研究
留學生漢語學習中“個”與時間詞搭配的偏誤分析
詞匯偏誤篇
留學生近義詞習得的偏誤、辨析及教學研究——以《成功之路·進步篇·聽和說2》為例
前言
語音偏誤篇
韓國學生學習漢語普通話聲母發音偏誤分析及教學對策
從越南留學生口語測試中看語音偏誤形式及習得規律
語法偏誤篇
留學生漢語概數助詞“多”“來”“把”的習得狀況研究
留學生漢語學習中“個”與時間詞搭配的偏誤分析
詞匯偏誤篇
留學生近義詞習得的偏誤、辨析及教學研究——以《成功之路·進步篇·聽和說2》為例
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對外漢語偏誤分析(語言服務書系.華文教育研究) 相關資料
★語言服務就是利用語言（包括文字）、語言知識、語言藝術、語言技術、語言標準、語言數據、語言產品等等所有語言的所有衍生品，來滿足政府、社會及家庭、個人的需求。
——李宇明
對外漢語偏誤分析(語言服務書系.華文教育研究) 作者簡介
楊愛姣：博士，教授，現為深圳大學國際交流學院副院長，千百十人才。研究領域為漢語語言學、對外漢語教學，主要論著有《近代漢語三音詞概述》《近代漢語附加式三音詞的結構分析》等。參編《漢語語境學概論》《藝術語言詞典》《學生規范詞典》等。
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