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梁?jiǎn)⒊視徊恐渭摇⒘⑸、處事、為學(xué)的智慧寶典 版權(quán)信息
- ISBN：9787568707145
- 條形碼：9787568707145 ; 978-7-5687-0714-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
梁?jiǎn)⒊視徊恐渭摇⒘⑸怼⑻幨、為學(xué)的智慧寶典 本書特色
中國近代啟蒙大師梁?jiǎn)⒊慕套恿挤? 譜寫了“一門三院士，滿庭皆俊秀”的教育傳奇 一部治家、立身、處事、為學(xué)的智慧寶典 堪稱傳統(tǒng)家教和現(xiàn)代教育相結(jié)合的典范 精選梁?jiǎn)⒊缕拮雍蛢号募視?20余封 反映了一位父親對(duì)國家的愛，對(duì)子女的愛
梁?jiǎn)⒊視徊恐渭摇⒘⑸、處事、為學(xué)的智慧寶典 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《梁?jiǎn)⒊視分饕珍浟?1898—1928 年間梁?jiǎn)⒊瑢懡o妻子和子女們的書信，字里行間表 達(dá)了他對(duì)妻子和子女的深切關(guān)懷。從一百多封家書里，我們可以窺見梁?jiǎn)⒊且晃缓吞@開明的慈父，關(guān)心子女的情感生活；是一位頗具智慧的導(dǎo)師，指導(dǎo)子女的學(xué)業(yè)理財(cái)；是自立自強(qiáng)的民族脊梁，培育的子女個(gè)個(gè)成為精英。其中建筑學(xué)專家梁思成、考古學(xué)專家梁思永、火箭專家梁思禮被評(píng)選為院士，這在中國歷史上是罕見的。這其中不乏個(gè)人因素，但與梁?jiǎn)⒊难詡魃斫淌欠植婚_的。他的教育理念，對(duì)當(dāng)今中國家庭教育仍有著重要的借鑒及啟示價(jià)值。
梁?jiǎn)⒊視徊恐渭摇⒘⑸、處事、為學(xué)的智慧寶典 目錄
卷一（1898年 10月 29日至 1900年 6月 30日）致梁思順 / 025
1912年 10月 11日
致梁思順 / 027
致李蕙仙 / 002 1912年 11月 12日1898年 10月 29日
致梁思順 / 028
致李蕙仙 / 004 1912年 11月 23日1898年 11月 19日致梁思順 / 029
致李蕙仙 / 005 1912年 12月 5日1898年 11月 26日
致思順書 / 031
致李蕙仙 / 007 1912年 12月 16日1898年 12月 10日
致梁思順書 / 032
致李蕙仙 / 008 1912年 12月 18日1899年 3月 13日
致思順書 / 034
致李蕙仙 / 009 1912年 12月 20日1899年 5月 3日
致梁思順書 / 035 致李蕙仙 / 010 1912年 12月
1900年 5月 20日
致梁思順 / 037 致李蕙仙 / 014 1913年 12月
1900年 6月 30日
致梁思順 / 038
1913年 1月 10日
致梁思順 / 039
1913年 1月 12日
卷二（1911年 11月 9日至 1928年 10月 17日）致梁思順書 / 040
1913年 4月 18日
致梁思順 / 018 致梁思順書 / 041
1911年 11月 9日1913年 4月 29日
致梁思順 / 020 致梁思順書 / 042
1911年 11月 11日1915年 8月 23日
致梁思順 / 022 致思順書 / 043
1911年 11月 12日1916年 1月 2日
1912年 10月 5日致思順書 /
致梁思順 / 023 1916年 2月 8日044
致梁思順 / 024 致梁思順書 / 045
1912年 10月 8日1916年 2月 28日
與嫻兒書 /1916年 3月 18日 047 致思順書 /1923年 5月 11日 071
致梁思順書 / 048 1916年 3月 20日— 21日 致思成書 /1923年 5月 073
與嫻兒書 /1916年 3月 26日 050 致思成書 /1923年 7月 26日 074
與嫻兒書 /1916年 5月 3日 051 與思順書 /1923年 7月 26日 075
與思成、思永書 /1916年 6月 22日 052 致思順書 /1923年 8月 1日 076
與嫻兒書 /1916年 10月 11日 053 致思順書 /1923年 11月 5日 077
致梁思順書 /1919年 12月 2日 054 與思順、莊莊書 /1925年 4月 17日 079
與嫻兒書 /1920年 4月 20日 055 與順兒書 /1925年 5月 1日 080
與嫻兒書 /1920年 7月 20日 056 致順、成、永、莊書 /1925年 5月 9日 081
與嫻兒書 /1921年 5月 16日 058 與孩子們書 /1925年 7月 10日 084
與嫻兒書 /1921年 5月 30日 059 給孩子們書 /1925年 8月 3日 088
與嫻兒書 /1921年 7月 22日 060 致思順書 /1925年 8月 12日 092
致成、永、忠書 /1922年 11月 23日 061 致思順書 /1925年 8月 16日 093
致思順書 / 062 1922年 11月 26日— 29日 與順兒書 /1925年 9月 3日 096
與思順書 /1923年 1月 7日 065 給孩子們書 /1925年 9月 13日 099
與思順書 /1923年 1月 15日 067 致順、成、永、莊書 /1925年 9月 20日 101
與思順書 /1923年 5月 8日 068 致梁思順書 /1925年 9月 24日 103
致順、成、永、莊書 /1925年 9月 29日 104 致孩子們書 /1926年 10月 14日 139
致順、成、永、莊書 /1925年 10月 3日 105 給孩子們書 /1926年 10月 19日 140
致孩子們書 /1925年 11月 9日 109 給孩子們書 /1926年 10月 22日 141
致思成書 /1925年 12月 27日 112 致思永書 /1926年 12月 10日 142
致思成書 /1926年 1月 5日 114 給孩子們書 /1926年 12月 20日 143
與孩子們書 /1926年 2月 9日 116 給孩子們書 /1927年 1月 2日 145
給孩子們書 /1926年 2月 18日 117 致思永書 /1927年 1月 10日 148
給孩子們書 /1926年 2月 27日 119 給孩子們書 /1927年 1月 27日 151
給大小孩子們書 /1926年 3月 10日 121 致思順書 /1927年 1月 30日 153
致思順書 /1926年 6月 5日 122 致孩子們書 / 155 1927年 2月 6日— 16日
致梁思順書 /1926年 6月 11日 125 致孩子們書 /1927年 2月 23日 160
給大小孩子們書 /1926年 8月 22日 126 給孩子們書 /1927年 3月 9日 162
給孩子們書 /1926年 9月 4日 127 給孩子們書 /1927年 3月 10日 164
給孩子們書 /1926年 9月 14日 129 給孩子們書 /1927年 3月 21日 166
給孩子們書 /1926年 9月 27日 134 給孩子們書 /1927年 3月 29日 168
致孩子們書 /1926年 9月 29日 135 致思順書 /1927年 4月 2日 169
給孩子們書 /1926年 10月 4日 138 致孩子們書 / 171 1927年 4月 19日— 20日
致梁思永書 / 173 致思順書 / 215
1927年 4月 21日 1927年 12月 21日
致梁思永書 / 175 致思順書 / 218
1927年 4月 25日 1927年 12月 24日
致梁思永書 / 177 致思成書 / 220
1927年 4月 27日 1928年 2月 12日
致思順書 / 179 致孩子們書 / 221
1927年 5月 4日 1928年 2月 13日
致孩子們書 / 180 致思成夫婦書 / 225
1927年 5月 5日 1928年 4月 26日
與順兒書 / 185 致梁思成書 / 228
1927年 5月 13日 1928年 5月 4日
致孩子們書 / 187 致梁思成書 / 230
1927年 5月 26日 1928年 5月 8日
給孩子們書 / 190 致思順書 / 231
1927年 5月 31日 1928年 5月 13日
給孩子們書 / 191 致梁思成、林徽音書 / 234
1927年 6月 14— 15日 1928年 5月 14日
致思順書 / 195 致思成書 / 236
1927年 6月 23日 1928年 6月 10日
致思順書 / 196 致梁思順書 / 238
1927年 7月 3日 1928年 6月 23日
給孩子們書 / 198 給孩子們書 / 240
1927年 8月 29日 1928年 8月 22日
給孩子們書 / 203 致梁思順書 / 241
1927年 10月 11日 1928年 9月 2日
致孩子們書 / 205 致思成書 / 244
1927年 10月 29日— 11月 15日 1928年 10月 17日
給孩子們書 / 209
1927年 11月 23日 附錄：書中主要人物簡(jiǎn)介 / 246
給孩子們書 / 211 1927年 12月 12日 出版后記 / 248
致思成書 / 213
1927年 12月 18日
展開全部
梁?jiǎn)⒊視徊恐渭、立身、處事、為學(xué)的智慧寶典 作者簡(jiǎn)介
梁?jiǎn)⒊?873—1929） 中國近代著名的政治家、思想家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家。戊戌維新運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖之一。他的一生橫跨政、學(xué)兩界，推動(dòng)了中國近代歷史發(fā)展的進(jìn)程，著述宏多，在哲學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、經(jīng)學(xué)、法學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)等領(lǐng)域均有極深的造詣。以史學(xué)研究成績(jī)顯著，被公認(rèn)為近現(xiàn)代歷史上一位百科全書式的人物。 他不僅是中國近代的啟蒙大師和精神領(lǐng)袖，還是一位優(yōu)秀的教育家、成功的父親。他秉承梁氏家風(fēng)，并結(jié)合時(shí)代需要，以獨(dú)特的教育理念和教育方法，精心培養(yǎng)九個(gè)子女，譜寫出“一門三院士，滿庭皆俊秀”的佳話。
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