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哲學(xué)與人生 版權(quán)信息
- ISBN：9787561863022
- 條形碼：9787561863022 ; 978-7-5618-6302-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
哲學(xué)與人生 內(nèi)容簡介
《活動設(shè)計(jì)》每章節(jié)的教學(xué)活動都精心設(shè)計(jì)與安排。各章節(jié)的活動體驗(yàn)包括七個(gè)板塊：活動體驗(yàn)板塊，通過短小精悍、貼近實(shí)際的課堂活動，讓學(xué)生明白哲學(xué)源于生活、高于生活，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性；學(xué)以致用板塊，以案例為背景，設(shè)計(jì)哲學(xué)練習(xí)題，提高學(xué)生解決問題、分析問題的能力；學(xué)習(xí)評價(jià)板塊，通過學(xué)生自評、生生互評、教師評價(jià)等，考核評價(jià)學(xué)生在活動中的表現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生自我成長；引思明理板塊，用簡練的語言總結(jié)哲理知識，方便學(xué)生記憶及理解，指引學(xué)生行動；學(xué)有所獲板塊，引導(dǎo)學(xué)生自主總結(jié)反思課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，方便教師及時(shí)了解教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成；哲理故事板塊，通過延伸閱讀，讓學(xué)生在故事中體會哲理，體會處世之道；走進(jìn)心靈板塊，在課堂學(xué)習(xí)之余，教師針對學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難、困惑等給予幫助及解答，充分發(fā)揮德育課教師的思想代領(lǐng)能力，有效協(xié)助班主任進(jìn)行班級管理及對學(xué)生成長的引導(dǎo)。書中豐富多彩的活動能讓抽象的哲學(xué)課□得生動、有趣、有用，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性及學(xué)習(xí)熱情。
《活動設(shè)計(jì)》適合“哲學(xué)與人生”課的師生使用，也適合作為班主任開展班級活動，對學(xué)生進(jìn)行思想代領(lǐng)的參考書。
哲學(xué)與人生 目錄
走近哲學(xué)
**單元 堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā)腳踏實(shí)地走好人生路
**課 客觀實(shí)際與人生選擇
一、客觀實(shí)際是人生選擇的前提和基礎(chǔ)
二、物質(zhì)世界的多樣統(tǒng)一性為人生選擇提供了多種可能性
第二課 物質(zhì)運(yùn)動與人生行動
一、積極行動，實(shí)現(xiàn)人生發(fā)展
二、把握客觀規(guī)律，善于行動
第三課 自覺能動與自強(qiáng)不息
一、人生是自覺能動的過程
二、自強(qiáng)不息，走好人生每一步
第二單元 用辯證的觀點(diǎn)看問題形成積極的人生態(tài)度
第四課 普遍聯(lián)系與人際和諧
一、用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看待人際關(guān)系
二、在復(fù)雜多樣的聯(lián)系中營造和諧的人際關(guān)系
第五課 發(fā)展□化與順境逆境
一、用發(fā)展的觀點(diǎn)看待人生過程
二、用發(fā)展的觀點(diǎn)看待順境與逆境
第六課 矛盾的觀點(diǎn)與人生動力
一、矛盾是人生發(fā)展的動力
二、堅(jiān)持內(nèi)外因相結(jié)合，促進(jìn)人生發(fā)展
第三單元 堅(jiān)持實(shí)踐與認(rèn)識統(tǒng)一提高人生發(fā)展能力
第七課 知行統(tǒng)一與體驗(yàn)成功
一、在實(shí)踐中提高人生發(fā)展能力
二、在知行統(tǒng)一中體驗(yàn)成功的快樂
第八課 現(xiàn)象的本質(zhì)與明辨是非
一、在認(rèn)識事物本質(zhì)的過程中提高人生發(fā)展能力
二、學(xué)會識別假象，明辨是非
第九課 科學(xué)思維與創(chuàng)新能力
一、掌握科學(xué)思維方法，提高人生發(fā)展能力
二、運(yùn)用科學(xué)思維提高創(chuàng)新能力
第四單元 順應(yīng)□□潮流樹立崇高的人生理想
第十課 □□規(guī)律與人生目標(biāo)
一、人生發(fā)展必須有明確的人生目標(biāo)
二、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)必須符合□□規(guī)律
第十一課 社會理想與個(gè)人理想
一、正確處理個(gè)人理想和社會理想的關(guān)系
二、正確處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系
第十二課 理想信念與意志責(zé)任
一、實(shí)現(xiàn)理想要有堅(jiān)強(qiáng)的意志
二、實(shí)現(xiàn)理想要敢于擔(dān)當(dāng)
第五單元 在社會中發(fā)展自我創(chuàng)造人生價(jià)值
第十三課人的本質(zhì)與利己利他
一、正確處理利己與利他的關(guān)系
二、正確處理公與私、義與利的關(guān)系
第十四課 人生價(jià)值與勞動奉獻(xiàn)
一、人生價(jià)值貴在奉獻(xiàn)
二、在勞動奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
第十五課 人的全面發(fā)展與個(gè)性自由
一、努力實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展
二、在社會發(fā)展中實(shí)現(xiàn)人的個(gè)性自由
**單元 堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā)腳踏實(shí)地走好人生路
**課 客觀實(shí)際與人生選擇
一、客觀實(shí)際是人生選擇的前提和基礎(chǔ)
二、物質(zhì)世界的多樣統(tǒng)一性為人生選擇提供了多種可能性
第二課 物質(zhì)運(yùn)動與人生行動
一、積極行動，實(shí)現(xiàn)人生發(fā)展
二、把握客觀規(guī)律，善于行動
第三課 自覺能動與自強(qiáng)不息
一、人生是自覺能動的過程
二、自強(qiáng)不息，走好人生每一步
第二單元 用辯證的觀點(diǎn)看問題形成積極的人生態(tài)度
第四課 普遍聯(lián)系與人際和諧
一、用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看待人際關(guān)系
二、在復(fù)雜多樣的聯(lián)系中營造和諧的人際關(guān)系
第五課 發(fā)展□化與順境逆境
一、用發(fā)展的觀點(diǎn)看待人生過程
二、用發(fā)展的觀點(diǎn)看待順境與逆境
第六課 矛盾的觀點(diǎn)與人生動力
一、矛盾是人生發(fā)展的動力
二、堅(jiān)持內(nèi)外因相結(jié)合，促進(jìn)人生發(fā)展
第三單元 堅(jiān)持實(shí)踐與認(rèn)識統(tǒng)一提高人生發(fā)展能力
第七課 知行統(tǒng)一與體驗(yàn)成功
一、在實(shí)踐中提高人生發(fā)展能力
二、在知行統(tǒng)一中體驗(yàn)成功的快樂
第八課 現(xiàn)象的本質(zhì)與明辨是非
一、在認(rèn)識事物本質(zhì)的過程中提高人生發(fā)展能力
二、學(xué)會識別假象，明辨是非
第九課 科學(xué)思維與創(chuàng)新能力
一、掌握科學(xué)思維方法，提高人生發(fā)展能力
二、運(yùn)用科學(xué)思維提高創(chuàng)新能力
第四單元 順應(yīng)□□潮流樹立崇高的人生理想
第十課 □□規(guī)律與人生目標(biāo)
一、人生發(fā)展必須有明確的人生目標(biāo)
二、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)必須符合□□規(guī)律
第十一課 社會理想與個(gè)人理想
一、正確處理個(gè)人理想和社會理想的關(guān)系
二、正確處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系
第十二課 理想信念與意志責(zé)任
一、實(shí)現(xiàn)理想要有堅(jiān)強(qiáng)的意志
二、實(shí)現(xiàn)理想要敢于擔(dān)當(dāng)
第五單元 在社會中發(fā)展自我創(chuàng)造人生價(jià)值
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一、正確處理利己與利他的關(guān)系
二、正確處理公與私、義與利的關(guān)系
第十四課 人生價(jià)值與勞動奉獻(xiàn)
一、人生價(jià)值貴在奉獻(xiàn)
二、在勞動奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
第十五課 人的全面發(fā)展與個(gè)性自由
一、努力實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展
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