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知識領(lǐng)地對創(chuàng)意實施的跨層次傳導(dǎo)機制研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787521831580
- 條形碼：9787521831580 ; 978-7-5218-3158-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
知識領(lǐng)地對創(chuàng)意實施的跨層次傳導(dǎo)機制研究 內(nèi)容簡介
知識產(chǎn)權(quán)已經(jīng)成為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要資源和核心要素。在當(dāng)今競爭激烈的優(yōu)選市場環(huán)境下，要開展創(chuàng)新僅憑創(chuàng)意是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有充分利用知識產(chǎn)權(quán)、具備商業(yè)洞察力，將創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實，才能實現(xiàn)真正的創(chuàng)新。本書以知識型團隊成員為研究對象，從個體及團隊層面視角，采用質(zhì)性研究和實證研究兩種研究方法，探究了知識領(lǐng)地對創(chuàng)意實施的作用路徑及干預(yù)效果，研究結(jié)論一方面厘清知識領(lǐng)地和創(chuàng)意實施的脈絡(luò)關(guān)系，豐富了知識領(lǐng)地與創(chuàng)新過程的理論研究；另一方面也為實施有效的知識產(chǎn)權(quán)政策，提供幫助與建議。
知識領(lǐng)地對創(chuàng)意實施的跨層次傳導(dǎo)機制研究 目錄
第1章 緒論
1．1 研究背景
1．2 研究內(nèi)容
1．3 研究目的和意義
1．4 研究思路和方法
1．5 研究的技術(shù)路線圖及結(jié)構(gòu)安排
1．6 研究可能的創(chuàng)新點
1．7 本章小結(jié)
第2章 研究綜述
2．1 知識領(lǐng)地的相關(guān)研究綜述
2．2 創(chuàng)意實施的相關(guān)研究綜述
2．3 知識領(lǐng)地與創(chuàng)意實施的相關(guān)研究
2．4 研究的發(fā)展動態(tài)
第3章 研究的理論框架與整體設(shè)計
3．1 研究的理論基礎(chǔ)
3．2 構(gòu)思設(shè)計
3．3 本章小結(jié)
第4章 知識領(lǐng)地組合構(gòu)型對創(chuàng)意實施傳導(dǎo)的探索性研究
4．1 研究目的
4．2 子研究一：知識領(lǐng)地組合構(gòu)型對創(chuàng)意實施的影響
4．3 子研究二：知識領(lǐng)地對創(chuàng)意實施的傳導(dǎo)路徑：
多層面組態(tài)視角
4．4 本章小結(jié)
第5章 知識領(lǐng)地與創(chuàng)意實施的跨層次模型的構(gòu)建與驗證
5．1 研究目的
5．2 研究的理論基礎(chǔ)
5．3 文獻(xiàn)探討與研究假設(shè)
5．4 研究方法
5．5 研究測量
5．6 研究樣本
5．7 數(shù)據(jù)處理結(jié)果與分析
5．8 研究結(jié)論
5．9 本章小結(jié)
第6章 知識領(lǐng)地與創(chuàng)意實施的演化關(guān)系與干預(yù)機制研究
6．1 研究目的
6．2 子研究一：知識領(lǐng)地與創(chuàng)意實施演化關(guān)系的案例研究
6．3 子研究二：知識領(lǐng)地與創(chuàng)意實施的準(zhǔn)實驗干預(yù)研究
6．4 本章小結(jié)
第7章 研究結(jié)論與啟示
7．1 主要研究結(jié)論與討論
7．2 本研究的理論進展
7．3 本研究的局限與未來展望
參考文獻(xiàn)
1．1 研究背景
1．2 研究內(nèi)容
1．3 研究目的和意義
1．4 研究思路和方法
1．5 研究的技術(shù)路線圖及結(jié)構(gòu)安排
1．6 研究可能的創(chuàng)新點
1．7 本章小結(jié)
第2章 研究綜述
2．1 知識領(lǐng)地的相關(guān)研究綜述
2．2 創(chuàng)意實施的相關(guān)研究綜述
2．3 知識領(lǐng)地與創(chuàng)意實施的相關(guān)研究
2．4 研究的發(fā)展動態(tài)
第3章 研究的理論框架與整體設(shè)計
3．1 研究的理論基礎(chǔ)
3．2 構(gòu)思設(shè)計
3．3 本章小結(jié)
第4章 知識領(lǐng)地組合構(gòu)型對創(chuàng)意實施傳導(dǎo)的探索性研究
4．1 研究目的
4．2 子研究一：知識領(lǐng)地組合構(gòu)型對創(chuàng)意實施的影響
4．3 子研究二：知識領(lǐng)地對創(chuàng)意實施的傳導(dǎo)路徑：
多層面組態(tài)視角
4．4 本章小結(jié)
第5章 知識領(lǐng)地與創(chuàng)意實施的跨層次模型的構(gòu)建與驗證
5．1 研究目的
5．2 研究的理論基礎(chǔ)
5．3 文獻(xiàn)探討與研究假設(shè)
5．4 研究方法
5．5 研究測量
5．6 研究樣本
5．7 數(shù)據(jù)處理結(jié)果與分析
5．8 研究結(jié)論
5．9 本章小結(jié)
第6章 知識領(lǐng)地與創(chuàng)意實施的演化關(guān)系與干預(yù)機制研究
6．1 研究目的
6．2 子研究一：知識領(lǐng)地與創(chuàng)意實施演化關(guān)系的案例研究
6．3 子研究二：知識領(lǐng)地與創(chuàng)意實施的準(zhǔn)實驗干預(yù)研究
6．4 本章小結(jié)
第7章 研究結(jié)論與啟示
7．1 主要研究結(jié)論與討論
7．2 本研究的理論進展
7．3 本研究的局限與未來展望
參考文獻(xiàn)
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知識領(lǐng)地對創(chuàng)意實施的跨層次傳導(dǎo)機制研究 作者簡介
李鮮苗，現(xiàn)任安徽理工大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院，副教授，碩士生導(dǎo)師，英國杜倫大學(xué)訪問學(xué)者，博士畢業(yè)于同濟大學(xué)。曾在《科學(xué)學(xué)研究》《科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理》《管理案例研究與評論》，以及Journal of Knowledge Management等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文20余篇，主持國家自然科學(xué)基金青年項目1項，安徽省自然科學(xué)基金項目1項，安徽省高校人文重大項目及重點項目各1項，以及2項校級項目。目前研究主要涉及知識與創(chuàng)新管理、組織行為與人力資源管理。
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