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2020冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家年度優(yōu)秀作品選美文卷 版權(quán)信息
- ISBN：9787559653482
- 條形碼：9787559653482 ; 978-7-5596-5348-2
- 裝幀：80g輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
2020冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家年度優(yōu)秀作品選美文卷 本書特色
本書是由“冰心獎(jiǎng)”評獎(jiǎng)辦公室授權(quán)，徐魯、翌平主持編選的2020年度冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家年度優(yōu)秀作品集錦。 本書收錄了活躍在一線的兒童文學(xué)作家于2020年發(fā)表的拔萃篇什，題材涉及童話、紀(jì)實(shí)文學(xué)、散文、詩歌、幻想文學(xué)，作品形式多樣，內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，展現(xiàn)積極向上、頑強(qiáng)拼搏的時(shí)代主張，為少年讀者提供了極為有益的精神食糧。
2020冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家年度優(yōu)秀作品選美文卷 內(nèi)容簡介
《2020冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家年度優(yōu)秀作品選.美文卷》是由“冰心獎(jiǎng)”評獎(jiǎng)辦公室授權(quán)，徐魯、翌平主持編選的2020年度冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家年度優(yōu)秀作品集錦。 2020年是我們國家全面建設(shè)小康社會和脫貧攻堅(jiān)的決戰(zhàn)和決勝之年。在這不平凡的一年里，我們經(jīng)歷了嚴(yán)峻的抗疫戰(zhàn)爭，見證了偉大的脫貧攻堅(jiān)之戰(zhàn)，許多作家都創(chuàng)作出了抗疫題材的紀(jì)實(shí)文學(xué)、兒童小說、兒童詩、兒童散文等；不少兒童文學(xué)作家也拿起筆來，積極參與了脫貧攻堅(jiān)的時(shí)代壯舉，用文學(xué)作品參與了這部偉大的“創(chuàng)業(yè)史”的書寫。本書收錄了活躍在一線的兒童文學(xué)作家于2020年發(fā)表的拔萃篇什，題材涉及童話、紀(jì)實(shí)文學(xué)、散文、詩歌、幻想文學(xué)，作品形式多樣，內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，展現(xiàn)積極向上、頑強(qiáng)拼搏的時(shí)代主張，為少年讀者提供了極為有益的精神食糧。
2020冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家年度優(yōu)秀作品選美文卷 目錄
童話再見，針姑娘
大熊先生的幸福之花
春夜奇遇
巨人的作業(yè)做不完
失落博物館
紀(jì)實(shí)文學(xué)一枝一葉總關(guān)情——2020年春天抗疫紀(jì)事
有個(gè)女孩叫文秀
散文
石榴意象
陪伴我的精靈（外二篇）
庚子年的春天：它們
春天的小河
飛蓬入我懷（外一篇）
納吉小學(xué)的鈴聲
青春有悔
槐樹的春天
旋風(fēng)謠
度過冬天的野貓
詩歌
我想知道你的名字
烏鶇的領(lǐng)地（外一首）
小石子究竟有沒有思想
綠指甲（組詩）
春天從不停留
紙飛機(jī)
幻想文學(xué)
迪士尼的老鼠
布谷，布谷
展開全部
2020冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家年度優(yōu)秀作品選美文卷 節(jié)選
納吉小學(xué)的鈴聲 吳 然 早晨，被高山密箐、叢林大樹擁抱著的納吉村，在雞鳴狗叫和牛鈴“叮當(dāng)”中醒來了。從河谷箐底飄上來的團(tuán)團(tuán)霧氣，和村寨里淡藍(lán)淡紫的炊煙，混合著、浸染著、擦拭著茂密的樹叢和青蔥的茶園，飄向亮藍(lán)的天空。這時(shí)候，從農(nóng)家小院，走出來一群穿著不同民族服裝的小學(xué)生，他們互相招呼著，跑著，跳著，打鬧著去納吉小學(xué)上學(xué)…… 納吉村是普洱市思茅區(qū)倚象鎮(zhèn)的一個(gè)移民新村，取“納福吉祥”之意而命名。整個(gè)倚象鎮(zhèn)山大林密，谷深水豐，常有野象出沒，覓食戲水，稱之為野象山，后轉(zhuǎn)諧音而名倚象鎮(zhèn)。從1996年10月起，在政府的統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)下，倚象鎮(zhèn)開展跨州市易地搬遷移民扶貧工作，為脫貧致富探索新路。起初是釆取“公司+基地+農(nóng)戶”的易地扶貧管理模式，先后建立了踏清河、營盤山、曼老江3個(gè)易地扶貧開發(fā)區(qū)。經(jīng)過不斷的探尋和經(jīng)驗(yàn)積累，二十多年來，移民子女出生，不同民族娶嫁通婚，不僅人口增加，而且促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)、和諧、相處、相幫。整個(gè)倚象鎮(zhèn)轄區(qū)，有16個(gè)村民委員會，209個(gè)村民小組，總?cè)丝?.1萬戶4.3萬人，全鎮(zhèn)有漢、苗、彝、哈尼、傣、傈僳、拉祜、佤、布朗、怒、瑤等25種民族，其中漢族和少數(shù)民族人口各占全鎮(zhèn)人口的50%。納吉村全村面積有50.5平方千米，15個(gè)村民小組，共有12個(gè)民族，是典型的多民族雜居村寨。 在村道上，村委會主任李三益一邊和在田地里勞作的村民打招呼，一邊對我說，他是2001年從怒江福貢石月亮鄉(xiāng)搬遷來的。當(dāng)年，石月亮鄉(xiāng)發(fā)生泥石流，沖毀了村莊、田地、房屋。鄉(xiāng)親們對著怒江哭喊，淚水落在怒江的激流里，是黨和政府伸出溫暖的手，安置他們來到納吉村。那時(shí)候他30歲，正是孔夫子說的“而立”之年。他揩干淚水，開始是學(xué)種咖啡，日子過得和咖啡一樣苦。后來以種茶為主，他成了種茶、釆茶能手，當(dāng)了村干部，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們擼起袖子加油干。我對這位傈僳族漢子豎起了大拇指。他說和他一起到納吉的，還有副主任吳永國等人，他們是從昭通魯?shù)、永善、大關(guān)搬遷來的。吳副主任笑說，當(dāng)時(shí)他在外面讀書，來得晚一點(diǎn)，“*早的是他們——”他指著在鋤地的一位農(nóng)民喊道：“羅明華，你是2001年來的，你來說說。”羅明華放下鋤頭，搓著手走過來。他瘦瘦的，舊的迷彩服上，沾著星星點(diǎn)點(diǎn)的泥巴，一只褲腳卷著。他掏出煙遞給我一支，我說我不會抽煙。他吸了口煙說，魯?shù)榭嗪，但畢竟是自家的衣胞之地。要離開那幾天，家家忙著上墳，給過世的親人上香、燒紙錢、磕頭。*后咬咬牙，包了一包家鄉(xiāng)的土，來到千里之外的納吉安家。老家?guī)淼耐，一分兩半，一半用紅布包著，供在“天地國親師位”的牌位前，一半撒在納吉的土地上。他家來的時(shí)候是四口人，現(xiàn)在有五口人。大兒子當(dāng)兵去了，小女兒在思茅第六中學(xué)讀初二。剛來的時(shí)候，安置房是八根柱子寬的石棉瓦房，2017年他把舊房拆了，花了九萬塊錢蓋了新房。他指給我看，新房的外墻上，掛滿了金燦燦的苞谷。我問他現(xiàn)在家庭年收入有多少，他說糧食蔬菜、豬雞是自家種的養(yǎng)的，兒子當(dāng)兵、娃娃上學(xué)都不花錢，掐指算算，笑說：“錢嘛，有兩萬六七吧！” 2008年，老家魯?shù)榈卣穑菚r(shí)還窮，每家還是捐了點(diǎn)錢……羅明華說得動情，我也心難平靜。當(dāng)年從石月亮鄉(xiāng)遷來的村民小組長友四肯，用手機(jī)給我和羅明華拍了張照片。 在村委會開座談會后，我牽掛著納吉小學(xué)，向吳永國問了小學(xué)校長朱超的電話。朱校長說他在學(xué)校門口等我。問著村民，聽著從學(xué)校傳來的讀書聲、笑鬧聲，我去拜訪納吉小學(xué)。我的腿腳居然靈便起來，疾步走在石頭鋪墊的坡道上。當(dāng)朱校長從校門口向我迎來的時(shí)候，我們真是一見面就像早就認(rèn)識一樣親熱起來！進(jìn)了學(xué)校，他看出了我的驚訝，笑著說：“學(xué)校是2000年新建的，以前都是土坯房，F(xiàn)在很現(xiàn)代吧？”朱校長看著我，滿溢著抑制不住的得意。是的，不要說在倚象鎮(zhèn)，就是在普洱，在昆明，這也是一所毫不遜色的完全小學(xué)！朱校長說，這所學(xué)校的**任校長是劉鳳功，他自己呢，已經(jīng)是第六任校長了。上個(gè)世紀(jì)八十年代以前，老師來教書，要經(jīng)過曼老江。那時(shí)候沒有橋，老師要蹚過江水，雨季的時(shí)候江水齊腰深，女老師都不敢過，要等男老師或者村民來背過江。后來修了一座吊橋，走在上面也是搖搖晃晃的。直到2007年，才修建了鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的大橋。 朱校長告訴我，納吉小學(xué)現(xiàn)在從一年級到六年級，外加一個(gè)學(xué)前班，一共有161名學(xué)生，11位老師，整個(gè)校園面積有22000平方米！我以為自己聽錯(cuò)了，可是看著被修剪得很整齊很有彈性的一大片綠地，不正是被橘紅色跑道環(huán)繞著的足球場嗎？兩個(gè)對望著的球門，正等待著熱烈的比賽吧？教學(xué)樓前面，旗桿上高高飄揚(yáng)著鮮艷的國旗。一年級到六年級，都在這幢三層的教學(xué)樓里上課，不時(shí)傳來同學(xué)們大聲讀書和回答問題的聲音…… 我跟著朱校長在校園里轉(zhuǎn)悠。許多地方都貼著類似“說普通話讓我們更親近”的標(biāo)語。朱校長說，在學(xué)校都要求說普通話。學(xué)校是搖籃，也是未來。小學(xué)生在學(xué)校不僅學(xué)知識，還學(xué)做人。他們就是一粒！胺N子”。他們帶著新知識，好習(xí)慣，講衛(wèi)生，講團(tuán)結(jié)，講友愛，懂禮貌……回到家，每個(gè)小學(xué)生都把在學(xué)校學(xué)到的東西帶回去！斑@些，就會影響整個(gè)家庭、整個(gè)村莊的！”朱校長握著拿過粉筆的手，說得很有力。他告訴我，*初的納吉小學(xué)很簡陋，都是土坯房，條件艱苦得很，但是老師們都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。這些日子學(xué)校正在收集整理校史，準(zhǔn)備建個(gè)校史陳列室，讓老師和同學(xué)們知道，我們是怎么走到今天的。 參觀學(xué)生宿舍的時(shí)候，朱校長告訴我，從邊遠(yuǎn)村民小組來上學(xué)的住校生，多達(dá)143人，住得擠點(diǎn)，包括老師宿舍，都沒有大修過。老師們除了教學(xué)，得花很多精力照顧住校學(xué)生。要是學(xué)生夜里有急病，值班老師打著電筒，背起就往村醫(yī)務(wù)室跑……正說著，下課的鈴聲驟然響起。小學(xué)生們像從鳥巢里飛出的小鳥，一下子打破了校園的寂靜。我注意到，同學(xué)們不是像城里的小學(xué)生，穿著定制的統(tǒng)一的校服，有的穿各自的民族服裝，也有的單薄些，但都干干凈凈。朱校長說，納吉村各家各戶的情況不同，統(tǒng)一定制校服，會加重一些家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)！拔覀冎灰髮W(xué)生穿得干凈。”我贊成朱校長的做法。當(dāng)朱校長向老師和同學(xué)們介紹我是《大青樹下的小學(xué)》和《走月亮》這兩篇課文的作者時(shí)，老師和同學(xué)們都拍起手來。我也向老師和同學(xué)們拍手、致意。 幾乎就在上課鈴聲響起的時(shí)候，催我集合返程的電話也響了。我只好匆匆地一步一回頭地和朱校長，和老師們、同學(xué)們告別？墒，即便在回程的車上，亦或是寫這篇小記的時(shí)候，我的眼前還閃現(xiàn)著圖畫般的納吉村，耳畔還回響著納吉小學(xué)的鈴聲……
2020冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家年度優(yōu)秀作品選美文卷 作者簡介
徐魯、翌平/主編 徐魯，冰心獎(jiǎng)評委會副主席、著名作家、評論家、湖北省作家協(xié)會副主席、中國作協(xié)兒委會常委，出版有多部作品，《讀者》雜志首批簽約作家，多篇作品被選入大陸、港臺小學(xué)語文教材。 翌平，冰心獎(jiǎng)評委會秘書長、著名作家，榮獲多種文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，作品有《少年摔跤王》《穿透云霞的小號》等多種。
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