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Illustrator實例教程(全彩微課版) 版權信息
- ISBN：9787115566607
- 條形碼：9787115566607 ; 978-7-115-56660-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
Illustrator實例教程(全彩微課版) 本書特色
暢銷精品教材 設計應用領域案例涵蓋卡通設計、圖標設計、插畫設計、海報設計、圖標設計、招貼設計、包裝設計等應用領域。 配套資源豐富 教學大綱、配套教案、PPT課件、微課視頻、素材與源文件、擴展案例、擴展設計知識、微信群教學個性化服務，登錄人郵教育社區www.ryjiaoyu.com獲取。
Illustrator實例教程(全彩微課版) 內容簡介
本書全面系統地介紹了Illustrator CC 2019的基本操作方法和矢量圖形制作技巧，包括初識Illustrator CC 2019、圖形的繪制與編輯、路徑的繪制與編輯、圖像對象的組織、顏色填充與描邊、文本的編輯、圖表的編輯、圖層和蒙版的使用、使用混合與封套效果、效果的使用、綜合設計實訓等內容。 本書內容的講解均以課堂案例為主線，通過課堂案例，學生可以快速熟悉軟件功能和圖形設計思路。書中的軟件功能解析部分可以使學生深入了解軟件的功能；課堂練習和課后習題可以拓展學生的實際應用能力，使學生熟悉軟件的使用技巧；*后一章的綜合設計實訓可以幫助學生快速地掌握商業圖形的設計理念和設計元素，順利達到實戰水平。 本書適合作為高等職業院校數字媒體藝術類專業Illustrator課程的教材，也可作為相關人員的參考用書。
Illustrator實例教程(全彩微課版) 目錄
目錄
第 1章 初識Illustrator CC 2019 1
1．1 Illustrator CC 2019的工作界面 2
1．1．1 菜單欄及其快捷方式 2
1．1．2 工具箱 3
1．1．3 工具屬性欄 5
1．1．4 控制面板 5
1．1．5 狀態欄 6
1．2 矢量圖和位圖 6
1．3 文件的基本操作 7
1．3．1 新建文件 7
1．3．2 打開文件 8
1．3．3 保存文件 9
1．3．4 關閉文件 9
1．4 圖像的顯示效果 10
1．4．1 選擇視圖模式 10
1．4．2 適合窗口大小顯示圖像 10
1．4．3 顯示圖像的實際大小 11
1．4．4 放大顯示圖像 11
1．4．5 縮小顯示圖像 12
1．4．6 全屏顯示圖像 13
1．4．7 圖像窗口顯示 15
1．4．8 觀察放大圖像 16
1．5 標尺、參考線和網格的使用 16
1．5．1 標尺 16
1．5．2 參考線 17
1．5．3 網格 17
1．6 軟件的安裝與卸載 18
1．6．1 安裝 18
1．6．2 卸載 18
第 2章 圖形的繪制與編輯 19
2．1 繪制線段和網格 20
2．1．1 繪制直線 20
2．1．2 繪制弧線 21
2．1．3 繪制螺旋線 21
2．1．4 繪制矩形網格 22
2．1．5 繪制極坐標網格 23
2．2 繪制基本圖形 24
2．2．1 課堂案例——繪制人物圖標 24
2．2．2 繪制矩形和圓角矩形 31
2．2．3 繪制橢圓形和圓形 34
2．2．4 繪制多邊形 36
2．2．5 繪制星形 38
2．2．6 繪制光暈形 39
2．3 手繪圖形 41
2．3．1 課堂案例——繪制卡通形象 41
2．3．2 使用“Shaper”工具 44
2．3．3 使用“鉛筆”工具 45
2．3．4 使用“平滑”工具 46
2．3．5 使用“路徑橡皮擦”工具 47
2．3．6 使用“連接”工具 47
2．3．7 使用“畫筆”工具 47
2．3．8 使用“畫筆”控制面板 48
2．3．9 使用畫筆庫 52
2．4 對象的編輯 53
2．4．1 課堂案例——繪制貓頭鷹 53
2．4．2 對象的選取 61
2．4．3 對象的比例縮放、移動和鏡像 65
2．4．4 對象的旋轉和傾斜變形 68
2．4．5 對象的扭曲變形 70
2．4．6 復制和刪除對象 74
2．4．7 撤銷和恢復對對象的操作 75
2．4．8 對象的剪切 75
2．4．9 使用“路徑查找器”控制面板編輯對象 75
課堂練習——繪制錢包插圖 79
課后習題——繪制家居裝修App圖標 79
第3章 路徑的繪制與編輯 80
3．1 認識路徑和錨點 81
3．1．1 路徑 81
3．1．2 錨點 81
3．2 使用“鋼筆”工具 82
3．2．1 課堂案例——繪制可口冰淇淋 82
3．2．2 繪制直線 88
3．2．3 繪制曲線 88
3．2．4 繪制復合路徑 89
3．3 編輯路徑 90
3．3．1 增加、刪除、轉換錨點 90
3．3．2 使用剪刀、美工刀工具 91
3．4 使用“路徑”命令 91
3．4．1 課堂案例——繪制播放圖標 91
3．4．2 使用“連接”命令 95
3．4．3 使用“平均”命令 95
3．4．4 使用“輪廓化描邊”命令 95
3．4．5 使用“偏移路徑”命令 96
3．4．6 使用“反轉路徑方向”命令 96
3．4．7 使用“簡化”命令 97
3．4．8 使用“添加錨點”命令 97
3．4．9 使用“分割下方對象”命令 98
3．4．10 使用“分割為網格”命令 98
3．4．11 使用“清理”命令 99
課堂練習——繪制可愛小鱷魚 99
課后習題——繪制嬰兒貼 99
第4章 圖像對象的組織 100
4．1 對象的對齊和分布 101
4．1．1 課堂案例——制作壽司店海報 101
4．1．2 對齊對象 106
4．1．3 分布對象 107
4．1．4 用網格對齊對象 110
4．1．5 用輔助線對齊對象 110
4．2 對象和圖層的順序 110
4．2．1 對象的順序 110
4．2．2 使用圖層控制對象 112
4．3 編組 113
4．3．1 課堂案例——制作文化傳媒運營海報 113
4．3．2 編組 117
4．4 控制對象 118
4．4．1 鎖定對象 118
4．4．2 隱藏對象 119
課堂練習——制作家居畫冊內頁 120
課后習題——制作鋼琴演奏海報 120
第5章 顏色填充與描邊 121
5．1 顏色模式 122
5．1．1 RGB模式 122
5．1．2 CMYK模式 122
5．1．3 灰度模式 122
5．2 顏色填充 122
5．2．1 填充工具 123
5．2．2 “顏色”控制面板 123
5．2．3 “色板”控制面板 123
5．3 漸變填充 124
5．3．1 課堂案例——繪制餐飲圖標 125
5．3．2 創建漸變填充 128
5．3．3 “漸變”控制面板 129
5．3．4 漸變填充的樣式 130
5．3．5 使用漸變庫 133
5．4 圖案填充 134
5．4．1 使用圖案填充 134
5．4．2 創建圖案填充 134
5．4．3 使用圖案庫 135
5．5 漸變網格填充 136
5．5．1 課堂案例——繪制金剛區歌單話筒圖標 136
5．5．2 建立漸變網格 140
5．5．3 編輯漸變網格 141
5．6 編輯描邊 142
5．6．1 使用“描邊”控制面板 142
5．6．2 設置描邊的粗細 142
5．6．3 設置描邊的填充 143
5．6．4 編輯描邊的樣式 144
5．7 使用符號 147
5．7．1 課堂案例——繪制許愿燈插畫 147
5．7．2 “符號”控制面板 151
5．7．3 創建和應用符號 152
5．7．4 使用符號工具 152
課堂練習——制作金融理財App彈窗 154
課后習題——制作化妝品Banner 155
第6章 文本的編輯 156
6．1 創建文本 157
6．1．1 文本工具的使用 157
6．1．2 區域文本工具的使用 158
6．1．3 路徑文本工具的使用 159
6．2 編輯文本 160
6．2．1 課堂案例——制作電商廣告 161
6．2．2 編輯文本塊 164
6．2．3 編輯文字 165
6．2．4 創建文本輪廓 165
6．3 設置字符格式 166
6．3．1 課堂案例——制作服裝飾品雜志封面 166
6．3．2 設置字體和字號 171
6．3．3 設置行距 172
6．3．4 水平或垂直縮放 172
6．3．5 調整字距 173
6．3．6 基線偏移 173
6．3．7 文本的顏色和變換 174
6．4 設置段落格式 175
6．4．1 文本對齊 175
6．4．2 段落縮進 176
6．5 分欄和鏈接文本 177
6．5．1 創建文本分欄 177
6．5．2 鏈接文本塊 178
6．6 圖文混排 178
課堂練習——制作美食線下海報 179
課后習題——制作文字海報 179
第7章 圖表的編輯 180
7．1 創建圖表 181
7．1．1 課堂案例——制作招聘求職領域月活躍人數圖表 181
7．1．2 圖表工具 184
7．1．3 柱形圖 184
7．1．4 其他圖表效果 185
7．2 設置圖表 187
7．2．1 設置“圖表數據”對話框 187
7．2．2 設置“圖表類型”對話框 187
7．3 自定義圖表 189
7．3．1 課堂案例——制作娛樂直播統計圖表 189
7．3．2 自定義圖表圖案 194
7．3．3 應用圖表圖案 195
課堂練習——制作用戶年齡分布圖表 196
課后習題——制作旅行主題偏好圖表 196
第8章 圖層和蒙版的使用 197
8．1 圖層的使用 198
8．1．1 了解圖層的含義 198
8．1．2 認識“圖層”控制面板 199
8．1．3 編輯圖層 199
8．1．4 編輯圖層對象 202
8．2 制作圖層蒙版 205
8．2．1 課堂案例——制作臍橙線下海報 205
8．2．2 制作圖像蒙版 213
8．2．3 編輯圖像蒙版 214
8．3 制作文本蒙版 215
8．3．1 制作文本蒙版 215
8．3．2 編輯文本蒙版 216
8．4．“透明度”控制面板 216
8．4．1 課堂案例——制作旅游海報 216
8．4．2 認識“透明度”控制面板 219
8．4．3．“透明度”控制面板中的混合模式 221
課堂練習——制作旅游出行微信運營海報 222
課后習題——制作禮券 223
第9章 使用混合與封套效果 224
9．1 混合效果的使用 225
9．1．1 課堂案例——制作火焰貼紙 225
9．1．2 創建混合對象 228
9．1．3 混合的形狀 230
9．1．4 編輯混合路徑 231
9．1．5 編輯混合對象 232
9．2 封套效果的使用 232
9．2．1 課堂案例——制作音樂節海報 233
9．2．2 創建封套 238
9．2．3 編輯封套 239
9．2．4 設置封套屬性 240
課堂練習——制作果果代金券 241
課后習題——制作鋸齒狀文字效果 241
第 10章 效果的使用 242
10．1 介紹效果 243
10．2 重復應用“效果”命令 243
10．3 Illustrator效果 244
10．3．1 課堂案例——制作矛盾空間效果Logo 244
10．3．2 “3D”效果組 249
10．3．3 “SVG濾鏡”效果組 249
10．3．4 “變形”效果組 250
10．3．5 “扭曲和變換”效果組 251
10．3．6 “柵格化”效果 252
10．3．7 “裁剪標記”效果 252
10．3．8 “路徑”效果組 253
10．3．9 “路徑查找器”效果組 253
10．3．10 “轉換為形狀”效果組 253
10．3．11 “風格化”效果組 254
10．4 Photoshop效果 256
10．4．1 課堂案例——制作學術講座海報 256
10．4．2 “像素化”效果組 258
10．4．3 “扭曲”效果組 259
10．4．4 “模糊”效果組 259
10．4．5 “畫筆描邊”效果組 261
10．4．6 “素描”效果組 261
10．4．7 “紋理”效果組 263
10．4．8 “藝術效果”效果組 263
10．4．9．“視頻”效果組 264
10．4．10 “風格化”效果組 265
10．5 使用樣式 265
10．5．1．“圖形樣式”控制面板 265
10．5．2 使用樣式 266
10．6．“外觀”控制面板 267
課堂練習——制作文化傳媒微信運營海報 268
課后習題——制作餐飲食品招貼 268
第 11章 綜合設計實訓 269
11．1 宣傳單設計——制作美食宣傳單 270
11．1．1 【項目背景及要求】 270
11．1．2 【項目創意及制作】 270
11．2 海報設計——制作閱讀平臺推廣海報 271
11．2．1 【項目背景及要求】 271
11．2．2 【項目創意及制作】 271
11．3 包裝設計——制作堅果食品包裝 272
11．3．1 【項目背景及要求】 272
11．3．2 【項目創意及制作】 272
11．4 Banner設計——制作金融理財App的Banner 273
11．4．1 【項目背景及要求】 273
11．4．2 【項目創意及制作】 273
11．5 引導頁設計——制作餐飲連鎖店App引導頁 274
11．5．1 【項目背景及要求】 274
11．5．2 【項目創意及制作】 274
11．6 課堂練習1——設計家居畫冊封面 275
11．6．1 【項目背景及要求】 275
11．6．2 【項目創意及制作】 275
11．7 課堂練習2——設計健康醫療App引導頁 275
11．7．1 【項目背景及要求】 275
11．7．2 【項目創意及制作】 276
11．8 課后習題1——設計培訓班宣傳單 276
11．8．1 【項目背景及要求】 276
11．8．2 【項目創意及制作】 276
11．9 課后習題2——設計商場海報 277
11．9．1 【項目背景及要求】 277
11．9．2 【項目創意及制作】 277
第 1章 初識Illustrator CC 2019 1
1．1 Illustrator CC 2019的工作界面 2
1．1．1 菜單欄及其快捷方式 2
1．1．2 工具箱 3
1．1．3 工具屬性欄 5
1．1．4 控制面板 5
1．1．5 狀態欄 6
1．2 矢量圖和位圖 6
1．3 文件的基本操作 7
1．3．1 新建文件 7
1．3．2 打開文件 8
1．3．3 保存文件 9
1．3．4 關閉文件 9
1．4 圖像的顯示效果 10
1．4．1 選擇視圖模式 10
1．4．2 適合窗口大小顯示圖像 10
1．4．3 顯示圖像的實際大小 11
1．4．4 放大顯示圖像 11
1．4．5 縮小顯示圖像 12
1．4．6 全屏顯示圖像 13
1．4．7 圖像窗口顯示 15
1．4．8 觀察放大圖像 16
1．5 標尺、參考線和網格的使用 16
1．5．1 標尺 16
1．5．2 參考線 17
1．5．3 網格 17
1．6 軟件的安裝與卸載 18
1．6．1 安裝 18
1．6．2 卸載 18
第 2章 圖形的繪制與編輯 19
2．1 繪制線段和網格 20
2．1．1 繪制直線 20
2．1．2 繪制弧線 21
2．1．3 繪制螺旋線 21
2．1．4 繪制矩形網格 22
2．1．5 繪制極坐標網格 23
2．2 繪制基本圖形 24
2．2．1 課堂案例——繪制人物圖標 24
2．2．2 繪制矩形和圓角矩形 31
2．2．3 繪制橢圓形和圓形 34
2．2．4 繪制多邊形 36
2．2．5 繪制星形 38
2．2．6 繪制光暈形 39
2．3 手繪圖形 41
2．3．1 課堂案例——繪制卡通形象 41
2．3．2 使用“Shaper”工具 44
2．3．3 使用“鉛筆”工具 45
2．3．4 使用“平滑”工具 46
2．3．5 使用“路徑橡皮擦”工具 47
2．3．6 使用“連接”工具 47
2．3．7 使用“畫筆”工具 47
2．3．8 使用“畫筆”控制面板 48
2．3．9 使用畫筆庫 52
2．4 對象的編輯 53
2．4．1 課堂案例——繪制貓頭鷹 53
2．4．2 對象的選取 61
2．4．3 對象的比例縮放、移動和鏡像 65
2．4．4 對象的旋轉和傾斜變形 68
2．4．5 對象的扭曲變形 70
2．4．6 復制和刪除對象 74
2．4．7 撤銷和恢復對對象的操作 75
2．4．8 對象的剪切 75
2．4．9 使用“路徑查找器”控制面板編輯對象 75
課堂練習——繪制錢包插圖 79
課后習題——繪制家居裝修App圖標 79
第3章 路徑的繪制與編輯 80
3．1 認識路徑和錨點 81
3．1．1 路徑 81
3．1．2 錨點 81
3．2 使用“鋼筆”工具 82
3．2．1 課堂案例——繪制可口冰淇淋 82
3．2．2 繪制直線 88
3．2．3 繪制曲線 88
3．2．4 繪制復合路徑 89
3．3 編輯路徑 90
3．3．1 增加、刪除、轉換錨點 90
3．3．2 使用剪刀、美工刀工具 91
3．4 使用“路徑”命令 91
3．4．1 課堂案例——繪制播放圖標 91
3．4．2 使用“連接”命令 95
3．4．3 使用“平均”命令 95
3．4．4 使用“輪廓化描邊”命令 95
3．4．5 使用“偏移路徑”命令 96
3．4．6 使用“反轉路徑方向”命令 96
3．4．7 使用“簡化”命令 97
3．4．8 使用“添加錨點”命令 97
3．4．9 使用“分割下方對象”命令 98
3．4．10 使用“分割為網格”命令 98
3．4．11 使用“清理”命令 99
課堂練習——繪制可愛小鱷魚 99
課后習題——繪制嬰兒貼 99
第4章 圖像對象的組織 100
4．1 對象的對齊和分布 101
4．1．1 課堂案例——制作壽司店海報 101
4．1．2 對齊對象 106
4．1．3 分布對象 107
4．1．4 用網格對齊對象 110
4．1．5 用輔助線對齊對象 110
4．2 對象和圖層的順序 110
4．2．1 對象的順序 110
4．2．2 使用圖層控制對象 112
4．3 編組 113
4．3．1 課堂案例——制作文化傳媒運營海報 113
4．3．2 編組 117
4．4 控制對象 118
4．4．1 鎖定對象 118
4．4．2 隱藏對象 119
課堂練習——制作家居畫冊內頁 120
課后習題——制作鋼琴演奏海報 120
第5章 顏色填充與描邊 121
5．1 顏色模式 122
5．1．1 RGB模式 122
5．1．2 CMYK模式 122
5．1．3 灰度模式 122
5．2 顏色填充 122
5．2．1 填充工具 123
5．2．2 “顏色”控制面板 123
5．2．3 “色板”控制面板 123
5．3 漸變填充 124
5．3．1 課堂案例——繪制餐飲圖標 125
5．3．2 創建漸變填充 128
5．3．3 “漸變”控制面板 129
5．3．4 漸變填充的樣式 130
5．3．5 使用漸變庫 133
5．4 圖案填充 134
5．4．1 使用圖案填充 134
5．4．2 創建圖案填充 134
5．4．3 使用圖案庫 135
5．5 漸變網格填充 136
5．5．1 課堂案例——繪制金剛區歌單話筒圖標 136
5．5．2 建立漸變網格 140
5．5．3 編輯漸變網格 141
5．6 編輯描邊 142
5．6．1 使用“描邊”控制面板 142
5．6．2 設置描邊的粗細 142
5．6．3 設置描邊的填充 143
5．6．4 編輯描邊的樣式 144
5．7 使用符號 147
5．7．1 課堂案例——繪制許愿燈插畫 147
5．7．2 “符號”控制面板 151
5．7．3 創建和應用符號 152
5．7．4 使用符號工具 152
課堂練習——制作金融理財App彈窗 154
課后習題——制作化妝品Banner 155
第6章 文本的編輯 156
6．1 創建文本 157
6．1．1 文本工具的使用 157
6．1．2 區域文本工具的使用 158
6．1．3 路徑文本工具的使用 159
6．2 編輯文本 160
6．2．1 課堂案例——制作電商廣告 161
6．2．2 編輯文本塊 164
6．2．3 編輯文字 165
6．2．4 創建文本輪廓 165
6．3 設置字符格式 166
6．3．1 課堂案例——制作服裝飾品雜志封面 166
6．3．2 設置字體和字號 171
6．3．3 設置行距 172
6．3．4 水平或垂直縮放 172
6．3．5 調整字距 173
6．3．6 基線偏移 173
6．3．7 文本的顏色和變換 174
6．4 設置段落格式 175
6．4．1 文本對齊 175
6．4．2 段落縮進 176
6．5 分欄和鏈接文本 177
6．5．1 創建文本分欄 177
6．5．2 鏈接文本塊 178
6．6 圖文混排 178
課堂練習——制作美食線下海報 179
課后習題——制作文字海報 179
第7章 圖表的編輯 180
7．1 創建圖表 181
7．1．1 課堂案例——制作招聘求職領域月活躍人數圖表 181
7．1．2 圖表工具 184
7．1．3 柱形圖 184
7．1．4 其他圖表效果 185
7．2 設置圖表 187
7．2．1 設置“圖表數據”對話框 187
7．2．2 設置“圖表類型”對話框 187
7．3 自定義圖表 189
7．3．1 課堂案例——制作娛樂直播統計圖表 189
7．3．2 自定義圖表圖案 194
7．3．3 應用圖表圖案 195
課堂練習——制作用戶年齡分布圖表 196
課后習題——制作旅行主題偏好圖表 196
第8章 圖層和蒙版的使用 197
8．1 圖層的使用 198
8．1．1 了解圖層的含義 198
8．1．2 認識“圖層”控制面板 199
8．1．3 編輯圖層 199
8．1．4 編輯圖層對象 202
8．2 制作圖層蒙版 205
8．2．1 課堂案例——制作臍橙線下海報 205
8．2．2 制作圖像蒙版 213
8．2．3 編輯圖像蒙版 214
8．3 制作文本蒙版 215
8．3．1 制作文本蒙版 215
8．3．2 編輯文本蒙版 216
8．4．“透明度”控制面板 216
8．4．1 課堂案例——制作旅游海報 216
8．4．2 認識“透明度”控制面板 219
8．4．3．“透明度”控制面板中的混合模式 221
課堂練習——制作旅游出行微信運營海報 222
課后習題——制作禮券 223
第9章 使用混合與封套效果 224
9．1 混合效果的使用 225
9．1．1 課堂案例——制作火焰貼紙 225
9．1．2 創建混合對象 228
9．1．3 混合的形狀 230
9．1．4 編輯混合路徑 231
9．1．5 編輯混合對象 232
9．2 封套效果的使用 232
9．2．1 課堂案例——制作音樂節海報 233
9．2．2 創建封套 238
9．2．3 編輯封套 239
9．2．4 設置封套屬性 240
課堂練習——制作果果代金券 241
課后習題——制作鋸齒狀文字效果 241
第 10章 效果的使用 242
10．1 介紹效果 243
10．2 重復應用“效果”命令 243
10．3 Illustrator效果 244
10．3．1 課堂案例——制作矛盾空間效果Logo 244
10．3．2 “3D”效果組 249
10．3．3 “SVG濾鏡”效果組 249
10．3．4 “變形”效果組 250
10．3．5 “扭曲和變換”效果組 251
10．3．6 “柵格化”效果 252
10．3．7 “裁剪標記”效果 252
10．3．8 “路徑”效果組 253
10．3．9 “路徑查找器”效果組 253
10．3．10 “轉換為形狀”效果組 253
10．3．11 “風格化”效果組 254
10．4 Photoshop效果 256
10．4．1 課堂案例——制作學術講座海報 256
10．4．2 “像素化”效果組 258
10．4．3 “扭曲”效果組 259
10．4．4 “模糊”效果組 259
10．4．5 “畫筆描邊”效果組 261
10．4．6 “素描”效果組 261
10．4．7 “紋理”效果組 263
10．4．8 “藝術效果”效果組 263
10．4．9．“視頻”效果組 264
10．4．10 “風格化”效果組 265
10．5 使用樣式 265
10．5．1．“圖形樣式”控制面板 265
10．5．2 使用樣式 266
10．6．“外觀”控制面板 267
課堂練習——制作文化傳媒微信運營海報 268
課后習題——制作餐飲食品招貼 268
第 11章 綜合設計實訓 269
11．1 宣傳單設計——制作美食宣傳單 270
11．1．1 【項目背景及要求】 270
11．1．2 【項目創意及制作】 270
11．2 海報設計——制作閱讀平臺推廣海報 271
11．2．1 【項目背景及要求】 271
11．2．2 【項目創意及制作】 271
11．3 包裝設計——制作堅果食品包裝 272
11．3．1 【項目背景及要求】 272
11．3．2 【項目創意及制作】 272
11．4 Banner設計——制作金融理財App的Banner 273
11．4．1 【項目背景及要求】 273
11．4．2 【項目創意及制作】 273
11．5 引導頁設計——制作餐飲連鎖店App引導頁 274
11．5．1 【項目背景及要求】 274
11．5．2 【項目創意及制作】 274
11．6 課堂練習1——設計家居畫冊封面 275
11．6．1 【項目背景及要求】 275
11．6．2 【項目創意及制作】 275
11．7 課堂練習2——設計健康醫療App引導頁 275
11．7．1 【項目背景及要求】 275
11．7．2 【項目創意及制作】 276
11．8 課后習題1——設計培訓班宣傳單 276
11．8．1 【項目背景及要求】 276
11．8．2 【項目創意及制作】 276
11．9 課后習題2——設計商場海報 277
11．9．1 【項目背景及要求】 277
11．9．2 【項目創意及制作】 277
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Illustrator實例教程(全彩微課版) 作者簡介
湛邵斌，深圳信息職業技術學院，教授。作為廣東省很好青年教師和重量教學團隊成員，先后講授了計算機領域專業課程1000余學時，連續五年被授予“教學質量很好教師”稱號。獲重量教學成果二等獎1項，校級教學成果一等獎2項。擔任四家公司技術顧問，協助兩家公司共同申報科技進步獎，完成企業橫向項目4項。擔任深圳市政府采購評審專家、深圳市科創委評審專家、廣東省自然基金評審專家、廣東省司法廳知識產權司法鑒定專家，為省市各類項目進行評審選拔工作。主持教科研課題34項。其中包括2項廣東省自然科學基金項目，1項廣東省很好青年教師培養計劃項目，1項廣東省高等職業教育教學改革立項項目，1項廣東省教學成果獎培育項目。
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