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幾何的秩序 版權信息
- ISBN：9787559839749
- 條形碼：9787559839749 ; 978-7-5598-3974-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
幾何的秩序 本書特色
幾何的秩序在以往建筑學設計教學系列的著作當中，往往偏重于教學方案、策略、方法等思維體系的架構、分析與闡述，對受教群體的主觀反映和心理感受往往重視不足，本書針對這一問題，還對參與該教學的同學們進行了專訪，以探究其個體對于以上教學方法的反響、接受度等多個方面的客觀反映，進而印證該教學方法的成效如何。 這將是當下建筑教育領域普遍思考和關注的有關建筑學教學方法的系統著作，相信該書的出版將豐富、優化當下建筑學的教育體系，甚至將起到巨大推動改革的作用。
幾何的秩序 內容簡介
本書詳細記錄了“幾何與觀念賦予”建筑設計教學法在山東建筑大學“”建筑學一、二年級的完整教學試驗過程。主要內容包括: 存在之美 ; 發現幾何秩序 ; 扁平方體幾何形態訓練 ; 完形方體幾何與體塊穿插 ; 三種空間形態的動畫呈現 ; 空間序列與蒙太奇等。
幾何的秩序 目錄
**章 存在之美
1.形式美的宇宙法則
2.幾何之美
3.結構與形態
4.比例與設計
5.網格與空間
6.功能分析圖與幾何形態
7.測量與分析
第二章 發現幾何秩序
1.測量、分析實例
2.由二維平面到三維空間
3.問題的浮現
第三章 扁平方體幾何形態訓練
1.任務布置
2.畫作與空間
3.問題的浮現
第四章 完形方體幾何與體塊穿插
1.兩種訓練
2.形態的呈現
3.問題的浮現
第五章 三種空間形態的動畫呈現
1.動畫呈現
2.問題的浮現
第六章 空間序列與蒙太奇
1.空間序列
2.蒙太奇
3.空間序列與光
4.專題訓練
5.問題的浮現
第七章 圖紙演繹
1.圖上講評
2.問題的浮現
第八章 *終呈現
后記
展開全部
幾何的秩序 作者簡介
張文波，現就職于山東建筑大學建筑城規學院，山東建筑大學ADA建筑與藝術研究中心任課教師；主要致力于建筑歷史與理論、建筑遺產保護等領域研究，參與國家自然科學基金項目2項，以第一或通訊作者在國內學術期刊發表高水平論文4篇，合作出版著作1部，目前主要承擔《建筑設計基礎》等本科課程的授課和ADA建筑藝術研究中心的教學研究課程。
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