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Access數據庫應用基礎實驗指導(第三版) 版權信息
- ISBN:9787030714800
- 條形碼:9787030714800 ; 978-7-03-071480-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
Access數據庫應用基礎實驗指導(第三版) 本書特色
適合作為高等院校學生學習Access數據庫的實驗教材,也可作為計算機等級考試的參考用書或培訓實驗教材,辦公自動化人員
Access數據庫應用基礎實驗指導(第三版) 內容簡介
本書是《Access數據庫應用基礎(第三版)》(劉凌波主編)的配套實驗指導書,以幫助學生在學習Access數據庫基本知識和基本操作的基礎上,進一步鞏固和練習相關知識點,從而提高分析問題和解決問題的能力。 本書包括7部分內容:Access 2016數據庫簡介、表、查詢、程序設計基礎、窗體、報表、宏。內容編排緊貼主教材,實驗內容豐富,圖文并茂,實驗步驟清晰翔實。 本書適合作為高等院校學生學習Access數據庫的實驗教材,也可作為計算機等級考試的參考用書或培訓實驗教材,同時也可供辦公自動化人員自學參考。
Access數據庫應用基礎實驗指導(第三版) 目錄
實驗1 Access 2016 數據庫簡介 1
練習題 6
實驗2 表 7
實驗2.1 創建表 7
實驗2.2 修改表 13
實驗2.3 管理表 22
實驗2.4 記錄的操作 35
實驗2.5 索引與表間關系 38
練習題 40
實驗3 查詢 42
實驗3.1 創建選擇查詢 42
實驗3.2 創建總計查詢 55
實驗3.3 創建計算查詢 59
實驗3.4 創建交叉表查詢 62
實驗3.5 創建參數查詢 66
實驗3.6 創建子查詢 69
實驗3.7 創建操作查詢 72
實驗3.8 創建SQL 查詢 78
練習題 83
實驗4 程序設計基礎 86
實驗4.1 常量、變量、常用函數與表達式 86
實驗4.2 順序結構與分支結構程序設計 91
實驗4.3 循環結構程序設計 94
實驗4.4 子程序過程與自定義函數過程 97
練習題 99
實驗5 窗體 100
實驗5.1 利用向導創建窗體 100
實驗5.2 在窗體中編輯及使用數據 103
實驗5.3 設計窗體 105
實驗5.4 標簽、命令按鈕和文本框控件設計 107
實驗5.5 列表框和組合框控件設計 109
實驗5.6 選項按鈕、復選框、切換按鈕和選項組控件的設計 111
實驗5.7 其他控件設計 113
實驗5.8 計算控件和主/子窗體的設計 117
練習題 119
實驗6 報表 121
實驗6.1 使用向導創建報表 121
實驗6.2 使用設計視圖創建報表 122
實驗6.3 創建子報表 125
練習題 126
實驗7 宏 127
練習題 130
Access數據庫應用基礎實驗指導(第三版) 節選
實驗 1 Access 2016數據庫簡介 【實驗目的】 ●掌握創建數據庫的常用方法 ●熟練掌握數據庫的 4種打開方式 ●了解數據庫的加密與撤銷密碼的基本操作 ●了解數據庫的壓縮和備份 【實驗內容】 1.使用“模板”創建“學生”數據庫。 2.創建“教學”空白數據庫。 3.使用多種打開方式打開“學生”數據庫,并對其進行關閉。 4.對“學生”數據庫進行加密與撤銷密碼。 (1)對“學生”數據庫進行加密。 (2)將加密后的“學生”數據庫復制為“學生加密”數據庫。 (3)撤銷“學生”數據庫的密碼。 5.數據庫的壓縮和備份。 (1)對“學生”數據庫進行壓縮并存儲為 student數據庫。 (2)對 student數據庫進行備份。 【操作步驟】 1.使用“模板”創建“學生”數據庫。 (1)打開 Access 2016。 (2)在右側的“可用模板”窗口中選擇“學生”模板,如圖 1-1所示。 (3)在彈出的窗口中單擊按鈕,在彈出的“文件新建數據庫”對話框中改變其存儲路徑為“D:\”修改文件名為“學生”,單擊“確定”按鈕返回到前一界面窗口,*后單擊“創建”按鈕,系統就會自動創建“學生”數據庫。 2.創建“教學”空白數據庫。 (1)在Access 2016窗口中,單擊“文件”選項卡中的“新建”按鈕,在右側的“可用模板”窗口(圖 1-1)中選擇“空白桌面數據庫”模板。 (2)在彈出的窗口中輸入數據庫名稱“教師 .accdb”,并改變存儲路徑為“ D:\”,單擊“創建”按鈕,系統就會創建一個空白的“教師”數據庫。 3.使用“獨占方式”打開上面創建的“學生”數據庫,并對其進行關閉,并嘗試其他打開方式。 (1)單擊“文件”選項卡中的“打開”按鈕,如圖 1-2所示。 (2)單擊“瀏覽”按鈕,在彈出的“打開”對話框中選擇“ D:\學生.accdb”數據庫文件,單擊窗口右下角“打開”按鈕右側的下三角箭頭,打開如圖 1-3所示的菜單。 圖 1-1 樣本模板窗口 圖 1-2“打開”窗口 (3)選擇菜單中的“以獨占方式打開”選項,系統將會以這種方式打開數據庫。 (4)單擊“文件”選項卡中的“關閉”按鈕,對該數據庫進行關閉。再改用其他方式嘗試對數據庫進行打開操作。 實驗 1 Access 2016數據庫簡介 x 3 x 圖 1-3 數據庫的打開方式 4.對“學生”數據庫進行加密與撤銷密碼。 (1)對“學生”數據庫進行加密。 ①參照上面練習的打開數據庫的方法,在 Access 2016中使用“獨占方式”打開需要加密的“D:\學生.accdb”數據庫。 ②單擊“文件”選項卡中的“信息”按鈕,顯示如圖 1-4所示的加密數據庫操作界面。 圖 1-4 加密數據庫操作界面 ③單擊右側列表區域中的“用密碼進行加密”按鈕,在彈出的“設置數據庫密碼”對話框中兩次輸入數據庫的密碼 123456后,單擊“確定”按鈕,如圖 1-5所示。 ④關閉“學生”數據庫,嘗試再次打開被加密的“學生”數據庫,會發現打開時必須先進行密碼校驗,只有輸入正確的密碼,才能打開數據庫。 (2)將加密后的“學生”數據庫文件復制為“學生加密”數據庫文件。 ①在 Access中打開需要復制的“D:\學生.accdb”數據庫。 ②關閉所有數據庫中打開的對象。 ③單擊“文件”選項卡中的“另存為”按鈕,再單擊“數據庫另存為”下方的“另存為”按鈕,彈出“另存為”對話框,在對話框中輸入文件名為“學生加密.accdb”,其存儲路徑為 “D:\”,單擊“保存”按鈕。 (3)撤銷“學生”數據庫的密碼。 ①在 Access中使用“獨占方式”打開需要解密的“D:\學生.accdb”數據庫(打開時需要輸入密碼)。 ②單擊“文件”選項卡中的“信息”按鈕,顯示如圖 1-6所示的解密數據庫操作界面。 圖 1-5 “設置數據庫密碼”對話框 圖 1-6 解密數據庫操作界面 ③單擊右側列表區域中的“解密數據庫”按鈕,在彈出的“撤銷數據庫密碼”對話框中需再次輸入數據庫的密碼,單擊“確定”按鈕。 5.數據庫的壓縮和備份。 (1)對“學生”數據庫進行壓縮并存儲為 student數據庫。 ①啟動 Access,打開 D:\學生.accdb數據庫。 ②單擊“數據庫工具”選項卡“工具”組中的“壓縮和修復數據庫”命令按鈕,壓縮和修復時屏幕會閃動一下,如圖 1-7所示。 圖 1-7 “壓縮數據庫”對話框 ③單擊“文件”選項卡中的“另存為”按鈕,提示關閉對象,單擊“是”按鈕,彈出的“另存為”對話框中輸入壓縮數據庫文件名為 student.accdb,保存路徑設置為 “D:\”,昀后單擊“保存”按鈕,如圖 1-8所示。 圖 1-8 “另存為”對話框 (2)對student數據庫進行備份。 ①在 Access中打開需要備份的數據庫 student.accdb。 ②單擊“文件”選項卡中的“另存為”按鈕。 ③單擊中間“文件類型”列表區域中的“數據庫另存為”按鈕,在右側的“數據庫另存為”列表區域中選擇“備份數據庫”,如圖 1-9所示。 圖 1-9 備份數據庫操作界面 ④單擊“另存為”按鈕,在彈出的“另存為”對話框中使用系統自動命名的備份數據庫名稱(也可以根據需要改變成其他名稱和存儲路徑),單擊“保存”按鈕。 在備份數據庫時,Access 2016會自動以“原數據庫文件名+_+備份日期”命名。如:若在 2022年 1月 28日備份“教務管理 .accdb”數據庫,則備份時自動給出的備份文件的名稱為“教務管理_2022-01-28.accdb”。 練習題 在 D盤下新建一個空白文件夾,并以自己姓名命名,如下所有操作創建的文件均保存在該文件夾中。 1.使用“模板”創建“銷售渠道”數據庫。 2.創建“作業”空白數據庫。 3.對“作業”數據庫進行加密,然后撤銷密碼。 (1)對“作業”數據庫進行加密,密碼設置為本人的學號。 (2)將加密后的“作業”數據庫復制為“作業加密”數據庫。 (3)撤銷“作業”數據庫的密碼。 4.數據庫的壓縮和備份。 (1)對“銷售渠道”數據庫進行壓縮,并存儲為 sales數據庫。 (2)對 sales數據庫進行自動命名備份。
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