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直播電商 版權信息
- ISBN:9787504774095
- 條形碼:9787504774095 ; 978-7-5047-7409-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
直播電商 本書特色
本書采用活頁式教材編寫方式,將直播電商過程拆分為8個模塊,共24個任務,每個任務下又有情景案例、課前自學、課中提升、課后實訓等內容。本書既符合當下職業教育教材編寫要求,又結合直播電商1 X職業技能等級標準,實現專業教學標準、職業技能等級標準雙覆蓋。同時,還為讀者提供了豐富的學習資源,包括教學課件、微課視頻等,讓讀者學起來更輕松、更系統。
直播電商 內容簡介
本書采用活頁式教材的編寫結構,按照直播電商的具體實踐內容將學習任務分為直播電商概述、直播電商平臺選擇、直播電商的前期準備、直播電商營銷內容策劃、直播電商預熱策劃、直播電商內容實施、直播電商內容推廣和直播效果分析八個模塊,內容由淺入深、通俗易懂,通過具體的工作任務,介紹直播電商相關的知識、技能,并在每個工作任務中設置了課前自學、課中提升和課后實訓環節,讓讀者系統、全面地了解和掌握直播電商的工作流程以及具體的操作。 本書適用于中高等職業學校所開設的電子商務專業、市場營銷專業及相關專業的教學,也可供對直播電商感興趣的社會人士自學,亦可作為相關培訓班的教學用書。
直播電商 目錄
模塊一 直播電商概述
任務一 直播電商基礎
任務二 直播電商的發展
任務三 直播電商業態分析
任務四 直播電商崗位認知
模塊二 直播電商平臺選擇
任務一 認識常見的直播平臺
任務二 選擇直播電商平臺
任務三 熟悉直播營銷行為規范
模塊三 直播電商的前期準備
任務一 直播電商主播選擇
任務二 直播電商選品
任務三 直播場景搭建
模塊四 直播電商營銷內容策劃
任務一 直播腳本策劃
任務二 直播話術策劃
模塊五 直播電商預熱策劃
任務一 預熱內容策劃
任務二 直播標題策劃
任務三 直播封面圖策劃
模塊六 直播電商內容實施
任務一 直播開場
任務二 營銷互動
任務三 直播間粉絲運營
模塊七 直播電商內容推廣
任務一 短視頻推廣
任務二 微信公眾號推廣
任務三 社群推廣
模塊八 直播效果分析
任務一 直播數據分析
任務二 直播過程分析
參考文獻
直播電商 節選
課前自學 認識直播營銷 一、直播營銷的概念 直播營銷是指企業或品牌商以直播平臺為載體進行營銷活動,以達到提升品牌影響力和提高商品銷量目的的一種營銷活動。 二、直播營銷常見的形式 1.商品分享式直播 商品分享式直播是指主播在直播間直接向用戶分享和推薦商品的直播方式。為了滿足用戶的需求,主播可通過直播間評論區用戶的留言,按照用戶的需求進行相關商品的推薦及講解。 ………… 同步測試 一、單選題 1.( )屬于新型互聯網營銷方式。 A.紙媒營銷 B.電視廣告 C.電話營銷 D.直播營銷 ………… 課中提升 直播營銷的優勢 直播為企業或品牌商帶來了新的營銷機會。作為一種新興的網絡營銷手段,相比較于傳統的營銷方式,直播營銷具有以下三個優勢。 1.即時互動性 在傳統的營銷方式中,信息的傳遞往往是單方面的,企業或品牌商無法立刻了解用戶對營銷信息的接收情況和相應的態度。直播具有良好的互動性:一方面,企業或品牌商可以與用戶進行實時互動,直接了解用戶的需求和想法;另一方面,有利于增強用戶的參與感。 ………… 課后實訓 直播營銷實訓 根據上述所學,直播營銷有哪些常見形式?直播營銷的優勢有哪些?
直播電商 作者簡介
王紅蕾,電子商務學科帶頭人,北京市職教名師,全國電子商務教學指導委員會常務理事。主要從事視覺營銷領域專業教學,有豐富的電子商務、移動商務核心課程開發經驗。主編“十三五”規劃教材《移動電子商務》《網絡營銷》《電子商務創業實務》等,承擔《中等職業學校電子商務專業教學標準》《中等職業學校跨境電子商務專業教學標準》開發工作,獲得GJ級教學成果一等獎。 劉冬美,電子商務專業帶頭人,主持電子商務創新團隊建設,參與教育部新增專業標準編制工作,主持阿里巴巴數字貿易學院建設項目,帶領團隊參加教學能力大賽,獲北京市一等獎;主編《網絡營銷》《網站內容編輯》教材,為《移動電子商務》《電子商務創業實務》等“十三五”規劃教材的副主編。
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