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影視欣賞心理學 版權信息
- ISBN：9787569281248
- 條形碼：9787569281248 ; 978-7-5692-8124-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
影視欣賞心理學 內容簡介
“主題式”教學是以某一主題為中心，教師和學生共同收集與主題有關的學習資料，強調互動和教學生成的一種教學方式。依據“主題式”教學模式的教學思路，筆者從感覺、知覺、記憶、思維、想象、情緒、意志等心理過程出發，結合觀眾熟知的類型電影模式設計各個主題，引導學生從心理學的角度，理解影視作品與普遍心理現象的關系，分析影視藝術作品的創作機制，欣賞影視作品內在的藝術意蘊，幫助學生以影視藝術作品為載體，發現自我、探索自我、完善自我。
影視欣賞心理學 目錄
目錄
緒論
**節電影的誕展
第二節電影和電視的聯系和區別·
第三節心理學為什么是影視藝術欣賞的佳視角？
第四節主題式教學模式簡介
主題一：“感知”“注意”與“動畫片中的藝術表達”
節感覺
節知覺
第三節注意
第四節 動畫片
第五節感知和注意——動畫片的藝術表達
第六節佳片欣賞——《河童之夏》
主題二：“記憶”與“紀錄片中人類共同的歷史”
節記憶·
節個人記憶與歷史
第三節紀錄片——群體記憶的載體·
第四節記憶——紀錄片中人類共同的歷史·
第五節佳片欣賞——《壽司之神》
主題三：“聯想”“表象”“想象”與“科幻片、魔幻片中幻想的魅力”
節聯想·
節表象·
第三節想象·
第四節聯想和想象的意義
第五節 科幻片·
第六節魔幻片
第七節佳片欣賞——《哈利·波特與阿茲卡班的囚徒》
主題四：“思維”“動機”與“片中的'貓鼠游戲'”
節思維
節思維與語言
第三節思維的過程·
第四節思維的基本單位
第五節典型的思維過程
第六節 動 機
第七節片
第八節思維和動機——貓與鼠的游戲
第九節佳片欣賞――《貓鼠游戲》
主題五：“情緒”與“喜劇片、恐怖片中的喜怒哀懼”
節情緒
節情緒的維度與分類
第三節喜劇片
第四節恐怖片
第五節情緒——電影中的“喜怒哀懼”
第六節佳片欣賞——《變相怪杰》
主題六：“情感”與“愛情片中的移情和共鳴”
節情感·
節愛情·
第三節愛情片
第四節愛情片中的“移情”和“共鳴”
第五節佳片欣賞——《泰坦尼克號》
主題七：“意志”與“災難片中的人的力量”
節意志·
節意志行動
第三節 意志行動中的挫折
第四節意志的品質
第五節災難片.
第六節勵志片
第七節佳片欣賞——《后天》
主題八：“敘事”與“懸疑片中的驚心動魄”
節敘事
節 影視作品中的敘事
第三節 懸疑片
第四節懸疑片中的“懸”與“疑”
第五節佳片欣賞——《驚魂記》
主題九：影視藝術中的“隱喻”和“象征”
節隱喻
節 象征
第三節隱喻和象征，
第四節隱喻和象征——謎題的誘惑
第五節 李安的家庭三部曲
第六節 隱喻和象征的心能
第七節佳片欣賞——《少年派的奇幻漂流》
主題十：人物與人格——人本主義對影視藝術的影響
節人本主義簡介
節人格
第三節人格——人本主義影響下的人物生成原理
第四節佳片欣賞——《聞香識女人》
主題十一：夢、情結與電影——精神分析理論對影視藝術的影響
節本能
節意識、前意識和無意識
第三節本我、自我和超我
第四節焦慮、防御和癥狀·
第五節 夢
第六節情結
第七節意識、個體潛意識和集體潛意識
第八節佳片欣賞——《夢》
主題十二：“從眾”與“電視綜藝節目中的娛樂上”
節社會心理學簡介
節從眾?
第三節電視綜藝節目的定義
第四節 從眾與電視綜藝節目——青少年受眾的快樂與哀愁
第五節電視綜藝節目的探索
第六—―《上新了·故宮》
主題十三：消費時代的“廣而告之”——行為主義的影響
節行為主義簡介
節廣告.
第三節消費時代的“廣而告之”
第四節佳片欣賞——《楚門的世界》
主題十四：影視藝術中的“美”從何而來
節美學之“美”
節 美學與心理學
第三節藝術之“美”
第四節影視藝術之“美”
第五節影視審美的追求——影視藝術的鏡映之“美”
第六節佳片欣賞——《公民凱恩》
參考文獻
后 記
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