包郵高中“常態(tài)”作文教學(xué)法

作者：朱誦玉

出版社：安徽師范大學(xué)出版社出版時間：2021-09-01

開本： 16開 頁數(shù)： 255

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

高中“常態(tài)”作文教學(xué)法版權(quán)信息

ISBN：9787567651388
條形碼：9787567651388 ; 978-7-5676-5138-8
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
中小學(xué)教輔
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語文作文

高中“常態(tài)”作文教學(xué)法內(nèi)容簡介

本書將理論研究與實踐案例相結(jié)合，構(gòu)建出“常態(tài)”作文教學(xué)模式，主要包括兩部分內(nèi)容：部分深入分析高中議論文教學(xué)“很好態(tài)”現(xiàn)象，提出教學(xué)整體規(guī)劃；第二部分著重闡述高中議論文教學(xué)“常態(tài)”設(shè)計，解決教學(xué)重難點問題。本書內(nèi)容貼近課堂教學(xué)實際，講解方法獨具特色，旨在為廣大中學(xué)語文教師作文教學(xué)提供借鑒，推進中學(xué)語文作文教學(xué)的發(fā)展。

高中“常態(tài)”作文教學(xué)法目錄

**章高中作文教學(xué)的現(xiàn)狀與思考
**節(jié) 作文命題現(xiàn)狀與“常態(tài)”命題思考
第二節(jié) 作文批閱現(xiàn)狀與“常態(tài)”批閱思考
第三節(jié) 作文教學(xué)現(xiàn)狀與“常態(tài)”教學(xué)思考
第二章高中“常態(tài)”作文教學(xué)的規(guī)劃與準(zhǔn)備
**節(jié) 高中“常態(tài)”作文教學(xué)的規(guī)劃
第二節(jié) 高中“常態(tài)”作文教學(xué)的準(zhǔn)備
第三章作文審題的“常態(tài)”教學(xué)
**節(jié) 作文審題的“常態(tài)”教學(xué)概述
第二節(jié) 命題作文審題的“常態(tài)”教學(xué)
第三節(jié) 材料作文審題的“常態(tài)”教學(xué)
第四章作文擬題的“常態(tài)”教學(xué)
**節(jié) 作文擬題的“常態(tài)”教學(xué)概述
第二節(jié) 作文擬題的“常態(tài)”教學(xué)
第五章作文結(jié)構(gòu)的“常態(tài)”教學(xué)
**節(jié) 作文結(jié)構(gòu)的“常態(tài)”教學(xué)概述
第二節(jié) 作文結(jié)構(gòu)的“常態(tài)”教學(xué)
第六章作文材料的“常態(tài)”教學(xué)
**節(jié) 作文材料的“常態(tài)”教學(xué)概述
第二節(jié) 作文材料轉(zhuǎn)述的“常態(tài)”教學(xué)
第三節(jié) 作文材料運用的“常態(tài)”教學(xué)
第四節(jié) 作文材料積累的“常態(tài)”教學(xué)
第七章作文語言的“常態(tài)”教學(xué)
**節(jié) 作文語言的“常態(tài)”教學(xué)概述
第二節(jié) 作文語言的“常態(tài)”教學(xué)
第八章現(xiàn)象類作文的“常態(tài)”教學(xué)
**節(jié) 現(xiàn)象類作文的“常態(tài)”教學(xué)概述
第二節(jié) 現(xiàn)象類作文的“常態(tài)”教學(xué)設(shè)計
第九章觀點類作文的“常態(tài)”教學(xué)
**節(jié) 觀點類作文的“常態(tài)”教學(xué)概述
第二節(jié) 觀點類作文的“常態(tài)”教學(xué)設(shè)計
第十章 “常態(tài)”作文教學(xué)實踐
**節(jié) “常態(tài)”作文教學(xué)實例
第二節(jié) “常態(tài)”作文批閱實例
后記

展開全部

高中“常態(tài)”作文教學(xué)法作者簡介

朱誦玉，上海市閔行區(qū)高中語文教研員。曾獲安徽省高中語文優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，第五屆“語通杯”全國教改新星。出版有《我的幸福語文》《我的常態(tài)語文：常態(tài)閱讀教學(xué)經(jīng)典案例研究》等著作，發(fā)表研究文章多篇，多次在國內(nèi)外開展觀摩課和講座。致力于“常態(tài)語文”的研究與推廣。

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