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繪畫(huà)研究與實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787569289275
- 條形碼：9787569289275 ; 978-7-5692-8927-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
繪畫(huà)研究與實(shí)踐 本書(shū)特色
繪畫(huà)有其自身規(guī)律，它既有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)原理、系統(tǒng)縝密的知識(shí)體系和理論體系，還有必要的技法和實(shí)踐。 “畫(huà)”實(shí)，“論”不虛。 繪畫(huà)的理論研究離不開(kāi)繪畫(huà)實(shí)踐。離開(kāi)繪畫(huà)實(shí)踐的理論研究便會(huì)陷于為理論而理論的“泥潭”；繪畫(huà)實(shí)踐亦離不開(kāi)理論的指導(dǎo)，離開(kāi)理論指導(dǎo)的繪畫(huà)創(chuàng)作必將成為“無(wú)源之水”，行之不遠(yuǎn)！
繪畫(huà)研究與實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)通過(guò)對(duì)中國(guó)繪畫(huà)教學(xué)、學(xué)術(shù)研究與藝術(shù)創(chuàng)作的關(guān)系進(jìn)行了全面的思考和研究，分析了中國(guó)繪畫(huà)在教學(xué)中存在的問(wèn)題、繪畫(huà)與文化之間的關(guān)系以及理論研究與創(chuàng)作實(shí)踐之間的關(guān)系；緊扣當(dāng)代高等美術(shù)教育中的教、學(xué)、研相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)探究，系統(tǒng)闡述中國(guó)繪畫(huà)教學(xué)、畫(huà)理研究與創(chuàng)作實(shí)踐的密切關(guān)系，并且以作品的形式進(jìn)行展示。
繪畫(huà)研究與實(shí)踐 目錄
研究
白居易詩(shī)歌的圖像化傳播——對(duì)比中日畫(huà)家對(duì)白詩(shī)畫(huà)題的選擇
白居易與日本的園林審美意識(shí)
地緣情感與創(chuàng)作的關(guān)系——以東北鄉(xiāng)土題材創(chuàng)作為例
古代壁畫(huà)數(shù)字化保護(hù)的理念與實(shí)踐
關(guān)于金代“赤壁”主題題畫(huà)文學(xué)的探討
明代山水畫(huà)與社會(huì)轉(zhuǎn)折關(guān)系研究——以吳中文派赤壁圖為例
生活的記錄——東北油畫(huà)題材研究
外師造化——北方地域特征與北派山水畫(huà)創(chuàng)作的關(guān)系
文本與繪畫(huà)的關(guān)系——以中日赤壁圖的構(gòu)成元素為例
五代時(shí)期四川美術(shù)繁榮的地理因素
用藝術(shù)塑造民族形象——東北抗聯(lián)題材美術(shù)作品研究
油畫(huà)中的東北形象研究
教學(xué)
東北高等美術(shù)教育研究
對(duì)美術(shù)史教學(xué)改革的思考
關(guān)于中國(guó)美術(shù)史課程思政的思考
關(guān)于寫(xiě)生教學(xué)的思考
寫(xiě)生即創(chuàng)作——中國(guó)山水畫(huà)寫(xiě)生教學(xué)的思考
學(xué)以致用——關(guān)于綜合性大學(xué)中國(guó)畫(huà)教學(xué)的思考
畫(huà)評(píng)
圖像與精神的重奏——賞鑒類(lèi)維順的水墨人物畫(huà)
他者的眼睛——品類(lèi)維順的彝族題材水墨人物畫(huà)
用真情進(jìn)行創(chuàng)作——品類(lèi)維順抗日題材繪畫(huà)作品有感
眼界與心胸——品吳向東油畫(huà)
實(shí)踐
白居易詩(shī)歌的圖像化傳播——對(duì)比中日畫(huà)家對(duì)白詩(shī)畫(huà)題的選擇
白居易與日本的園林審美意識(shí)
地緣情感與創(chuàng)作的關(guān)系——以東北鄉(xiāng)土題材創(chuàng)作為例
古代壁畫(huà)數(shù)字化保護(hù)的理念與實(shí)踐
關(guān)于金代“赤壁”主題題畫(huà)文學(xué)的探討
明代山水畫(huà)與社會(huì)轉(zhuǎn)折關(guān)系研究——以吳中文派赤壁圖為例
生活的記錄——東北油畫(huà)題材研究
外師造化——北方地域特征與北派山水畫(huà)創(chuàng)作的關(guān)系
文本與繪畫(huà)的關(guān)系——以中日赤壁圖的構(gòu)成元素為例
五代時(shí)期四川美術(shù)繁榮的地理因素
用藝術(shù)塑造民族形象——東北抗聯(lián)題材美術(shù)作品研究
油畫(huà)中的東北形象研究
教學(xué)
東北高等美術(shù)教育研究
對(duì)美術(shù)史教學(xué)改革的思考
關(guān)于中國(guó)美術(shù)史課程思政的思考
關(guān)于寫(xiě)生教學(xué)的思考
寫(xiě)生即創(chuàng)作——中國(guó)山水畫(huà)寫(xiě)生教學(xué)的思考
學(xué)以致用——關(guān)于綜合性大學(xué)中國(guó)畫(huà)教學(xué)的思考
畫(huà)評(píng)
圖像與精神的重奏——賞鑒類(lèi)維順的水墨人物畫(huà)
他者的眼睛——品類(lèi)維順的彝族題材水墨人物畫(huà)
用真情進(jìn)行創(chuàng)作——品類(lèi)維順抗日題材繪畫(huà)作品有感
眼界與心胸——品吳向東油畫(huà)
實(shí)踐
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