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義務(wù)教育教科書.美術(shù) 教師用書(第二版):教案與筆記.八年級下冊(軟精裝) 版權(quán)信息
- ISBN：9787534062933
- 條形碼：9787534062933 ; 978-7-5340-6293-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
義務(wù)教育教科書.美術(shù) 教師用書(第二版):教案與筆記.八年級下冊(軟精裝) 內(nèi)容簡介
隨著《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架的正式發(fā)布，浙美版美術(shù)教師用書八年級下冊的編寫，以國家教育改革文件為指南，改變原有的以美術(shù)學科性為主要目標的教材體系，關(guān)注人的發(fā)展，構(gòu)建學生發(fā)展核心素養(yǎng)和培養(yǎng)學生美術(shù)核心素養(yǎng)的美術(shù)教材新體系。 《美術(shù)教師用書（第2版）教案與筆記（八年級下冊）/義教教科書》教師用書的編寫基于圖像識讀、美術(shù)表現(xiàn)、審美判斷、創(chuàng)意實踐和文化理解的美術(shù)核心素養(yǎng)基礎(chǔ)，依據(jù)八年級學生的身心特點，選擇教學內(nèi)容和設(shè)計課題。 《美術(shù)教師用書（第2版）教案與筆記（八年級下冊）/義教教科書》共有11課，隱含4單元，涵蓋四大學習領(lǐng)域，其中“欣賞·評述”和“設(shè)計·應(yīng)用”學習領(lǐng)域占重較大，“欣賞·評述”學習領(lǐng)域有專題欣賞，也有根據(jù)每課所屬的學習領(lǐng)域進行有側(cè)重的隨堂欣賞。 《美術(shù)教師用書（第2版）教案與筆記（八年級下冊）/義教教科書》教學內(nèi)容中的4個單元，在技法學習上，按照由淺入深、循序漸進的原則排列。單元1中，讓學生在欣賞印象派畫家作品的基礎(chǔ)上，了解光與色的原理，并按照從鉛筆淡彩到水彩畫技法再到水彩畫創(chuàng)作的漸進順序進行學習，*后，以世界文化遺產(chǎn)西湖景觀作為綜合探索學習，既了解了西湖的人文美景，也用水彩畫創(chuàng)作方式，表達了對西湖的情感。單元2中，服飾是與學生息息相關(guān)的生活用品，通過欣賞民族服飾，了解自我，為自己設(shè)計服裝，提升學生在日常生活中的審美品位。 《美術(shù)教師用書（第2版）教案與筆記（八年級下冊）/義教教科書》的教學課時、學習領(lǐng)域等，可根據(jù)教師和學校實際情況而調(diào)整。 《美術(shù)教師用書（第2版）教案與筆記（八年級下冊）/義教教科書》在設(shè)置教學內(nèi)容時，學習工具和材料相對集中，以方便學生學具的準備。如單元1主要以水彩畫學習為主，而設(shè)計類學習，以常態(tài)的鉛筆、水筆作為表現(xiàn)工具，也可以在安排教學時，以設(shè)計圖和思維呈現(xiàn)作為教學重點。
義務(wù)教育教科書.美術(shù) 教師用書(第二版):教案與筆記.八年級下冊(軟精裝) 目錄
促進學生發(fā)展21世紀技能的優(yōu)質(zhì)美術(shù)教材（代序）
浙美版美術(shù)教科書的編寫與使用
本冊說明
第1課 印象派的畫家們
第2課 鉛筆淡彩
第3課 水彩畫小品創(chuàng)作
第4課 美麗的西湖
第5課 絢爛的民族服飾
第6課 青春風采
第7課 我設(shè)計的服裝
第8課 奇特的視覺圖形
第9課 讓世界更美好
第10課 中國書法
第11課 印學話西泠
附錄課 堂內(nèi)外
浙美版美術(shù)教科書的編寫與使用
本冊說明
第1課 印象派的畫家們
第2課 鉛筆淡彩
第3課 水彩畫小品創(chuàng)作
第4課 美麗的西湖
第5課 絢爛的民族服飾
第6課 青春風采
第7課 我設(shè)計的服裝
第8課 奇特的視覺圖形
第9課 讓世界更美好
第10課 中國書法
第11課 印學話西泠
附錄課 堂內(nèi)外
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