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小學(xué)語文新課文解讀(中年級) 版權(quán)信息
- ISBN:9787533492052
- 條形碼:9787533492052 ; 978-7-5334-9205-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
小學(xué)語文新課文解讀(中年級) 本書特色
國務(wù)院政府特殊津貼專家、國家“萬人計劃”教學(xué)名師劉仁增,從“語文要素”“語用特色”“重點詞句”“課后練習(xí)”四個方面,全面解讀統(tǒng)編教材新語文。對語文要素的分析切中關(guān)鍵,言簡意賅。對語用特色準(zhǔn)確提煉,很好地分析出詞語或句子的表現(xiàn)力。對重點語句的分析品悟入情入理,聯(lián)系全文,重視情境,不做孤立分析。對課后練習(xí)的分析提綱挈領(lǐng),對教師的教學(xué)建議很是中肯。
小學(xué)語文新課文解讀(中年級) 內(nèi)容簡介
文本解讀能力是小學(xué)語文教師的核心競爭力,統(tǒng)編教材新選課文的文本解讀是一大難點。本書聚焦剛剛選入小學(xué)語文統(tǒng)編教材的三到四年級新入選課文,依據(jù)教材編寫特點,從“語文要素”“語用特色”“重點詞句”“課后練習(xí)”四個方面,一篇一篇地進(jìn)行細(xì)致、具體、賞析式的解讀,分析單元訓(xùn)練重點,提供具體教學(xué)策略,共27篇,具有很強(qiáng)的操作性和遷移性,不僅有助于一線教師教好新課文,而且助力語文教師優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),提高文本解讀能力,提升語文專業(yè)素養(yǎng)。
小學(xué)語文新課文解讀(中年級) 目錄
小學(xué)語文新課文解讀(中年級) 作者簡介
劉仁增,福建省連江縣第三實驗小學(xué);特級教師,福建省首批教學(xué)名師,國家“萬人計劃”教學(xué)名師;享受國務(wù)院政府特殊津貼,福建省杰出人民教師,首倡“語用教學(xué)”,獲福建省首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎特等獎、2018年基礎(chǔ)教育重量教學(xué)成果獎。
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