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幼兒園各年齡班主任生活活動的特點與教育策略 版權信息
- ISBN：9787109289710
- 條形碼：9787109289710 ; 978-7-109-28971-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒園各年齡班主任生活活動的特點與教育策略 內容簡介
本書是學前教育研究會“十三五”課題“幼兒園生活活動中幼兒特點及教育策略的研究”的研究成果。該書**部分主要闡述了幼兒園生活活動的內涵、對幼兒發展的意義、幼兒生活活動中的特點及發展表現；第二部分主要圍繞幼兒園九項生活活動(入園環節、盥洗環節、進餐環節、加餐環節、飲水環節、如廁環節、午睡環節、過渡環節、離園環節)，詳細闡述了每項生活活動中不同年齡班幼兒的特點、原因及相應的教育指導策略，同時用案例進行說明解釋。
幼兒園各年齡班主任生活活動的特點與教育策略 目錄
前言
**部分 幼兒園生活活動的意義及目的
一、什么是幼兒園生活活動
二、幼兒園生活活動對于幼兒發展的作用及存在的問題
三、生活活動中幼兒的特點及發展表現
（一）幼兒的成長和發展具有自主性，愿意積極嘗試做事情
（二）隨著年齡的增長，幼兒的自理能力逐漸提高
（三）在生活活動中，幼兒發現問題、解決問題的能力逐步提升
（四）在生活活動中，幼兒的社會性逐步發展
（五）在生活活動中，幼兒的發展存在個體差異
四、幼兒園生活活動的教育策略
（一）保教管理統籌協調，實現自主化的生活活動
（二）教師專業引導，支持幼兒在生活活動中全面發展
五、幼兒園生活活動的內容及目標
六、生活活動中融合的五大領域目標及教育建議
七、生活活動中各年齡班幼兒的總體特點及指導重點
第二部分 幼兒園各生活活動中幼兒的年齡特點及教育策略
一、入園活動
（一）小班入園活動目標、特點及教育策略
（二）小班入園活動案例分享
（三）中班入園活動目標、特點及教育策略
（四）中班入園活動案例分享
（五）大班入園活動目標、特點及教育策略
（六）大班入園活動案例分享
二、盥洗活動
（一）小班盥洗活動目標、特點及教育策略
（二）小班盥洗活動案例分享
（三）中班盥洗活動目標、特點及教育策略
（四）中班盥洗活動案例分享
（五）大班盥洗活動目標、特點及教育策略
（六）大班盥洗活動案例分享
三、進餐活動
（一）小班進餐活動目標、特點及教育策略
（二）小班進餐活動案例分享
（三）中班進餐活動目標、特點及教育策略
（四）中班進餐活動案例分享
（五）大班進餐活動目標、特點及教育策略
（六）大班進餐活動案例分享
四、加餐活動
（一）小班加餐活動目標、特點及教育策略
（二）小班加餐活動案例分享
（三）中班加餐活動目標、特點及教育策略
（四）中班加餐活動案例分享
（五）大班加餐活動目標、特點及教育策略
（六）大班加餐活動案例分享
五、飲水活動
（一）小班飲水活動目標、特點及教育策略
（二）小班飲水活動案例分享
（三）中班飲水活動目標、特點及教育策略
（四）中班飲水活動案例分享
（五）大班飲水活動目標、特點及教育策略
（六）大班飲水活動案例分享
六、如廁活動
（一）小班如廁活動目標、特點及教育策略
（二）小班如廁活動案例分享
（三）中班如廁活動目標、特點及教育策略
（四）中班如廁活動案例分享（五）大班如廁活動目標、特點及教育策略
（六）大班如廁活動案例分享
七、午睡活動
（一）小班午睡活動目標、特點及教育策略
（二）小班午睡活動案例分享
（三）中班午睡活動目標、特點及教育策略
（四）中班午睡活動案例分享
（五）大班午睡活動目標、特點及教育策略
（六）大班午睡活動案例分享
八、過渡環節
（一）小班過渡環節目標、特點及教育策略
（二）小班過渡環節活動案例分享
（三）中班過渡環節目標、特點及教育策略
（四）中班過渡環節活動案例分享
（五）大班過渡環節目標、特點及教育策略
（六）大班過渡環節活動案例分享
九、離園活動
（一）小班離園活動目標、特點及教育策略
（二）小班離園活動案例分享
（三）中班離園活動目標、特點及教育策略
（四）中班離園活動案例分享
（五）大班離園活動目標、特點及教育策略
（六）大班離園活動案例分享
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