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地圖學 版權信息
- ISBN：9787030637109
- 條形碼：9787030637109 ; 978-7-03-063710-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
地圖學 本書特色
適讀人群 ：可作為高等學校地理科學類各專業本科教材，相關領域科研、規劃、設計等專業技術人員本書可作為高等學校地理科學類各專業本科教材，也可供相關領域科研、規劃、設計等專業技術人員參考。 ★系統性和實用性強，案例豐富，學生易掌握。 ★根據大綱組織內容，便于實際教學使用。 ★行文過程中插入“問題與討論”，引導學生更深入學習，掌握相關知識。 ★本書配套有教學PPT和重點習題答案，方便教學。
地圖學 內容簡介
本書比較全面地介紹了地圖學的理論、方法和應用，主要內容包括：地圖與地圖學，空間參照系，地圖投影，地圖符號與地圖表示方法，地圖概括，地圖編繪與產品模式，地圖分析與應用。全書注重教材的系統性和實用性，內容組織便于實際教學使用。
地圖學 目錄
目錄
叢書序
叢書前言
前言
**章地圖與地圖學1
**節地圖概述1
第二節地圖簡史11
第三節地圖學概要19
第二章空間參照系31
**節地球體與地球橢球31
第二節地球空間參照系35
第三節我國大地坐標系和高程參照系42
第四節地理格網46
第五節地圖比例尺51
第三章地圖投影57
**節地圖投影原理57
第二節常用地圖投影77
第三節地形圖投影及其分幅編號91
第四章地圖符號與地圖表示方法105
**節地圖符號105
第二節地圖符號設計118
第三節地圖表示方法133
第五章地圖概括155
**節地圖概括概述155
第二節地圖概括方法163
第三節地圖概括數學模型175
第四節典型要素概括184
第六章地圖編繪與產品模式193
**節地圖編繪193
第二節地圖產品模式211
第七章地圖分析與應用222
**節地圖評價與選用222
第二節地圖分析225
第三節地形圖野外應用246
第四節電子地圖應用260
主要參考文獻273
叢書序
叢書前言
前言
**章地圖與地圖學1
**節地圖概述1
第二節地圖簡史11
第三節地圖學概要19
第二章空間參照系31
**節地球體與地球橢球31
第二節地球空間參照系35
第三節我國大地坐標系和高程參照系42
第四節地理格網46
第五節地圖比例尺51
第三章地圖投影57
**節地圖投影原理57
第二節常用地圖投影77
第三節地形圖投影及其分幅編號91
第四章地圖符號與地圖表示方法105
**節地圖符號105
第二節地圖符號設計118
第三節地圖表示方法133
第五章地圖概括155
**節地圖概括概述155
第二節地圖概括方法163
第三節地圖概括數學模型175
第四節典型要素概括184
第六章地圖編繪與產品模式193
**節地圖編繪193
第二節地圖產品模式211
第七章地圖分析與應用222
**節地圖評價與選用222
第二節地圖分析225
第三節地形圖野外應用246
第四節電子地圖應用260
主要參考文獻273
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地圖學 節選
**章地圖與地圖學 地圖由來已久。在人類文明的歷史長河中，地圖既是一種可應用于軍事和生產的工具，又是一種與思想和文明密切關聯的文化現象。地圖幫助我們認識家園、開發礦產、預報天氣、開拓航路、規劃城市、保護生態、教育后代。地圖在創造文明的同時也改造了世界。 地圖是地理學的第二語言。天文學家利用望遠鏡觀察遙遠的星辰，生物學家利用顯微鏡觀察微觀的生命現象，地理學家則利用地圖考察地理景觀、分析地理現象、表達地理思想。遙感、衛星定位導航、地理信息系統技術的發展，不斷增強著地圖的力量；網絡、移動通信、大數據和人工智能的發展，給地圖打造了更大的應用舞臺。現在，地圖應用比過去任何時候都更加廣泛。 認識地圖，掌握地圖和地圖學的基本知識，是編繪和應用地圖的重要基礎。本章從地圖概述出發，講授地圖的概念、構成要素、分類、功能和應用、成圖方法；瀏覽地圖史，了解地圖起源、古代地圖、近代地圖、現代地圖；介紹地圖學概要，包括地圖學溯源與尋蹤、地圖學學科體系、地圖學近鄰學科，以及地圖學前瞻。 **節地圖概述 一、地圖概念 （一）地圖基本特性 地圖是一種表達地理事物和現象的圖形語言。在人類文明進程中，還發展了其他的圖形語言，如繪畫、照片等，它們同樣也具有表達地理事物和現象的功能。但是，地圖在發展過程中，更加強調了地圖內容的可量測性、綜合性和符號含義的確定性，形成了不同于其他圖形語言的基本特征，成為表達地理事物和現象不可替代的工具。 1. 嚴密的數學法則 數學法則是精確繪制地圖內容的保障，決定了地圖具有可量測和可對比的特性。地圖的數學法則主要包括：將地球球面轉換成平面的地圖投影，將地理空間實際尺寸縮小到地圖幅面大小的地圖比例尺，將地面坐標點準確定位在地圖平面上的大地控制網。 真實的地球表面是一個巨大的、不可直接展開成平面的球面。為了繪制平面地圖，首先用地圖比例尺將地球按照一定比例縮小，然后將地球表面的經緯網投影到平面或可以展成平面的介質上，并以經緯網格作為參照和控制，將山脈、河流、城市等地理要素繪制在地圖上。在繪制大比例尺地圖的時候，還要利用地面大地測量成果建立的控制點、控制網，以確保地圖上地表要素位置的精準度。 2. 科學的地圖概括 地圖概括是清晰表達地圖內容，突出地圖主題和恰當反映地圖編繪者意圖的有效方法，使地圖內容具有了清晰和一覽的特性。 受人的視覺感知極限制約，地圖上的符號和文字注記必須占一定面積才能方便使用者閱讀和使用。與相對較小的地圖幅面相對應的地理空間十分巨大，所承載的地理事物和現象也紛繁復雜。如何在有限的地圖幅面上清晰表達地圖內容，就成為地圖制圖者不可回避的問題。但是，每一幅地圖都是依照一定目的編繪的，這個目的決定了各種地理要素在地圖上的重要性有所不同。地圖概括就是根據地圖幅面所能承載的符號和注記容量，在地圖編繪目的的指導下，對地理要素進行取舍、簡化，在達到制圖目的的前提下，使地圖內容表達清晰和準確。 3. 特定的符號系統 地圖符號系統是地圖語言準確表達的基礎，它使地圖具有了直觀性和易讀性。 現實世界中的地理事物和現象非常復雜，很難從外觀辨識其類型、性質；還有很多地圖內容是無法直接觀察到的。因此，根據地理要素的外貌特征和內在特性，在相關科學分類分級思想的指導下，設計由線劃符號、顏色、注記文字和數字構成的地圖符號系統，就能夠突出表示重要的地理要素，直觀表達不可見的地理事物，準確說明僅用圖形無法表示的地圖內容。 （二）地圖與遙感影像比較 遙感影像已經很容易獲得，成為人們發現地理現象、認識地理規律的重要手段，也成為地圖編繪極為重要的資料來源，并且推動產生了新的地圖類型。但是，因為遙感影像不具備地圖所特有的基本特性，所以仍然不可能取代地圖的功能。 圖 1-1是同一地區的航空遙感影像和地形圖。航空相機采用與地圖投影不同的數學法則，將地球表面上的地物投影在像片平面上；像片上地理內容的清晰程度取決于地物的大小和相機的分辨率，一些重要的地物可能因為其尺寸而不能顯示；由于沒有地圖符號系統的幫助，地物的類型、數量、地名等都無法表達出來。下面從是否具有地圖符號系統的角度，詳細比較一下地圖相對于遙感影像的優點。 圖 1-1 同一地區的航空影像與地形圖比較 （1）地面上面積太小且比較重要的地物，經過航空相機物理縮小后不能清楚顯示，尤其如三角點、水準點、泉等點狀地物，在航空像片上幾乎不能識別，但在地圖上使用符號就可以清晰表達。 （2）地物類型和性質在航空像片上不易識別，如土壤類型、路面性質、地面高程、坡度陡緩、湖水咸淡等，利用符號系統在地圖上一目了然。 （3）有地形、地物遮擋的地方，被遮擋的地物在像片上無法顯示，如植被遮蓋的道路，隧道、地下管線、地下建筑物等，而在地圖上可通覽無余。 （4）沒有外形的地理要素，如經緯線、境界線、城鎮人口數量、民族構成等，航空像片根本無從探測和表現，但使用地圖符號系統則可簡單、清晰地表現出來。 問題與討論 1-1 對地表景觀的攝影作品、美術作品，表現了從作者的視角看到的自然風光或人文社會圖景。對比表現同一地方地表景觀的地圖、攝影和美術作品，與攝影和美術作品相比較，地圖有哪些本質上的不同？ （三）地圖定義 定義是對一種事物的本質特征或一個概念的內涵和外延所做的簡要說明。在人類文明的長河中，地圖概念隨著地圖產品形式和內容的發展一直在不斷地變化著。利用各種航天探測器獲取的地外天體數據，地圖手段和方法可延伸到地球以外的星球；借助計算機系統，地圖不再局限于平面和靜態表達，多維、動態可視化已成為新的表達形式，負載地圖內容的介質也從傳統的紙張絹帛發展到磁盤光盤。所以，不同學者從各自的視角出發，面對“什么是地圖”這個問題，就會給出不同的答案。 美國地圖學家魯賓遜認為“地圖是周圍環境的圖形表達”；蘇聯地圖學家別爾良特給地圖的定義是“地球或天球縮小與概括的符號圖形”，并進一步指出“地圖是按照數學法則建立的，反映出各種自然和社會經濟要素與現象的分布、特征和聯系”，是“認識、實踐活動和信息傳輸的工具”，不僅把地圖的概念推廣到其他天體，而且補充了地圖的作用；國際地圖制圖學協會（ International Cartographic Association，ICA）定義地圖是“地理現實世界的表現和抽象，是以視覺的、數字的或觸覺的方式表現地理信息的工具”，將地圖表達拓寬到視覺方式之外；美國學者 Tasha Wade等編寫的《 A to Z：GIS圖解詞典》一書認為地圖是“①在一區域中，實體的空間關系的圖形表達；②地理或空間信息的一般性圖形表達”，突出了地圖信息的內涵。 在2009年發布的國家標準《地圖學術語》（GB/T 16820—2009）中，地圖被定義為：按照一定數學法則，使用符號系統、文字注記，以圖解的、數字的或多媒體等形式表示各種自然和社會經濟現象的載體。 二、地圖構成要素 地圖構成要素指地圖圖面上的全部內容。根據這些內容的性質和作用，通常將地圖構成要素劃分為數學要素、地理要素和輔助要素三類。 （一）數學要素 數學要素是地圖數學法則的具體體現，包括坐標網、比例尺和控制點等。 1. 坐標網 地圖坐標網是確定圖上要素坐標位置的基礎，有經緯線網和平面坐標網兩類。經緯線網是球面坐標經過地圖投影在平面上的表現，據此可以量測地圖上某點的經度和緯度。平面坐標網是在特定地圖投影基礎上，通過建立平面直角坐標系或極坐標系繪制的坐標網格，用于表達和量測地圖上點的平面坐標。 經緯線網通常繪制于中、小比例尺地圖上，并配合有經緯度注記。平面坐標網以平面直角坐標網常見，用于大比例尺地圖，配合有直角坐標注記。在一些示意性質的地圖上，坐標網可被省略掉。 2. 比例尺 地圖比例尺表明地圖縮小的程度，是進行地圖量算的基本要素。地圖比例尺一般配置在圖面比較醒目的位置，采用數字形式或圖解形式表現。 3. 控制點 控制點是經過地面精確測量的坐標點，在高精度地圖分析和應用中有著重要作用。地圖上的控制點主要是不同等級的平面控制點和高程控制點，通常只在大、中比例尺地形圖上繪制。 （二）地理要素 地理要素是地圖內容的主體，采用地圖符號系統表達。地理要素按其內容性質，可劃分為自然要素和人文社會經濟要素。 1. 自然要素 自然要素表現地圖制圖區域內的自然地理事物和現象，涉及地質地貌、氣象氣候、水文水資源、土壤植被等。水系和地貌是地圖上昀基本的自然要素。 2. 人文社會經濟要素 人文社會經濟要素表現地圖制圖區域內的人文、社會、經濟事物和現象，涉及政治和行政區劃、人口與民族、城市和村鎮、道路交通網絡、歷史與文化、產業和經濟等諸多方面。境界線、居民地、交通網是地圖上昀基本的人文社會經濟要素。 （三）輔助要素 輔助要素是了解地圖主題和用途，協助使用者用好地圖的重要資料。輔助要素可分為基本輔助要素和其他輔助要素。 1. 基本輔助要素 基本輔助要素是選擇和使用地圖必須具備的資料信息，包括地圖圖名、圖例、方向標、制圖者和成圖時間，一般不能缺失。圖名表達地圖的主題和制圖區域；圖例說明地圖符號的含義；方向標表示主圖區域的方位，在繪制有坐標網的地圖上，方向標常被省略；制圖者和成圖時間對判斷地圖質量和可用程度具有重要意義。 2. 其他輔助要素 其他輔助要素包括接圖表、圖號、圖廓、分度帶、坡度尺、生僻字讀音、制圖方法和使用規范說明、附圖、附表等。 三、地圖分類 地圖種類繁多，為了便于編繪、管理和使用，需要對地圖進行分類。用于地圖分類的指標很多，有地圖內容、信息存儲顯示方式、比例尺、地圖用途、制圖區域、使用方式、感受方式、承載介質等，其中地圖內容、信息存儲顯示方式、比例尺、地圖用途和制圖區域是昀常用的分類指標。 （一）按地圖內容分類 地圖按其主題內容分為普通地圖和專題地圖。 1. 普通地圖 普通地圖是指相對均衡地表示地球表面自然地理和人文社會經濟要素一般特征的地圖。水系、地貌、土質、植被、居民地、交通線、境界線及獨立地物等是普通地圖上表示的主要地理要素。 普通地圖包括地形圖和地理圖。 1）地形圖 地形圖是社會經濟建設和國防建設非常重要的基礎資料，按照統一的大地控制基礎、地圖投影和分幅編號，采用統一的測圖或編制規范、圖式符號系統和比例尺系列，統一組織測制。 2）地理圖 地理圖又稱普通地理圖，常以自然地理或行政區劃單元為制圖區域，相對概括地表示制圖區域內的自然地理和人文社會經濟要素的基本特征。 地形圖與地理圖相比較：在地圖符號、表示方法、地圖概括、比例尺和地圖整飾等方面，地形圖有嚴格統一的標準規范，地理圖則有更多的靈活性；在地圖內容表達的精準程度方面，地形圖重視幾何精度，有明確的精度要求，而地理圖突出區域單元的整體性和地理要素的綜合性，重視地理要素的相對位置關系。 2. 專題地圖 專題地圖是指突出表示一種或幾種自然或人文社會經濟要素的地圖。專題地圖表示的主題內容十分廣泛。 專題地圖可分為自然地圖、人文社會經濟地圖和其他專題地圖。 1）自然地圖 自然地圖的主題內容為自然地理要素。按照學科體系，自然地圖再細分為地質地貌圖、水文水資源圖、氣象氣候圖、土壤圖等種類。每類自然地圖都有豐富的主題內容，如氣象氣候圖包括太陽輻射圖、日照時數圖、平均氣溫圖、降水量圖、氣候類型圖等。 2）人文社會經濟地圖 人文社會經濟地
地圖學 作者簡介
趙軍：西北師范大學教授，博士研究生導師，長期從事地圖學與地理信息系統專業的教學和研究工作。西北師范大學學位評定委員會副主任兼學位評定委員會辦公室主任，甘肅省地名研究中心主任；兼任中國地理信息產業協會教育與科普工作委員會副主任，甘肅省地理學會副理事長，甘肅省遙感學會副理事長，甘肅省測繪工程技術研究中心專家指導委員會主任，中國科學院黑河遙感試驗研究站學術委員會委員，地理國情監測技術應用國家地方聯合工程中心學術委員會委員，《遙感技術與應用》《干旱區資源與環境》編委，“全國高校地理信息科學教學叢書”編委；甘肅省教學名師，甘肅省第二層次領軍人才。
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